話音剛落，教室里就有了窸窸窣窣的聲音，本來(lái)他們一直聽(tīng)寫的上周剛學(xué)的幾個(gè)單元的單詞。

    大家再不會(huì)，至少有印象，現(xiàn)在出來(lái)個(gè)沒(méi)印象的不說(shuō)，老師釋義都不讀了，讓他們用手機(jī)查都查不好！

    抓耳撓腮的幾個(gè)同學(xué)互相討論，你看我的，我看你的，但看誰(shuí)的都不像對(duì)的。

    正失望的四下環(huán)顧來(lái)著，抬眼就看見(jiàn)阮茶一氣呵成的寫出了一個(gè)新單詞，再照著發(fā)音琢磨了下字母組成，竟然很像老師剛讀的aspiration。

    林綾看見(jiàn)阮茶寫出aspiration后，雙目圓瞪，震驚不已，筆尖在本子上重重的戳著，“怎么可能！”

    她一雙眸子緊緊的盯著黑板，而后就看到阮茶不僅寫出了aspiration，甚至后面三個(gè)沒(méi)有釋義的單詞也一并寫了出來(lái)！

    前面嘲諷阮茶的自不量力，現(xiàn)在看像在說(shuō)自己一樣！

    謝長(zhǎng)安慢吞吞的收回了自己撓臉的手，照著阮茶寫的，在紙上將單詞一個(gè)個(gè)寫出來(lái)，低語(yǔ)里夾著興奮，“真人不露相啊！”

    正在二班聽(tīng)寫的任輕輕，在聽(tīng)到?jīng)]有釋義的單詞后，眉頭輕皺，下筆的動(dòng)作略有猶豫，須臾，依照著以前的經(jīng)驗(yàn)和單詞拼讀的發(fā)音，慢慢的寫出單詞，同時(shí)心里忍不住抱怨，“平白無(wú)故的為什么考后面沒(méi)學(xué)的單詞。”

    “有效的?！庇⒄Z(yǔ)老師一連說(shuō)了幾個(gè)，見(jiàn)阮茶真的都會(huì)，好感度biubiubiu的往外冒，不緊不慢的讀出一個(gè)單詞的釋義。

    下面的學(xué)生們不干了，學(xué)渣同樣有尊嚴(yán)??！

    “徐姐，干嘛啊，你剛剛不說(shuō)釋義，我們能靠著讀音編一編，現(xiàn)在讀音都不給了？”

    “而且有效的單詞咱沒(méi)學(xué)吧？我瞅見(jiàn)宋孟雨也不會(huì)?！?/br>
    “對(duì)啊，孟雨可課代表呢?！?/br>
    負(fù)責(zé)英語(yǔ)的徐老師，聞言，平淡的道：“你不會(huì)百度嗎？別覺(jué)得老師看不見(jiàn)，待會(huì)兒下課你自己到前面站著看看，下面誰(shuí)有小動(dòng)作都看得見(jiàn)。”

    話音一落，正玩手機(jī)，打游戲的幾個(gè)同學(xué)，面色帶出些許的尷尬，但也就些許而已。

    徐老師側(cè)眸見(jiàn)宋孟雨的本子上真空的，微微搖頭，“我們英語(yǔ)組商量好的，要考你們的預(yù)習(xí)情況，一二班作為重點(diǎn)班，難度比你們的高了一大半，一個(gè)個(gè)的知足吧。”

    說(shuō)歸說(shuō)，但徐老師依舊有些心虛，畢竟自己為了檢查下阮茶的學(xué)習(xí)情況，將十班的單詞難度升到了一二班的標(biāo)準(zhǔn)。

    誰(shuí)知阮茶冷不丁的給了自己一個(gè)大驚喜！

    而被同學(xué)cue到的宋孟雨，臉上則火辣辣的，握著圓珠筆的指尖輕微發(fā)白，偏頭看見(jiàn)平時(shí)能在十班當(dāng)個(gè)第一出風(fēng)頭的林綾同樣沒(méi)寫出來(lái)后，輕輕松了口氣。

