雖然覺得劉老師每一個(gè)字都說(shuō)得很對(duì)，但周謹(jǐn)還是耐著心中的得意把謙虛的樣子做的足足的。

    笑話，她要是不表示表示自己的謙虛，怎么能夠凸顯龍?zhí)找獾膬?yōu)秀？

    “我看你們兩個(gè)都很優(yōu)秀，沒有什么不合適的！”

    果然，劉老師的套路沒有脫離周謹(jǐn)?shù)念A(yù)想。

    “他研究的內(nèi)容太復(fù)雜，如果我們真的相處起來(lái)，我怕他沒有時(shí)間陪我。”

    劉老師的氣勢(shì)這才降下來(lái)。

    若有所思的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠。

    “這倒是，據(jù)說(shuō)小龍是個(gè)十足的工作狂。如果沒有時(shí)間陪你……”

    對(duì)對(duì)，我就是這個(gè)意思??！

    “不過(guò)沒關(guān)系，我相信有了你之后他一定會(huì)有所改變！年輕人，哪兒能被工作拖垮了身子？”

    周謹(jǐn)沉默。

    熟悉的電話鈴聲突然響起。

    謝天謝地，無(wú)論是誰(shuí)，能在這個(gè)時(shí)候拯救她于水深火熱之中，大恩大德她一定沒齒難忘！

    周謹(jǐn)借著接電話的時(shí)機(jī)，趕緊脫離了劉老師的八卦范圍。

    居然是康教授找她！

    “喂，康導(dǎo)，您好！”

    自家導(dǎo)師前段時(shí)間按照慣例去國(guó)外做客座教授授課了，已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有聯(lián)系過(guò)自己，周謹(jǐn)掐指一算，按照往常的慣例，差不多到了他回國(guó)的時(shí)間。

    “小周，你現(xiàn)在有事嗎？”

    看樣子康導(dǎo)應(yīng)該是回來(lái)了。

    “您在辦公室嗎？我過(guò)來(lái)找您？”

    “好?！?/br>
    周謹(jǐn)掛掉電話。

    “劉老師，我去趟康導(dǎo)辦公室！”

    周謹(jǐn)講電話的時(shí)候劉老師一直豎著耳朵等她講完，看樣子沒有因?yàn)樗觽€(gè)電話而放棄對(duì)她的八卦。

    聽到周謹(jǐn)要去找康導(dǎo)，只好念念不舍地說(shuō)：“去吧，看看康導(dǎo)給你帶什么好東西回來(lái)了?！?/br>
    康導(dǎo)雖然不是系主任，但卻是周謹(jǐn)專業(yè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)科帶頭人，沒有之一。

    康導(dǎo)一句話，d院都得抖三抖。

    他要周謹(jǐn)過(guò)去，沒有人敢攔下。

    求學(xué)的時(shí)候被人羨慕，工作的時(shí)候沒人攔路。

    跟對(duì)導(dǎo)師就是這么重要！

    周謹(jǐn)溜得飛快。

    輕車熟路地摸到扛到辦公室。

    康導(dǎo)把桌子上的東西推給她，“我這次帶回的材料，你先抽空看看，找?guī)讉€(gè)學(xué)生一起翻譯出來(lái)。”

    周謹(jǐn)心里苦。

    康導(dǎo)每年去國(guó)外上完課回來(lái)，都會(huì)帶回一大堆材料，都是些本專業(yè)國(guó)內(nèi)發(fā)展前沿的數(shù)據(jù)或者研究成果。

    以往她能躲則躲，因此負(fù)責(zé)整理和翻譯的都是楊一航。

    好不容易畢業(yè)了，她根本沒想到，康導(dǎo)會(huì)把這個(gè)活兒交給她，而不是現(xiàn)在還在讀的師弟師妹們……

    劉老師啊劉老師，您的嘴巴可真準(zhǔn)，康導(dǎo)是帶東西回來(lái)了，可不是她喜歡的東西?。。?/br>
    “好的?！?/br>
    周謹(jǐn)不顧腦中強(qiáng)烈的反對(duì)，干脆地接過(guò)桌上的所有材料。

    不是說(shuō)可以找學(xué)生幫忙嗎？

    她就負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)吧！！

    心里算盤打得叮當(dāng)作響。

    “不用太著急，國(guó)內(nèi)要拿到這些東西還得有段時(shí)間?！笨到淌谡f(shuō)道。

    周謹(jǐn)心中對(duì)康導(dǎo)的崇敬又加深一重。

    原來(lái)這些他從國(guó)外帶回來(lái)的材料至今還沒有對(duì)外發(fā)布，至少國(guó)內(nèi)的通道還沒有被打開。