周謹(jǐn)在系主任的示意下開始了她的展示與演講。

    陳教授一直用溫和的眼光注視著她和大屏幕。

    她仿佛得到了鼓勵(lì)，同樣的內(nèi)容，在系主任那邊講過(guò)一次，這次在院長(zhǎng)辦公室講的時(shí)候，又講出了新意。

    周謹(jǐn)察言觀色，就算院長(zhǎng)大人對(duì)網(wǎng)站不滿意，對(duì)自己的展示應(yīng)該還是滿意的。

    她的心里悄悄松了一口氣，就這樣一口氣把內(nèi)容拉完吧。

    整個(gè)展示非常流利。

    “陳教授，您的意見(jiàn)是？”

    “非常好，我敢肯定，這是咱們學(xué)校這么多學(xué)院中，目前為止建設(shè)水平最高的一個(gè)網(wǎng)站。”陳教授的話讓蒲院長(zhǎng)臉上笑開了花。

    “跟你們計(jì)算機(jī)學(xué)院比起來(lái)，還是差得遠(yuǎn)?。　?/br>
    “蒲院長(zhǎng)莫謙虛，我們雖然在技術(shù)上有一些超前的體現(xiàn)，但在功能需求的完備程度和邏輯結(jié)構(gòu)方面，卻是遠(yuǎn)沒(méi)有你們做得好。想必這位小姑娘一定下了很大的功夫！”

    周謹(jǐn)對(duì)陳教授無(wú)意間抬了自己一手充滿感激。

    她明明就知道，網(wǎng)站是在葉立的幫助下完成的，在此卻一字不提。

    蒲院長(zhǎng)在陳教授的肯定下就間接地認(rèn)可了周謹(jǐn)?shù)膭趧?dòng)成果。

    一番表?yè)P(yáng)之后，決定當(dāng)即上線新網(wǎng)站。

    周謹(jǐn)這就告辭，忙著去和信息中心的工作人員溝通上線事宜。

    沒(méi)想到在信息中心的大門口居然看到了葉立。

    “你怎么在這兒？”

    既然今天這么早到學(xué)校，為什么昨天晚上不就直接回學(xué)校，還能順帶送自己一程，讓她攢點(diǎn)兒打車費(fèi)。

    “我為什么不能在這兒？”葉立反問(wèn)。

    “我上次就想問(wèn)了，你又不是我們學(xué)校的人，為什么我們學(xué)校的信息中心會(huì)有你的辦公室？”

    “你果然對(duì)我很好奇?！?/br>
    周謹(jǐn)頓時(shí)沉默，叫你多嘴，叫你去招惹他，又被他堵了(╯‵□′)╯︵┻━┻

    “對(duì)我好奇是好事，人總要向優(yōu)秀的人看齊，遇上我是你的榮幸?！?/br>
    “恩，非常榮幸。”周謹(jǐn)決定順著他的話說(shuō)，免得又惹出什么幺蛾子來(lái)。

    “既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn)了”，葉立邁開了步子，“那我們就邊走邊說(shuō)?！?/br>
    “我沒(méi)有時(shí)間和你邊走邊說(shuō)?！敝苤?jǐn)轉(zhuǎn)身向另一個(gè)方向走去。

    “我要去聯(lián)系網(wǎng)站上線的事。”背對(duì)著他揮揮手，讓我們江湖再相會(huì)。

    “你可以直接和我聯(lián)系。”葉立的話成功地讓周謹(jǐn)停下了腳步。

    “你是不是很好奇？”葉立的聲音從她身后傳來(lái)。

    周謹(jǐn)當(dāng)然好奇，要不是急著辦好院長(zhǎng)交代的事，她一定會(huì)選擇和他“邊走邊說(shuō)”，而不是轉(zhuǎn)身告辭。

    可是，直接承認(rèn)她的好奇有點(diǎn)奇怪。

    仿佛，自己對(duì)他有什么不良心思似的。

    其實(shí)這“不良的心思”她未必沒(méi)有，只是她也搞不清楚，這心思從何而來(lái)，為何而來(lái)，將去往何處。

    “你不必知道。”

    ……

    ……

    ……

    葉立，你是猴子請(qǐng)來(lái)的逗比嗎？

    “如果你非得知道的話，我只有勉為其難地告訴你了”。

    周謹(jǐn)遏制住了自己強(qiáng)烈的想揍他的沖動(dòng)。

    這個(gè)人打不得，他可是陳教授的兒子呀！我怎么可以在陳教授剛抬了自己一手之后立馬翻臉不認(rèn)人呢！