    然而當(dāng)看見(jiàn)黑板上阮茶寫的幾列單詞后，宋孟雨驚訝的眼睛都瞪圓了，阮茶都寫上來(lái)了？！

    后面幾個(gè)只有釋義的單詞，完全瞎寫的吧！

    下一刻，宋孟雨的僥幸被徐老師打破了。

    徐老師審閱完阮茶寫的單詞，滿意的笑了笑，神情rou眼可見(jiàn)的愉悅，“給你們五分鐘時(shí)間批改剛剛聽(tīng)寫的單詞，不用翻書本，阮茶寫的全對(duì)！”

    全班：“?。?！”

    阮茶側(cè)耳聽(tīng)著下面的輕呼，再看黑板很常用很簡(jiǎn)單的單詞，突然對(duì)“自己成績(jī)?cè)谑嗨悴诲e(cuò)的”這句話，有了直觀又深刻的了解。

    自己一個(gè)青銅，在十班，完全能當(dāng)王者??！

    就在阮茶準(zhǔn)備下講臺(tái)回座位時(shí)，冰冷無(wú)情緒的電子音，毫無(wú)征兆的在耳畔炸開(kāi)！

    【叮！恭喜宿主單詞全對(duì)，但由于被關(guān)聯(lián)目標(biāo)先于宿主完成英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫全對(duì)，判定宿主任務(wù)失敗，扣除1積分?！?/br>
    阮茶：“?。?！”

    第5章

    二班。

    作為重點(diǎn)班，二班的單詞考核很難，一結(jié)束，同學(xué)們不由哀嚎。

    任輕輕聽(tīng)到自己?jiǎn)卧~全對(duì)后，臉上浮出燦爛又得意的笑，正準(zhǔn)備拿鏡子看看自己加上美貌值后的樣子，誰(shuí)知下一刻，就被系統(tǒng)冰冷的一句任務(wù)失敗狠狠的打臉。

    再看任務(wù)面板上縮水的積分，任輕輕臉色煞白，緊咬住下唇，滿臉的不可置信。

    “系統(tǒng)，你說(shuō)明白，什么叫被關(guān)聯(lián)目標(biāo)先于宿主完成英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫全對(duì)？阮茶能都寫對(duì)？不對(duì)，阮茶先完成會(huì)影響我的任務(wù)？”

    任輕輕在心里咬牙切齒的詢問(wèn)，直覺(jué)自己被系統(tǒng)坑了。

    “系統(tǒng)，你不是有偵查么？！你說(shuō)阮茶雖然智商高，但是模擬考只有340分，我才關(guān)聯(lián)的！”

    【友情提示：當(dāng)時(shí)人物目標(biāo)為宿主優(yōu)先指定，系統(tǒng)從未干擾?！?/br>
    【叮，二次偵查結(jié)束，姓名阮茶，英語(yǔ)150分，數(shù)學(xué)150分，物理10分，化學(xué)10分，生物10分，語(yǔ)文10分。】

    任輕輕：“？？？”

    你在驗(yàn)證我的直覺(jué)嗎？

    【當(dāng)被關(guān)聯(lián)目標(biāo)率先完成任務(wù)，宿主的任務(wù)就會(huì)失敗，在任務(wù)b的宿主協(xié)議的第一百三十二頁(yè)第十二行，有明確說(shuō)明?！?/br>
    【宿主可隨時(shí)中止b任務(wù)，但需扣除10積分，再次開(kāi)啟a任務(wù)?！?/br>
    學(xué)霸系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的初衷用于為聯(lián)邦培養(yǎng)超高智商的人才，可聯(lián)邦缺超高智商的人才不缺超高智商的瘋子。

    目前被投放到二十二世紀(jì)的學(xué)霸系統(tǒng)就被超高智商的瘋子改寫了一部分的代碼，其中增加了據(jù)說(shuō)能考驗(yàn)人性的選擇。

    學(xué)霸系統(tǒng)綁定了任輕輕后，已經(jīng)靠著殘存的意識(shí)內(nèi)部殺毒了一些非法代碼，可依舊剩下個(gè)別根深蒂固的病毒。

    任輕輕看著自己僅剩19的原始積分，不甘心的抿住唇，“阮茶在其他學(xué)科上考滿分的概率有多少？”

    【根據(jù)歷史數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的大數(shù)據(jù)分析，概率=0】

