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連他自己都不知道,為什么忽然想笑。 可能是因?yàn)槁╋L(fēng)的門沒了。 也可能,是因?yàn)樗遣话闯@沓雠频耐馈?/br> 顧戚從人群中走出來,恰好看見路言還沒收干凈的笑意,心情頗好。 這件“教研組”顧戚就沒想拿回去,但他也清楚,今天是意外,這人大概率不會再穿第二次。 可該漏的風(fēng)還得漏,治標(biāo)沒用,得治本。 顧戚看著路言,笑了下:“雨小了,剛好回寢室?!?/br> 路言抬眸:“不等換門的人?” 顧戚隨手指了指后門那一堆:“人夠多了?!?/br> 路言起身:“可要換門的原因是你?!?/br> 顧戚應(yīng)下。 “嗯,所以要快點(diǎn)跑?!?/br> 作者有話要說: 路言:換門的原因,是你。 顧戚:其實(shí)是你。 現(xiàn)在7神護(hù)言言,是因?yàn)檠匝陨砩喜亓撕芏嗝孛堋?/br> 后來,就不是了。 另:多說一句哦,7神行為,寶貝們千萬不要學(xué)!特定背景、特定人物、特定時間才有的專業(yè)行為,非專業(yè)人士切勿模仿!會被抓起來的! 第6章 從寬處理 回到宿舍,路言剛打開手機(jī),就收到好幾條消息提示。 他這才發(fā)現(xiàn),不知道什么時候,自己已經(jīng)被拉進(jìn)了九班班群。 路言平常不太碰手機(jī),基本就是個擺設(shè)。 再加上之前群里沒人說話,沒有消息提示,就沒留意。 一中有明文規(guī)定,不能帶手機(jī)進(jìn)教室。 帶手機(jī)、進(jìn)教室,清清楚楚分成了兩碼事。 不能進(jìn)教室,卻沒說不能帶手機(jī)。 這規(guī)矩漏洞不知道是有意還是無意,可路言這么多天下來,還真沒發(fā)現(xiàn)有明目張膽玩手機(jī)的,哪怕是沒老師坐班的晚自習(xí)。 顯然將“全靠自覺”四個字,貫徹得很徹底。 路言一直以為,可能是真自覺。 直到今天,看著群里只多不少的活躍人數(shù),路言才知道是他想多了。 前幾天這么安靜,很可能是因?yàn)橥蝗欢嗔艘粋€他,群里不好說話,也不知道說什么,索性沒開口。 現(xiàn)在“換門事件”一出,“犯罪嫌疑人”又提前戰(zhàn)術(shù)性撤離現(xiàn)場,群里正熱鬧。 【戚哥到寢室了沒?】 【人走就走吧,把衣服留下也行,讓老楊穿上,說不定還能糊弄糊弄那個后勤組的?!?/br> 【為什么一定是老楊?戚哥自己穿著不行?】 【不行,戚哥俊得太超標(biāo)了,不太“領(lǐng)導(dǎo)”?!?/br> 【什么意思?你楊哥我不夠俊?】 【楊哥就俊得比較內(nèi)斂,比較“領(lǐng)導(dǎo)”?!?/br> 【比較“領(lǐng)導(dǎo)”什么意思?】 【說你老。】 【我他媽%¥#@*!*】 【現(xiàn)在人來了沒,態(tài)度橫不橫,你們別把戚哥供出來啊!】 【監(jiān)控死角,拍不到,只要我們咬定了團(tuán)伙作案,下課出門人擠人,不小心撞到就好?!?/br> 【放心!你什么時候見過戚哥吃虧!】 【我們一中定海神針的名頭是白吹的?學(xué)校會因?yàn)橐簧乳T找戚哥麻煩?不存在的!】 【不是我吹!我們戚哥的照片遲早會貼在優(yōu)秀校友墻上,說不定以后還要給學(xué)校捐棟樓,這扇門,只是提前預(yù)支?!?/br> 話頭一歪,底下開始徹底偏離正題。 看著那句“提前預(yù)支一扇門”,路言心情復(fù)雜。 像是“早讀讀《圣經(jīng)》”的班級能說出來的話。 關(guān)了消息提示,路言隨手把手機(jī)放進(jìn)桌膛。 睡了一個晚自習(xí),總得做些題目,醒醒神。 路言翻開手邊的一套物理競賽卷,開始做題。 某電磁軌道炮的簡化模型如圖11所示,其管道所在平面與地面夾角為θ……顧戚把門砸了的時候,動靜不算小,確定沒引來其他老師? 自己打斷自己的思路,路言筆尖一頓。 半晌,他淺淺吸了一口氣,繼續(xù)看題。 不考慮空氣阻力和摩擦阻力,重力加速度為g,真空磁導(dǎo)率為μ0……隔壁幾個班,應(yīng)該也聽到了。 求彈丸在加速過程中所受到的磁場……顧戚力用得巧,砸得痕跡不算明顯,但不知道維修工能不能看出來。 磁場感應(yīng)強(qiáng)度……顧戚就這么走了,真的沒事? 路言筆尖再度頓住。 等回過神,試卷上已經(jīng)寫滿數(shù)據(jù),但亂七八糟一片,第一小題和第二小題公式都套混了。 路言:“……” 靠。 幾分鐘后,路言認(rèn)命拿出手機(jī)。 群里正實(shí)時播報(bào)。 【這人臉都黑了哈哈哈哈哈哈。】 【戚哥選的那個位置好,剛好是凹陷的地方,說“意外”也說得過去?!?/br> 【我靠!這人還威脅我們!說換個大件肯定要上報(bào)學(xué)校!】 【靠!那我們就黑吃黑!看誰怕誰!】 【讓他報(bào),但門今晚就要換好,明天還要早自習(xí)。】 最后那句“讓他報(bào)”一出,底下接連跟了十幾個“收到”。 路言一看,純黑色的頭像,中間潦草的一個“顧”字。 都不用猜,都知道說話的人是誰。 那件“教研組”還放在床上。 路言偏過頭去,看了一眼。 下鋪的位置,光線弱,深紅的條紋像是印在淺灰床被上,很顯眼。