第115章 咋還逼人上大學(xué)
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阿爾回頭看著孫平之:“走吧,去你辦公室說(shuō),你不會(huì)就想在這里跟我說(shuō)清楚任務(wù)的事情吧?!?/br> 孫平之一聽(tīng)阿爾這話,頓時(shí)喜上眉梢,樂(lè)顛顛的帶著阿爾去了他的辦公室。 于是孫平之詳細(xì)的跟阿爾說(shuō)了這次的任務(wù)目標(biāo)跟接近目標(biāo)的目的,還順道讓人給她拿了一本有關(guān)于陰陽(yáng)師的書(shū),他算是明白了,阿爾她應(yīng)該僅僅是對(duì)這個(gè)人模目標(biāo)的陰陽(yáng)師的身份感興趣而已...... 阿爾翻開(kāi)書(shū),里面粗略的記載了一些陰陽(yáng)師的由來(lái)跟淵源。 陰陽(yáng)師是為了平衡天、地、人、鬼間的矛盾而存在的,自古以來(lái)他們就以降妖除魔為生。但他們更接近占卜師,或是幻術(shù)師;他們懂得天象星宿、風(fēng)水方位、測(cè)字相面。(讓我想起了風(fēng)水先生和算命先生……)陰陽(yáng)師扮演的是科學(xué)家和方術(shù)師相結(jié)合的身份。上至國(guó)運(yùn)皇命,下至庶民之事,都可運(yùn)用陰陽(yáng)道學(xué)來(lái)解釋。 當(dāng)然,陰陽(yáng)師的職位并不僅僅是卜卦念咒那般輕松,在平安時(shí)代險(xiǎn)惡的政治環(huán)境中生存,他們必須有著能看懂人心的機(jī)靈和默不作聲的隱忍,還要熟悉詩(shī)歌樂(lè)器、花道茶道等。所以呢,想做陰陽(yáng)師,除了要有過(guò)人的天賦之外,還必須有足夠的膽識(shí)和意志。 陰陽(yáng)師在r國(guó)曾是風(fēng)靡一個(gè)時(shí)代的職業(yè),r國(guó)天皇從陰陽(yáng)師那里獲得精神上的安寧和社稷上的保障,而r國(guó)百姓從陰陽(yáng)師那里獲得艱苦生活的安慰。在蒙昧?xí)r期,陰陽(yáng)師是整個(gè)國(guó)家的精神支柱。雖然r國(guó)是陰陽(yáng)師繁盛的代表,而在本國(guó)卻逐漸衰落,但陰陽(yáng)之學(xué)真正起源來(lái)自本國(guó)。 阿爾看到這,不由得想起了道家的陰陽(yáng)學(xué),但很快她就收了心,接續(xù)往下看。 安倍晴明(公元921--公元1005年9月26日),安倍晴明是活躍于平安時(shí)代中期的陰陽(yáng)師。也是日本最具傳奇色彩的人之一。在眾多的傳說(shuō)以及書(shū)籍記載中,只要涉及到“陰陽(yáng)道”這個(gè)名詞,首先讓人聯(lián)想到的便是那猶如晨星般閃耀的人物——安倍晴明。生前受天皇及權(quán)臣器重,79歲時(shí)受“法清院”爵。死后經(jīng)由幾代子孫的努力竟從一個(gè)從四位下的天文博士升至位極人臣的從一位。以至于江戶(hù)時(shí)代流傳著一句名言“不知源義經(jīng),但知晴明公”。從此安倍晴明便被人們稱(chēng)為“晴明公”,成為r國(guó)家喻戶(hù)曉的人物...... 阿爾看完了所有的資料,越發(fā)的覺(jué)得這個(gè)r國(guó)的陰陽(yáng)師或許真的有些門(mén)道也不一定,萬(wàn)一就讓她蒙對(duì)了呢,總比冷霜這么一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)上個(gè)八九年才能醒過(guò)來(lái)好吧。 阿爾又想起別的:“這么說(shuō),我還必須要等上半年多才行啊,沒(méi)有什么別的更快的辦法嗎?你這不逼著我去越級(jí)去上大學(xué)嗎?” 而且還有更為重要的一點(diǎn):“老孫頭,我還有個(gè)問(wèn)題啊,你覺(jué)得就我這副整天冷著臉的樣子,我該怎么接近他?你不覺(jué)得這樣有點(diǎn)難為人嗎?你還能給我提供什么幫助啊。難不成什么都要靠我自己來(lái)嗎?”阿爾自己都覺(jué)得自己有點(diǎn)社交困難,更何況是別人了。