（一）

    李沉瑜真的是覺(jué)得這種情況很尷尬，不知道該怎么辦。要是承認(rèn)吧傳出去又說(shuō)你不謙虛，要是不承認(rèn)吧大家又覺(jué)得你這個(gè)人過(guò)于謙虛甚至有點(diǎn)虛假。最好的辦法就是轉(zhuǎn)移話(huà)題。

    “咱們班那個(gè)宋星和周琳他倆怎么樣了，修成正果了嗎？”李沉瑜提起了當(dāng)年學(xué)校的兩個(gè)風(fēng)云人物。在初中的時(shí)候李沉瑜班上的這兩號(hào)角色可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉呀！為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人之間轟轟烈烈的愛(ài)情了。在那個(gè)各個(gè)老師嚴(yán)厲打擊學(xué)生早戀的情況下，宋星高調(diào)的跟周琳表白。那場(chǎng)表白及其浪漫，鮮花鋪地，氣球漫天，又是宋星的吉他彈唱，還有一本給周琳寫(xiě)的戀愛(ài)筆記，酥炸了一堆懷春少女的心。表白的結(jié)果是他們倆在一起了，但是第二天就請(qǐng)家長(zhǎng)了。

    在家長(zhǎng)和老師的輪番勸說(shuō)之下還是無(wú)法改變他們的想法?！拔也⒉挥X(jué)得早戀有什么不好！你們所說(shuō)的那些例子只能證明那些都不是真愛(ài)！我和周琳是真愛(ài)！”宋星覺(jué)得那些老一套的說(shuō)辭已經(jīng)無(wú)法對(duì)他起半分作用了。

    周琳也是很炫酷，是個(gè)烈女子：“老師你的意思是我現(xiàn)在不能和宋星談戀愛(ài)，但是等到我讀大學(xué)就可以了嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰周琳終于明白了她的意思。

    “那好，既然我和宋星早晚都要在一起，為什么我就不能和他早一點(diǎn)在一起。人生在世，世事莫測(cè)，如果我和他其中一方遇到了危險(xiǎn)，等不到那個(gè)時(shí)候該怎么辦？那個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)我的遺憾！是老師你，還是學(xué)校！”周琳鉆了老師話(huà)語(yǔ)之間的空子很霸氣的說(shuō)了一席以后在學(xué)校很長(zhǎng)一段時(shí)間被奉為經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)。

    “老師你是否自己有過(guò)早戀的經(jīng)歷，才得出它是有害的嗎？”老師當(dāng)然是很激動(dòng)地說(shuō)沒(méi)有了?！澳抢蠋熌阏n上就常教導(dǎo)我們說(shuō)實(shí)踐出真知。既然你自己都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)為何要告訴我們它是錯(cuò)的，這不是自相矛盾嗎？”周琳又拋給了老師一個(gè)難題。

    老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“老師雖然沒(méi)有實(shí)踐，但是我們身邊有發(fā)生過(guò)這樣的案例。實(shí)踐表明早戀都是有危害的！”為了表明自己此時(shí)心中的怒氣老師還使勁的拍著桌子。

    “老師，辯證法告訴我們要辯證的看待問(wèn)題，不能通過(guò)個(gè)例得出普遍的結(jié)論。這可是形而上學(xué)。”周琳又一次抓住了老師的漏洞。老師都快崩潰了，下達(dá)了最后通牒：“我不管你有什么歪理，但這是學(xué)校！學(xué)校有自己的規(guī)章制度，你要是想待在學(xué)校就必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度?！崩蠋熞呀?jīng)沒(méi)有耐心跟周琳耗下去了。

    “老師，既然你們都覺(jué)得早戀不好！那我們來(lái)打個(gè)賭吧！”周琳沒(méi)有被老師的怒氣嚇住，而是淺笑著要和老師談條件。

    老師教書(shū)這么多年從來(lái)都沒(méi)遇到過(guò)這么有膽識(shí)的學(xué)生，還是第一次有人敢跟自己打賭，老師也來(lái)了興趣：“那好，你說(shuō)怎么個(gè)賭法？”