    聞言，任輕輕緊繃的神經(jīng)松了松，“再看看吧，再被扣3、不，5個(gè)積分，我就重啟a任務(wù)?！?/br>
    關(guān)于任輕輕和系統(tǒng)的對(duì)話，阮茶全然聽(tīng)不到，只有系統(tǒng)公布任務(wù)時(shí)，冷冰冰的電子音會(huì)在阮茶耳畔同步響起。

    ——

    十班。

    一下課，教室里

    立刻喧鬧不止，男生討論游戲、籃球，女生討論八卦、化妝等。

    “你和高三的王植在一起了？我的天，他可高三的級(jí)草，姐妹能耐啊，什么法子搭上的？”

    “能什么法子，讓季飛揚(yáng)搭線唄?！?/br>
    被問(wèn)的女生面色羞紅，嬌嬌笑著，“別看季飛揚(yáng)平時(shí)不著調(diào)，但資料庫(kù)里的東西真全，愛(ài)好、住址全都有，偶遇幾次，王植就告白了?！?/br>
    阮茶無(wú)意間聽(tīng)了一耳朵，心下有些驚訝，片刻又了然。

    二中在早戀問(wèn)題上管的很松，只要學(xué)生間不太過(guò)分，老師就睜只眼閉只眼，而且也不會(huì)有人跑到辦公室去舉報(bào)。

    兩個(gè)女生說(shuō)的季飛揚(yáng)，是二中出名的情報(bào)販子。

    阮茶聽(tīng)完八卦就忘，結(jié)果第二節(jié) 下課，竟然被前不久剛聽(tīng)到的八卦主人公堵在了座位上。

    占據(jù)鄰座的季飛揚(yáng)，臉上熱忱又‘諂媚’，雖然架著一副黑細(xì)框眼鏡，但看不出丁點(diǎn)的儒雅，“阮同學(xué)，說(shuō)一下要求唄？”

    學(xué)校里但凡有新同學(xué)，就有季飛揚(yáng)的身影，而在有兩個(gè)新同學(xué)的情況下，季飛揚(yáng)優(yōu)先選擇了阮茶，畢竟阮茶的mama當(dāng)年和自己好兄弟的mama抱錯(cuò)了。

    季飛揚(yáng)覺(jué)得自己有必要收集一下情報(bào)。

    “我的資料庫(kù)里，涵蓋了二中大半學(xué)的資料，性格喜好、家庭住址、聯(lián)系方式，簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有，絕對(duì)能讓你在高中收獲到心儀的男神！”

    想了想，又別扭害羞的補(bǔ)充，“其中也有我的詳細(xì)資料哦?！?/br>
    “要求？”

    阮茶輕聲重復(fù)了一個(gè)詞，懷里抱著下節(jié)課會(huì)用到的物理書，歪頭沉思片刻，而后攤開(kāi)書里的一頁(yè)，指著練習(xí)欄里的附加題，語(yǔ)氣稀松平常，“在一分鐘內(nèi)能說(shuō)出答案的，就是我心儀的男神！”

    季飛揚(yáng)盯著書上那道自己昨天做了三個(gè)小時(shí)都憋不出答案的附加題，頓時(shí)心生悲憤，“vo=4*106m/s！”

    “你會(huì)？”

    “我早上剛問(wèn)傅忱?！奔撅w揚(yáng)垂頭耷腦，早沒(méi)了剛開(kāi)始的元?dú)鉂M滿，他見(jiàn)過(guò)要求心儀男生學(xué)霸的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)要求學(xué)神的，“但數(shù)學(xué)理綜全滿分的傅忱都計(jì)算了五分鐘！除了他，校園里就沒(méi)有其他人符合要求了！”

    阮茶：我本來(lái)就打算讓你知難而退的。

    阮茶決定繞開(kāi)話題，“你認(rèn)識(shí)傅忱？”

