或者每天都想和男朋友分手怎么辦？

    男朋友是個(gè)傻逼我要不要和他分手？

    下午吃了飯秦深把顧劍同學(xué)即興創(chuàng)作的情書帶回宿舍，然后翻出一個(gè)在某寶買書時(shí)送的卡包。秦深把卡包里為數(shù)不多的卡拿出來，將這些紙條小心翼翼的夾在卡包里，才把卡包放回原處。

    顧劍就站在他身后看著他，心里簡(jiǎn)直軟的一塌糊涂。

    他想我男朋友怎么這么可愛啊，藏東西什么的像只小倉(cāng)鼠，每天都面臨被男朋友萌死簡(jiǎn)直是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。

    秦深放好卡包，顧劍從他身后摟著他，咬著他的耳朵說：“嘴上說我文筆差，私底下還不是把它收藏起來了，你說你是不是貓？”

    秦深覺得可能他的耳朵有一個(gè)敏感點(diǎn)，不然為什么每次顧劍咬著他耳朵說話的時(shí)候他就覺得酥酥麻麻的，耳朵泛紅？

    秦深沒什么誠(chéng)意的掙扎了兩下，顧劍在他脖子上親了兩口，秦深偏了偏頭，默認(rèn)了顧劍的舉動(dòng)。

    顧劍的呼吸立刻亂了。他猛的將秦深轉(zhuǎn)過來，面對(duì)著面將秦深抵在桌子上，貼著他的唇低低喊了一聲：“哥哥。”

    秦深只覺得心里過了電一樣又酥又麻，他感覺到顧劍在他下唇咬了一口，就像某個(gè)開關(guān)，他咬下來秦深便微微張開嘴方便他吻的更深。

    不知不覺中顧劍已經(jīng)撩起秦深的衣服，他的手在秦深后背反復(fù)摩挲，松開秦深換氣時(shí)，秦深微微仰著頭，毫無防備的露出脆弱卻優(yōu)美的脖頸。

    顧劍含著他的喉結(jié)輕輕啃/噬，聽著秦深抑制不住的喘/息聲，感覺自己就像被關(guān)在籠子里困獸，不夠，但他不能沖出去。

    “嘶~”

    顧劍咬上秦深脖子的時(shí)候秦深發(fā)出一聲輕微的吸氣聲，他感覺到脖子上傳來一陣刺痛，伸手推了推顧劍的頭，顧劍抬眼看他，眼里是毫不掩飾的欲/望，洶涌而熱烈。

    “哥哥?！鳖檮Π粗厣畹暮箢i，和秦深額頭對(duì)額頭，秦深能清晰的感覺到他呼吸的灼熱，他伸出胳膊摟著顧劍，聽顧劍在他耳邊一遍一遍喊著“哥哥”。

    快要上晚自習(xí)時(shí)兩人才匆匆換了褲子跑去教室。

    王浩偉看到秦深，立刻拿著一本五三跑到秦深面前，指著一道題問秦深：“秦哥這題怎么做？”

    這學(xué)期開學(xué)以后王浩偉也認(rèn)真了很多，經(jīng)常來找顧劍借秦深給他整理的復(fù)習(xí)筆記。

    他父親出了事，雖然保住了命，但腿不怎么能用了，現(xiàn)在家里的擔(dān)子落到了他mama身上，他也不想再得過且過，準(zhǔn)備開始沖刺，至少要考個(gè)心儀的學(xué)校，選到想學(xué)的專業(yè)。

    秦深看了：“你現(xiàn)在這個(gè)階段先別做五三，按照我給顧劍寫的那個(gè)計(jì)劃，鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)，該買什么資料書我上面都寫清楚了，以前發(fā)下來的試卷你要是還找得到也可以做一做，不要忙著想跟上班上的進(jìn)度，你有一學(xué)期的時(shí)間把基礎(chǔ)打牢固，下學(xué)期正式進(jìn)入總復(fù)習(xí)也不遲。”

    “好！”王浩偉斗志滿滿，秦深繼續(xù)說：“要補(bǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)很多，不懂的可以問我，辛苦一點(diǎn)，畢業(yè)就好了?！?/br>
    王浩偉得到了學(xué)神的鼓勵(lì)，更加有了斗志，立刻在顧劍那里借了筆記回去整理知識(shí)。

    顧劍非常珍惜男朋友親手給自己整理的重點(diǎn)，半叮囑半威脅的對(duì)王浩偉說：“好好珍惜，掉了一個(gè)角我都要拿你祭天?！?/br>
    楊勇非常感慨：“耗子這次也是認(rèn)真的啊，我聽茍星說茍星也想轉(zhuǎn)文科班?！?/br>
    秦深和顧劍到是沒挺茍星說過這個(gè)，顧劍抬頭看楊勇，楊勇繼續(xù)說：“他以后想當(dāng)個(gè)記者，記者的話現(xiàn)在學(xué)文科好一點(diǎn)兒吧？”

    “他要是想轉(zhuǎn)文趁著現(xiàn)在就該轉(zhuǎn)了?！鳖檮φf：“不過理科應(yīng)該也可以報(bào)新聞專業(yè)吧?！?/br>
    “不知道?！睏钣抡f：“他查了，理科好像也可以走記者，但是文科有優(yōu)勢(shì)嘛，而且記者大多都是文科出生，文科班現(xiàn)在也進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，他現(xiàn)在轉(zhuǎn)過去也不一定能把文科學(xué)好。”

    “他要是考慮好了就留級(jí)吧?！鼻厣钫f：“文科也挺難的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過去不一定跟得上?！?/br>
    理科想提升還有秦深幫他們歸納整理，文科就只能靠自己摸索。茍星沒學(xué)過文科的課程，轉(zhuǎn)過去就是總復(fù)習(xí)，要跟上確實(shí)挺吃力的。

    顧劍剝了顆糖喂給秦深，晃著椅子說：“他也沒跟我們說說，等會(huì)兒下課讓他過來吧，讓我的學(xué)神同桌給他參考參考?！?/br>
    說完顧劍又踹了楊勇的椅子一腳，楊勇剛要問他干嘛，就聽顧劍說：“你也別混了，就算你不打算讀大學(xué)，現(xiàn)在在高中的教室里，就好好上完高中吧?！?/br>
    楊勇十分驚訝，一聲“臥槽”脫口而出：“這話從你口里說出來是真的玄幻。”

    “我現(xiàn)在也是三好學(xué)生?！鳖檮πΓ骸皾L，轉(zhuǎn)過去！”

    進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后學(xué)習(xí)氛圍要緊張很多，老師句句不離高考，同學(xué)們偶爾也要討論彼此的夢(mèng)想。只要提到未來，就不得不想大學(xué)。

    想做什么，學(xué)什么專業(yè)這些幾乎已經(jīng)成為同學(xué)們的熱門話題，顧劍晃了會(huì)兒椅子，伸出胳膊拉住秦深的手，低聲問秦深：“你想選什么專業(yè)？”

    秦深轉(zhuǎn)頭看他。

    秦深幾乎毫不猶豫的就想到了美術(shù)。他挺喜歡畫畫的，上輩子也想過靠這個(gè)吃飯。

    顧劍見他沉默，打趣到：“我們學(xué)神都沒想好？”