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夏尋在一邊都看呆了,謝淮青察覺到夏尋的目光,突然不好意思起來,說了句“還行”。 張旭:艸。 教導(dǎo)主任沈國槐推開辦公室的門走進來,身后跟著梁軼和夏尋他們班班主任。 沈國槐坐在辦公桌后,面無表情,“說說吧,怎么回事?” 張旭立刻告狀,悲憤地說,“這人毀了我做了一個月的模型,夏尋指使的?!边€沒忘記指著霍珹補充,“他是幫兇?!?/br> 夏尋班主任不悅道,“梁老師,你看你們班這學生。” 梁軼眉頭緊皺,問謝淮青,“為什么對學弟做出這種事?” 霍珹小聲說,“對啊,為什么?” 謝淮青無語。 梁軼要氣死了:“你不知道為什么你跟著瞎添什么亂?!?/br> 霍珹道:“我相信謝淮青的人品,他一定是有理由的,所以我支持他?!?/br> 謝淮青覺得心臟被戳了一下。 他正要回答梁軼的問題,夏尋突然開口,“是張旭先霸凌我的。” 張旭一臉不屑,“說我霸凌你,你有什么證據(jù)?” 夏尋從口袋里拿出手機,“手機上有我的畫被毀的照片,還有我們對話的錄音,這些都是證據(jù),你不承認也沒用。”謝淮青那晚讓他這么做的。 張旭登時愣住了。 梁軼夸張地驚呼,“這是真的嗎?李老師,班上有這種情況你居然都沒發(fā)現(xiàn)嗎?” 夏尋班主任沒回答,臉色不太好看。 沈主任把夏尋手機上的錄音放了出來,張旭完全無法反駁,他沒想到夏尋竟然早就給他挖坑,準備著這一天。 沈國槐嚴肅道:“所以你們就這樣以暴制暴?為什么不告訴老師?” 謝淮青說,“如果老師管了,我當然不會這么做?!?/br> 李老師臉色更難看了。夏尋的確跟他說過這件事,他當時沒在意,只當是學生之間的小打小鬧,沒想到現(xiàn)在會鬧得這么大。 冰城實驗對霸凌的規(guī)定是,有明確證據(jù)的直接記過,情節(jié)較輕的觀察一年后可以撤銷,行為嚴重的不予撤銷。 張旭肯定要被記過,不過一年內(nèi)表現(xiàn)好應(yīng)該可以取消。 沈國槐說,“有什么異議嗎?” 張旭一臉不服,夏尋班主任對這樣的處理也不滿意,“沈主任,如果是夏尋破壞張旭的模型,算是反擊,可高二年級一個不相干的學生這樣做,是不是也算一種霸凌呢?一點處罰也沒有,我覺得不是很公平?!?/br> 霍珹和夏尋都急了,想說話,謝淮青一手按住一個,他早就想過會有背上處分的后果,他覺得無所謂。 梁軼護短,擼起袖子反駁,“被欺負了這么久,班主任又不管,能讓學生怎么辦?這位小同學一看就特別老實,不知道怎么保護自己,我們班的兩個同學算得上見義勇為吧。” “行了,你少說兩句。”沈國槐瞪了梁軼一眼,看向夏尋班主任,“誰說沒有處罰,這幾個學生,包括張旭,每人一份三千字的檢討。還有你,是不是也反思一下,班主任工作怎么做的?” 夏尋班主任閉嘴了,梁軼差點憋不住笑出來。 兩個班主任老師先回班,四個鬧事的學生不準吃晚飯,留在教導(dǎo)主任辦公室寫檢討,寫不完晚自習繼續(xù)寫。 沈主任有事離開,走之前警告他們幾個,“我辦公室有監(jiān)控,想打架掂量著后果?!?/br> 霍珹:“沈主任你放心,我在呢,打不起來?!?/br> “真有臉說,就你最能惹事?!鄙驀鞭D(zhuǎn)向夏尋,語氣溫和了些,“以后再遇見這種事直接來找我?!?/br> 夏尋點頭,“謝謝沈主任?!?/br> 張旭坐得離他們幾個遠遠的,聽到這句話臉色鐵青。 沈國槐走之后,夏尋小聲說,“沈主任只是兇了點,人還是挺好的。” 霍珹點點頭。 夏尋身體往前探,他想跟他哥說說話,沒想到這位同學一定要坐在他們兩個中間。 霍珹身體也往前探,擋住夏尋躍躍欲試的眼神,事情塵埃落定,他總算知道這段時間謝淮青和夏尋在謀劃什么,心里就像打翻了一壇82年的老陳醋。 謝淮青居然如此維護這小白蓮,難道果真是撒嬌男孩最好命么,霍珹實在忍不住,問謝淮青,“要是我被欺負了,你也會這樣保護我嗎?” 謝淮青奇怪地看了霍珹一眼:“你不會被欺負?!闭l會那么不要命。 霍珹哼唧:“人家說如果么?!?/br> 謝淮青差點被他這句“人家”給送走,假裝沒聽見。 不過他在心里認真思考了一下,覺得……應(yīng)該會吧。 第10章 霍珹寫作文不行,寫檢討水平一流,承認錯誤一套一套的,很快就搞定了三千字。 寫完拿出手機,給他爸發(fā)了條微信。然后撐著腦袋看謝淮青寫字,謝淮青的字清勁漂亮,和他的人氣質(zhì)很像。 謝淮青經(jīng)過這段時間,基本已經(jīng)對霍珹注視的目光免疫了,鎮(zhèn)定自若地寫檢討,隨他怎么看。 夏尋頻頻轉(zhuǎn)頭看向旁邊,總覺得霍珹對他哥奇奇怪怪的。 該怎么去形容呢?殷勤,沒錯,過于殷勤,雖然霍珹剛才幫了他,夏尋覺得自己不該這么想,但怎么看怎么像對他哥沒安好心。 霍珹手機震動,拿出來看了一眼,起身越過夏尋,走向辦公室另一個角落的張旭。