    聞言，季飛揚(yáng)以為阮茶不喜被稱作假千金孩子的傅忱，忙說(shuō)，“你們倆的事情吧，全在于上一輩，不對(duì)，上上一輩醫(yī)院的失誤，傅忱昨兒從錦城回來(lái)，也說(shuō)對(duì)不住你家?！?/br>
    當(dāng)年衛(wèi)皎被衛(wèi)家抱錯(cuò)，其實(shí)衛(wèi)家曾經(jīng)家境不錯(cuò)，不然和梁家住不到一家醫(yī)院里，但小輩不善經(jīng)營(yíng)，又虧空又貪污，房屋變賣，資產(chǎn)清空，衛(wèi)皎自小在福利院長(zhǎng)大。

    四十幾年后，梁老爺子和衛(wèi)皎能相認(rèn)，真的很神奇，但梁老爺子在，衛(wèi)家?guī)卓谟械乃涝诒O(jiān)獄里，有的死在醫(yī)院里，葬于錦城的墓園。

    傅家并不認(rèn)為自家已經(jīng)去世的主母，曾經(jīng)被抱錯(cuò)屬于丟人的事情，甚至讓傅忱去墓園祭拜從未見(jiàn)面的親人。

    坐在斜前的宋孟雨，狀似無(wú)意的聽(tīng)到二人對(duì)話后，輕挑了下眉，“茶茶，季飛揚(yáng)說(shuō)的對(duì)，雖然你十幾年生活在小鎮(zhèn)里，得不到好的教育，一些圈子里的習(xí)慣也沒(méi)有學(xué)，而傅忱哥哥生活在南市，一直優(yōu)秀，但傅忱哥哥很無(wú)辜，你別恨他?！?/br>
    二中風(fēng)云人物里，最出名的有兩位，傅忱和徐深，一個(gè)當(dāng)著學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的同時(shí)又占據(jù)著年級(jí)第一的位置，被稱作二中校草。

    一個(gè)打架無(wú)人能敵，讓周圍其他高中生畏，常年不變的守著年級(jí)倒第一的位置，被稱作二中校霸。

    兩個(gè)人在校園內(nèi)甚至有自己的粉絲，光在十班女生中，就有十來(lái)個(gè)仰慕傅忱的，聽(tīng)到宋孟雨的話，望向阮茶的目光不由帶出異芒。

    “我恨他干嘛？”阮茶莫名其妙的回望宋孟雨，“你年紀(jì)輕輕的，心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)，整天居然想著恨不恨，我把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的目標(biāo)。”

    年級(jí)第一啊，自己當(dāng)上年級(jí)第一的話，就不必時(shí)時(shí)擔(dān)憂被系統(tǒng)算計(jì)了！

    希望任輕輕被扣除積分后，能中止b任務(wù)吧，在一本書里和女主不對(duì)付，自己結(jié)局堪憂。

    宋孟雨：“……”

    你諷刺誰(shuí)心理陰暗呢？！

    林綾正在涂唇膏，聞言，頓時(shí)翻了一個(gè)大大的白眼，“嗤，目標(biāo)？你學(xué)一輩子都及不上，傅忱的理綜和數(shù)學(xué)，大考小考一直滿分，你不會(huì)認(rèn)為自己英語(yǔ)單詞背的不錯(cuò)就變的天才了？”

    “傅忱滿分和你有關(guān)系嗎？你驕傲的尾巴差點(diǎn)翹上了天?！?/br>
    “阮茶！”

    林綾厲聲叫完，拍著桌子打算沖上來(lái)理論。

    “啪！”

    正喧鬧的教室，登時(shí)陷入死寂，季飛揚(yáng)喉結(jié)微動(dòng)，咽了咽，拿著剛寫上阮茶各種信息的a4紙的手，輕輕發(fā)抖。

    吧嗒。

    兩截?cái)嘀你U筆，在眾目睽睽下，掉在了桌子上。

    阮茶看著斷了的鉛筆，心里密密麻麻的臥槽在刷屏，難怪出門前，老爸叮囑說(shuō)什么看誰(shuí)不順眼，上手前先握他特意買的鉛筆，自己剛剛壓根沒(méi)用勁兒?。。?/br>
    鉛筆掰斷不困難，但絲毫不費(fèi)力的掰斷，讓十班一些覺(jué)得阮茶很柔弱的同學(xué)，不得不刷新自己心里初見(jiàn)阮茶時(shí)冒出的膚淺認(rèn)知。