“……沒什么，你們繼續(xù)。”

    水下通訊網(wǎng)絡(luò)限制，現(xiàn)在不方便與風(fēng)羿聊，負(fù)責(zé)人打算等今天的工作完成之后，再找風(fēng)羿聊。

    昨天風(fēng)羿的認(rèn)錯態(tài)度還可以，應(yīng)該不會再跑遠(yuǎn)。

    水下，潛水員們開始了今天的工作。

    與昨天一樣，先采集數(shù)據(jù)。風(fēng)羿幫不上什么忙，于是，他再次提出到附近逛逛。

    “你說的這個‘附近’，它超出一千米了嗎？”一名潛水員看著風(fēng)羿。

    “沒，真只在附近，你們定位儀器上能找到我?！憋L(fēng)羿說。

    “行吧，記得我們昨天說過的注意事項！”

    “了解！”

    過了會兒，潛水員采集數(shù)據(jù)的空隙時間，打開定位儀器一看。

    這次確實能看到風(fēng)羿的位置，但是，已經(jīng)跑出去五百多米了！

    你就不能只在五十米以內(nèi)活動嗎！??！

    在風(fēng)羿的認(rèn)知里，五百多米，已經(jīng)算很近了。

    他要拿那些海星做試驗，就不能在人類活動太頻繁的區(qū)域，又不能超出團(tuán)隊可接受的范圍。

    五百米，應(yīng)該能接受的吧？

    風(fēng)羿看著面前的一群海星。

    這一小片區(qū)域海星分布的密度最大，瞧著懶洋洋的，不咋活躍的樣子。這么多海星，夠他試探了。

    確定周圍沒其他人，干擾因素也少，風(fēng)羿展開雙臂，以擁抱之姿：

    來吧，小的們！

    感受食物鏈頂級捕食者的氣息！

    跟昨天相比，風(fēng)羿這次散發(fā)出來的試探信息更強烈，也更有目的性。

    極其微小的信息分子，在海水中散開，被周圍海水中的生物們捕捉。

    很快，原本在那里無視來者的海星，接二連三出現(xiàn)了自切行為。

    大部分留下一條腕，有幾只海星不知道是不是膽子更小，一激動，切了兩條。

    風(fēng)羿看著它們擺動細(xì)小的管足小碎步離開。

    被抓住的海星可能是過度反應(yīng)，那這次，他沒有去抓，沒有直接觸碰，還保持著距離，這些海星依然出現(xiàn)了如此激烈的自切！

    可以確定，海星切腕就是因為他。

    風(fēng)羿環(huán)視周圍。

    有小魚游過來，感受到什么，一甩尾，又遠(yuǎn)去。

    但，還是不同。

    水里的魚感受到信息也會排斥，但不是每種生物都會像面前的海星這樣，怕成集體自切的程度，切一條腕不夠還切兩條！

    反應(yīng)過激？

    不，它們是dna動了！

    風(fēng)羿有理由懷疑，自己的祖先與這些海星的祖先之間，是不是有過什么不太友好的交流？

    比如食物鏈上下級關(guān)系？

    許多許多年前，先祖?zhèn)兪遣皇窃陉懙厣侠诉^之后，又跑進(jìn)海里攪風(fēng)攪雨了？

    海中生活的智商更高的生物，又會有怎樣的反應(yīng)？

    回到團(tuán)隊所在之處的時候，風(fēng)羿還在想祖先們的食物鏈關(guān)系。

    兩名潛水員數(shù)據(jù)尚未采集完，見風(fēng)羿回來還愣了愣，也沒說什么，雖然大家對“附近”這詞的理解上意見不一，但相處還可以，風(fēng)羿對待工作也不敷衍，也沒惹事。

    “這么快就回來了？沒遇到什么好玩的？”一名潛水員問。

    “沒有，只是看了會兒海星。”風(fēng)羿說。

    兩名潛水員內(nèi)心都在想：果然玩蛇的沒怎么接觸海星，竟然還有興致去看。

    時間緩緩過去，又完成一天的工作，風(fēng)羿正想著今晚去吃哪幾家店，剛下船就收到通知：晚上開會。

    從其他人那里得知，近段時間的數(shù)據(jù)反饋并不怎么樂觀，調(diào)查團(tuán)的人一個個神色凝重。

    昨天在岸邊休息時，丁教授說話還帶著笑，此時也是疲憊中帶著愁苦，眉心的褶皺跟李教授有得一拼。

    風(fēng)羿閉著眼睛都能感受到他們身上散發(fā)出來的焦慮煩躁的信息。

    晚上要開會，看這架勢估計會議時間不會太短，也就不能出去覓食了，好在宿舍里還有點存貨，來墨城時小丙給他準(zhǔn)備過特制的干糧。

    風(fēng)羿又讓小甲幫帶一些夜宵回來。開完會回宿舍吃。

    第一次參與調(diào)查團(tuán)隊的內(nèi)部會議，風(fēng)羿參考其他人，也帶了個筆記本和一支筆，進(jìn)會議室裝樣子。

    繞桌坐的這一圈專家和辦公人員里面，風(fēng)羿最年輕，不過他很清楚自己的定位——就是個跑龍?zhí)椎摹?/br>
    坐在自己的位置上當(dāng)個工具人就好。

