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雖然嘴上說著不急,看起來也很沉著似的,但溫昔知道,面對(duì)即將到來的期末,他心里的壓力分毫不比以往每一次少。 放學(xué)后的某家快餐店,溫昔一動(dòng)不動(dòng)地盯著正改錯(cuò)題的柯向燃,一股好奇油然而生。“柯向燃,”他開口道,“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?” 柯向燃莫名地瞥了他一眼:“前幾天不是說了不要叫我全名嗎?聽著好累?!?/br> ——“燃燃?!睖匚袅⒖谈目凇?/br> “不喜歡。”柯向燃回答了他的問題,“你如果想聽到肯定回答,等到把書煮了吃掉就能學(xué)到東西的那一天,可以再問我一次。” 溫昔無言以對(duì),看著他又一次投入到了知識(shí)的苦海中。從來只會(huì)直來直去的腦子里,卻突然蹦出了一個(gè)全新的念頭:“如果這世界上存在讓柯向燃開心,同時(shí)又能得到肯定的事物,他是不是就不必這么辛苦了?” 可惜人生是最難以捉摸的道路,除了眼前的舒適區(qū),任何方向都充滿著迷霧般的不確定。即使是最優(yōu)秀最努力的人,想要朝外成功踏出一步都是無比艱險(xiǎn)的事——需要合適的機(jī)會(huì)、足夠的勇氣,和絕對(duì)的幸運(yùn)。 因此溫昔的那句話最終還是沒有說出口。 人生第一次,他感覺到了自己力量的微薄。 不知道自己被悄悄“抱歉”了,柯向燃抬眼看向窗外,冬日略微顯得有些蕭索的街景映在他泛著微光的黑色瞳仁中?!安畈欢嗟竭@個(gè)時(shí)候了?!彼卣f完,隨即短暫地閉上了眼睛,燈火通明的商店、行人寥寥的馬路都從他眼中消失,隨即出現(xiàn)的是溫昔自己的影子。 柯向燃一眨不眨地看著溫昔,頗為神秘地說道:“明天帶你去看個(gè)好東西?!?/br> 對(duì)柯向燃口中的“好東西”,溫昔當(dāng)然是非常期待的,但他沒有想到,這東西既不在柯向燃背過來的書包里,也不在萬能的終端里,跟食堂午飯也沒有什么關(guān)系。 飯后,溫昔跟著柯向燃身后,望著這條熟悉的路,遲疑地發(fā)問:“柯向燃——”柯向燃回頭警告了一眼,他立刻識(shí)相地改成“——燃燃,這是去后面草坪的路吧?” “你跟著就對(duì)了。”柯向燃頭也不回地說。 之前中午用來學(xué)習(xí)的草坪此時(shí)已經(jīng)泛黃,以鮮花為標(biāo)志的學(xué)校也不可避免地迎來了蕭索的時(shí)節(jié)?;▔胁荒秃木G植都被提前收走,加入了許多耐寒耐凍的盆栽——當(dāng)然,為了換取更加堅(jiān)強(qiáng)的生命,它們大部分都放棄了耀眼的花朵。 于是,在這一片深沉的青綠中,沿著花壇稀疏擺開的那些盛開的花朵就格外顯眼了。溫昔遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了那幾盆鮮艷的顏色,甚至一瞬間以為是工藝品店的假花。 柯向燃腳步不停地朝其中一盆花走去,溫昔隱約意識(shí)到了什么,并想起以前兩個(gè)人在這邊時(shí),難得空閑的柯向燃總是跑去蹲在那個(gè)角落。 果然,柯向燃又一次在那處花壇邊蹲了下去,回頭催促溫昔快一點(diǎn)。 “學(xué)校每年都會(huì)讓新生做點(diǎn)奇怪的‘勞動(dòng)’,比如我來的那一屆,每個(gè)入學(xué)的新生都被要求播種一盆花——這盆是我的?!?/br> 溫昔走到身邊后,他頗為自豪地介紹。 是一盆暖橙色的復(fù)瓣花,目測(cè)應(yīng)該屬草本,看似細(xì)細(xì)的枝椏上令人詫異地支撐著七八朵的綻放。微風(fēng)吹過來時(shí),整棵植物都會(huì)輕微搖動(dòng),映襯在其他植株深綠的背景里,仿佛冬日干冷的空氣中,跳動(dòng)著幾團(tuán)耀眼的火焰。 是柯向燃會(huì)喜歡的樣子。溫昔不自覺地跟著蹲下,輕聲問道: “是特意在冬天開花的品種里選的,對(duì)嗎?” “嗯?!笨孪蛉键c(diǎn)點(diǎn)頭,“其他季節(jié)都有那么多花,唯獨(dú)冬天沒有的話……” ——“會(huì)很寂寞嗎?” ——“會(huì)很寂寞吧?!?/br> 兩人異口同聲地說完,詫異地對(duì)視了一眼,都笑了。 “花盆上還有我的名字?!笨孪蛉忌焓謸荛_下面的葉子。 溫昔低頭去看,果然在棕色的花盆側(cè)面辨認(rèn)出了一個(gè)“燃”字,但是這個(gè)字的樣子…… “帥嗎?”柯向燃得意地說,“我自己刻的?!?/br> “……”溫昔昧著良心點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即把目光重新放回那些火焰般的花朵上,問道:“這叫什么花?” 柯向燃卻搖搖頭,直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑骸安恢?。你拍照查一下??/br> 于是溫昔拍了一張照片,卻沒有急著搜索,而是看看屏幕中定格下的花的樣子,無意識(shí)地感嘆了一句:“很好看?!?/br> “……真難得啊?!笨孪蛉计娈惖貑?,“你喜歡這種花?” “嗯?”溫昔還沒反應(yīng)過來,柯向燃下一秒就做了個(gè)決定:“那,送你好了?!?/br> “……可以搬走嗎?!”溫昔非常吃驚。 “可以的?!笨孪蛉甲焐险f得肯定,眼睛卻可疑地朝四周掃視了一圈。然后,他把那個(gè)花盆搬上花壇邊沿,用心擦掉了底部沾到的泥土,捧起來遞給溫昔: “給!現(xiàn)在就拿回去吧!” “……”溫昔直覺哪里有問題,他剛猶豫地接過花盆,就見柯向燃眼神一緊,沉聲跟他說:“快跑!” …… 被保安騎著巡邏車追上的時(shí)候,溫昔認(rèn)為自己可能做了一個(gè)夢(mèng)。 兩名偷花賊由于身份特殊,被帶到校長辦公室,推開門的一瞬間,溫昔和校長目光相接,氣氛頓時(shí)變得有點(diǎn)尷尬。