（一）

    “剛才那個女鬼感覺也挺可憐的！自己喜歡的人騙了自己?！绷謺孕揽赐旰笊龅臅r候跟袁尹討論著剛才的劇情。

    袁尹被林曉欣這么一問整個人都懵了，剛才完全沒看，根本就不知道發(fā)生了什么。但是林曉欣這么一問，袁尹只好附和道：“對呀！那個女鬼是好可憐呀！”

    袁尹天真的以為這么就算是過關了。結(jié)果林曉欣接下來又有問題問自己了：“我覺得這不是單純的恐怖片，而是一個很有深意的故事。”

    “嗯，對！”袁尹除了附和還真想不出什么別的了。

    “那你覺得深意體現(xiàn)在哪兒啦？”林曉欣期待著袁尹的見解。心里希望和他能和自己想到一塊兒去。但是很明顯，袁尹并不知道。袁尹看著林曉欣一臉的認真，猜想自己要是不好好回答這個問題，林曉欣估計以后都不會出來跟自己看電影了……考慮到這一點，袁尹真的是很惶恐的呀！

    “嗯……我覺得深意是體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了當代人的精神面貌?！痹肓撕芫茫锍鲆痪湔握n上常用的話。

    林曉欣一聽臉色都變了，“看來你根本就沒看！我就不明白了，你邀請我來看電影結(jié)果你自己卻不看！你這是什么意思！”林曉欣這個人雖然看上去不拘小節(jié)，實則最注重人在一起時的細節(jié)。比方說，如果你一邊聽音樂一邊和她走，她就會不高興。她會覺得你忽略了她，對她不尊重。所以這次看電影，袁尹的所作所為真的讓林曉欣很失望。

    袁尹試圖說些什么想彌補一下，但是真的不知道該說些什么就只好道歉：“對不起，我錯了！”又是這種道歉的話，林曉欣聽著就覺得生氣。

    “那你說你錯在哪兒了？”看見袁尹這個樣子林曉欣不由得想起了成正瀧，想起之前不愉快的種種，很是生氣的質(zhì)問著袁尹。

    袁尹真的很想說我是因為害怕才不看的，但是這種話怎么說得出口。袁尹就只好保持沉默。林曉欣等著袁尹的答案，卻等不到了，冷笑道：“看吧，你根本就不知道自己錯在哪兒了!你們男人都是一個樣！”林曉欣說完后背著包轉(zhuǎn)身離去，背影堅定而決絕。袁尹想挽回但是卻無可奈何。

    李沉瑜跟王子宇補完課回到學校準備上晚上的選修課，正好在路上遇到生氣的林曉欣。

    “你怎么了？跟袁尹吃個飯怎么成這樣了？”李沉瑜以為林曉欣和袁尹會玩得很開心的，卻沒想到會遇到火氣如此大的林曉欣。

    “沒怎么！男人沒一個好東西！”林曉欣的火氣還是沒有消。

    “沒怎么還這么生氣！”李沉瑜想緩解一下林曉欣的火氣，故意笑著調(diào)侃道。

    （二）

    “我都這么生氣了，你還笑！”林曉欣看見李沉瑜笑，本想責怪她，但是說到一半?yún)s笑了出來，“你真討厭！塑料姐妹！”

    “就是塑料才堅固呀！”李沉瑜倒是挺滿意塑料姐妹這個稱呼的。“袁尹是個直男，很難懂女孩子的心思。你別跟他多計較！”李沉瑜寬慰著林曉欣。

    “你都不知道他有多過分，跟我去看電影自己卻什么都不看。那他干嘛叫我去看!我最煩別人這樣了?！绷謺孕老肫鹉且荒痪蜕鷼?。

    “好了，你見過幾個男生喜歡看電影的?！崩畛凌だ^林曉欣的手，繼續(xù)安慰道，想辦法替袁尹那根木頭解釋。“好了，別想他了。你忘了今晚還有選修課呀!還有十分鐘就上課了，還不快跑！”李沉瑜看了眼手機的時間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了，就此轉(zhuǎn)移話題，讓林曉欣暫時忘掉袁尹的事兒。然后晚點再去找袁尹把事情問清楚，看看有沒有解決的辦法。李沉瑜心里琢磨道。

    “那快跑吧！我上課遲到了直接記曠課！”林曉欣突然想起自己選的那門課老師還挺嚴格的，也就不再糾結(jié)袁尹的事兒了，拉起李沉瑜跑了起來。畢竟要去最遠的教學樓上課，不跑不行呀！

    李沉瑜和林曉欣選的不是同一門課，教室自然也不相同。于是兩人在一樓就分道揚鑣了。林曉欣就在一樓，而李沉瑜則要在五分鐘之類爬上九樓。想著那一層一層的樓梯等著自己，李沉瑜深呼吸了幾口氣，背好包，一口氣沖上了九樓。

    其實李沉瑜才發(fā)現(xiàn)原來爬樓梯也挺快的，才花一分接近兩分鐘就到了九樓。比等電梯的時間少了很多。進教室的時候，老師已經(jīng)提前到了。教室里的人也來得差不多了，李沉瑜沒有選擇只有坐在第一排，這一被大家留出來的座位。自古以來第一排都是給勇士坐的，李沉瑜今日也當了一把勇士。

    李沉瑜放下包坐在椅子上一直喘著粗氣，因為剛才爬上來真的是用盡了洪荒之力?，F(xiàn)在必須得緩一緩。

    李沉瑜還沒緩完就開始上課了。老師叫把課本拿出來，李沉瑜這才發(fā)現(xiàn)自己的書拿錯了。李沉瑜心里一沉，“我去，居然拿錯書了。我還坐在第一排，真的是涼涼呀！”李沉瑜感到十分惶恐。

    “同學們把書翻到第一頁，我們簡單了解一下我們這門課講的是什么！”老師上來第一件事就是叫大家翻書。李沉瑜本來還想蒙混一下，結(jié)果大家的第一頁都是密密麻麻的字，而自己書的第一頁真的沒幾個字。李沉瑜又換了一頁字多的，勉強看起來跟大家的一樣。這才勉強渾水摸魚一下。

    千算萬算，李沉瑜萬萬沒有想到。老師還有互動環(huán)節(jié)。老師講了幾句后就走下來問大家對這門課的第一印象及自己的意愿。首當其沖的當然是第一排的勇士了。第一排總共就坐了三個人。那倆個說完了，老師就朝李沉瑜過來了。

    “同學，說一下你對這門課的看法吧！以及你為什么會選這門課？”老師問道李沉瑜。

    李沉瑜心想就隨便說點套話吧！可能是李沉瑜醞釀的時間太久了，老師不得不給點提示，老師就把李沉瑜的書拿起來對大家說：“大家可以看到我們這本書叫做《安全法規(guī)》，大家可以聯(lián)想一下安全相關的內(nèi)容說一下自己的看法。隨便說什么都行！”李沉瑜暗叫不好。果然下一秒大家就爆發(fā)出了笑聲。