    除了他們這些繞桌坐的人，室內(nèi)后面靠墻的位置還坐著一排人，都是各位專家的學(xué)生或助理。這不是特別機(jī)密的會議，也允許他們在會議中發(fā)言。

    會議開始之前，風(fēng)羿這個抓蛇的跟其他人沒有太多共同語言，老老實實坐在位置上刷手機(jī)，果盤里的水果都快吃完。

    一名老教授的學(xué)生靜靜走過來，挨個往他們面前的茶杯里倒茶。

    風(fēng)羿端起來一看。

    枸杞菊花茶。

    除此之外好像還加了甘草以及別的東西。

    總覺得這杯茶好像在暗示什么。

    會議開始，各位專家和調(diào)查人員針對近段時間采集到的數(shù)據(jù)，以及，各方面的信息匯總，分析提出各自的看法與建議。

    之后，從氣氛凝重到火花四濺，不過一盞茶的時間，會議室內(nèi)的氣氛已經(jīng)完成了180度的轉(zhuǎn)變。

    大佬們之間的交鋒，擺數(shù)據(jù)，講道理，理論結(jié)合實際。

    就算是性情最火爆的人，以咆哮之姿吼出來的話，都有理有據(jù)，令人嘆服。

    若是立場不堅定，聽到他們的言論，特別容易被帶著走，搖擺不定。

    聽不懂的除外。

    坐在角落的學(xué)生們垂著腦袋噤若寒蟬。這種時候還輪不到他們插嘴，想上去助陣，又擔(dān)心知識儲備不足，拖后腿被嫌棄。

    至于聽得不怎么懂的風(fēng)羿，安靜坐在自己的座位上。

    喝茶。

    繼續(xù)喝茶。

    我只是個抓蛇的工具人，不懂海星治理。

    第二百一十章 你知道……

    風(fēng)羿靜靜喝著茶，聽大佬們情緒激動地交流意見。

    會議之前還帶著困倦和疲憊的參會人員，此時就如裝滿了彈藥的武器突突突開火。

    視線往后一掃，坐在角落的幾位旁聽者們神色緊繃，像是隨時上前拉架。

    擱下茶杯，風(fēng)羿打開筆記本，動筆寫了寫。

    參加會議帶過來的筆記本也不是真只當(dāng)個擺設(shè)，大佬們的那些爭論雖然很多聽不懂，但風(fēng)羿還是記下了一些關(guān)鍵詞——聽起來似乎很重要，但是他完全聽不懂的那種詞語短句。

    來這里的兩天，風(fēng)羿已經(jīng)意識到他與這些專業(yè)人員的差距，不是說專業(yè)性的知識儲備，而是態(tài)度。

    風(fēng)羿這個“專家”名號都是本能的功勞，但，全靠本能就可以升職嗎？

    有些知識，可以一時不懂，但不能一直不懂。

    否則，他就只能從頭到尾當(dāng)一個工具人。不只是這次會議，以后其他會議，他也會是個湊數(shù)的。

    這樣下去，靠什么升職？

    靠臉？

    風(fēng)羿好像聽誰說一句話，大意是：【腦子還是很重要的，如果習(xí)慣了做什么事都不帶它，那它也會漸漸地敷衍你。】

    風(fēng)羿知道自己不是什么聰明人，理論知識也知道的不多，他的弱勢很明顯。甭管是不是與蛇相關(guān)，多少了解點，很多知識都是相通的，這樣才能在爬得更高，給自己增加保障。

    聽著大佬們繼續(xù)討論，風(fēng)羿在筆記本里記下更多的詞句，分開來看，每個字都認(rèn)識，組合到一起都不懂了。

    會議結(jié)束后，風(fēng)羿還去找那幾個學(xué)生借了他們用過的課件筆記。

    然后，埋頭苦學(xué)。

    白天跟船出海，晚上也減少外出時間，覓食速戰(zhàn)速決，或者讓小甲回來時帶一些。

    接下來兩天，風(fēng)羿都是如此，白天有空也會問其他人一些小問題，晚上自己看課件查資料。

    風(fēng)羿的這些動作自然也被其他人看在眼里。

    之前調(diào)查海星爆發(fā)事件的人私下里閑聊的時候，也確實有人說過，風(fēng)羿一個抓蛇的來這邊來干什么？

    一不懂海星治理，二不懂海洋生態(tài)，三不是氣象相關(guān)專業(yè)，連數(shù)據(jù)都看不懂，說啥都接不上話。

    把這里當(dāng)跳板？或者借著這個事情給自己抬身份立人設(shè)？

    但是這幾天下來，好像也不像別人猜測的那樣。

    別管其他人怎么看風(fēng)羿，風(fēng)羿自己還是很滿意自己的選擇。

    雖然還是有很多不明白的，但是也能懂一些了，再聽別人討論的時候不至于全程茫然。

    而在這兩天里，隊伍又多了一些生面孔，當(dāng)然，陌生只是對風(fēng)羿而言。

    李教授跟他介紹這些新來的，誰是珊瑚保育組織，誰是海底森林計劃參與人員，哪些是主研究，哪些是走行政，讓風(fēng)羿心中有個數(shù)，以后風(fēng)羿接更多聯(lián)保局的任務(wù)可能會有接觸。