    “我就賭我和宋星都會(huì)好好的，早戀對(duì)我們倆沒(méi)有害處只有好處，我們倆會(huì)相互激勵(lì)，互相進(jìn)步的。而且我們的愛(ài)情會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，并不是你們說(shuō)的那樣玩玩而已。我們會(huì)一起到高中一起到大學(xué)，然后步入婚姻的殿堂。”周琳很有信心的說(shuō)著自己和宋星的未來(lái)。

    “那好！我就跟你賭！要是你們沒(méi)多久就結(jié)束了，那你就給我好好學(xué)習(xí)，死了早戀這條心！”老師也不反對(duì)周琳的看法，只是補(bǔ)充了賭約失敗的后果。

    “好，一言為定！”周琳伸出手要跟老師擊掌為誓，老師也配合的跟她擊了掌。

    從此以后校園里就有了一對(duì)正大光明的情侶。就像周琳說(shuō)的那樣她和宋星的感情很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)落下。而且宋星還在周琳的帶領(lǐng)下，成績(jī)突飛猛進(jìn)。學(xué)校的老師也對(duì)他們這一對(duì)情侶很是贊賞，也沒(méi)再阻攔。他們的故事從此成為了學(xué)校的一段佳話(huà)。

    （二）

    “他倆呀！我們大家都以為他們倆會(huì)在一起的。畢竟他們的感情那么好，想當(dāng)年就連老師都覺(jué)得他們會(huì)在一起?？墒堑降走€是緣差一線(xiàn)??！哎……”班長(zhǎng)劉余文說(shuō)完搖著腦袋嘆了口氣，覺(jué)得很惋惜。

    李沉瑜本就是無(wú)心一問(wèn)，原以為他們感情那樣好的人一定是早就認(rèn)定了彼此，沒(méi)想到卻引出一段遺憾的故事。李沉瑜看著手中的紅酒沉默了。紅酒中好像浮現(xiàn)了某個(gè)人的影子，李沉瑜覺(jué)得肯定是自己胡思亂想了，就搖了搖腦袋讓自己清醒。

    “為什么呀？”林曉欣問(wèn)出了李沉瑜心中的疑惑。想必這也是很多人心中的疑問(wèn)吧！大家都想聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)年和宋星關(guān)系較好的劉余文知道的內(nèi)情。

    “還能為什么！就是不愛(ài)了唄！兩個(gè)人在一起久了，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了曾經(jīng)的那種感覺(jué)。所以就一拍兩散，各生歡喜?！眲⒂辔男χf(shuō)道。雖然遺憾但也是他們自己的選擇。

    “啊……”林曉欣還是難以釋?xiě)?，久久的沉浸在宋星和周琳的故事里無(wú)法自拔。

    “你們?cè)诹氖裁囱?？”夏常軒拿著一杯紅酒走了過(guò)來(lái)。

    “壽星來(lái)了！來(lái)來(lái)來(lái)，我們大家敬他一杯！”劉余文組織大家給今天的主角敬酒。大家就紛紛舉起了酒杯祝夏常軒生日快樂(lè)。

    “哎……你們這群老同學(xué)也灌我酒呀！”夏常軒就是在邊不停的有人要?jiǎng)窬?，想著?lái)老同學(xué)這邊躲一下，結(jié)果人家也灌他的酒。夏常軒很是無(wú)奈。但與那邊不同的是李沉瑜也在這兒，在她面前夏常軒還是想好好表現(xiàn)一下的，想要一雪前恥，給李沉瑜展示一下他男子氣概的一方面。

    夏常軒舉起杯子準(zhǔn)備一飲而盡，李沉瑜知道夏常軒酒量不好，想阻止，但是又不知道該以什么理由才不會(huì)讓別人多想。

    李沉瑜靈機(jī)一動(dòng)，假裝崴腳往夏常軒身上一倒，酒就這么如李沉瑜計(jì)劃的那般成功灑在了夏常軒的西裝上。夏常軒就這樣在李沉瑜的幫助之下，成功躲過(guò)了酒。