半個(gè)小時(shí)前

    “說(shuō)起來(lái)多虧了徐律師的主意，我們提前透露消息出去，果然有很多家長(zhǎng)來(lái)‘咨詢’……”

    “你收禮了？”徐毅很快打斷了他。

    丁校長(zhǎng)擺手，光禿禿的額頭直冒汗，“怎么可能，合同里明明白白寫(xiě)了‘代培費(fèi)’，我哪里敢去收禮?！?/br>
    徐毅點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你知道就好，聯(lián)合培養(yǎng)班只招收家庭困難且表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，尤其是第一條很重要，收到申請(qǐng)之后你們也必須派人去實(shí)地調(diào)研，確保學(xué)生的條件符合條件?！?/br>
    “呃，不知道這個(gè)‘困難’有沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)？按照學(xué)校的規(guī)定，家庭年收入低于五萬(wàn)元的學(xué)生，學(xué)校都有發(fā)放補(bǔ)助，也許可以直接從那份名單上挑選合適的學(xué)生？”

    徐毅點(diǎn)了點(diǎn)辦公桌，神情嚴(yán)肅：“五萬(wàn)足夠請(qǐng)律師打官司了，最好是那種住在深山里，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的……還得長(zhǎng)得漂亮?！?/br>
    他這話說(shuō)得直白且難聽(tīng)，丁校長(zhǎng)端起茶杯，從茶杯蓋的縫隙里睨徐毅：“還是徐律考慮周到，這樣的條件確實(shí)適合送到松明聯(lián)培，也不知道誰(shuí)有這樣的好運(yùn)氣，畢竟進(jìn)了松明，也算是半只腳踏進(jìn)豪門(mén)了?！?/br>
    他的語(yǔ)氣既像是恭維，又似調(diào)侃。

    他自然是打心眼兒里瞧不起徐毅的。一個(gè)從鄉(xiāng)里摸爬滾打出來(lái)的斯文讀書(shū)人，發(fā)達(dá)之后竟用這種方式“幫扶”和自己一樣的窮學(xué)生，真是令人咋舌。

    徐毅這樣的人精自然不可能聽(tīng)不出丁校長(zhǎng)話里的意思，不過(guò)他早已經(jīng)習(xí)慣了，比這難聽(tīng)百倍的話他也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)回了，他心有銅墻鐵壁，再有多少人指著他的鼻子罵他也無(wú)所謂。

    畢竟，現(xiàn)在能夠隨心所欲把別人踩在腳下的人，是他徐毅。

    想到這里，他的心情稍霽，立刻想起自己此行的另一個(gè)目的，他看了一眼隔壁廣播室的方向，面不改色地說(shuō)謊：

    “對(duì)了，那邊說(shuō)，最好再挑一個(gè)高中生?！?/br>
    “高中生？什么樣的高中生？”

    “選個(gè)比較有代表性的吧，家里不用太窮，最好是有點(diǎn)小錢(qián)，但也不要太優(yōu)秀的，普通班里的學(xué)生就行。”

    “你這……太寬泛了吧？徐律這是，心有所屬了？”

    心有所屬是這么用的嗎？徐毅不置可否，微笑著抬手指了指隔壁，“彈鋼琴的那個(gè)就不錯(cuò)?！?/br>
    丁校長(zhǎng)恍然大悟，站起身做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)。

    “那我們現(xiàn)在就去問(wèn)問(wèn)？”

    “秦老師在嗎？”

    是丁校長(zhǎng)的聲音，李炙握了一下甄淖顫抖的手，現(xiàn)在連她也變得這樣冷。

    “自己下來(lái)坐好。”說(shuō)完，他起身去開(kāi)門(mén)。

    丁校長(zhǎng)還在敲門(mén)，隱有催促之意：“秦老師？”

    李炙將門(mén)拉開(kāi)一道縫，有冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，他禮貌地向丁校長(zhǎng)問(wèn)好，然后才看清他身后還站了一個(gè)清瘦的男人。

    “同學(xué)你好啊，又見(jiàn)面了?！庇质悄菑垈紊频男δ?。

    李炙微微頷首，“你好?！?/br>
    丁校長(zhǎng)往里探了探頭，又問(wèn)了一遍：“秦老師在？”

    秦老師是管理廣播室設(shè)備的后勤老師，今天初雪，他又偷懶去陪女朋友了，李炙將秦老師教他的那一套借口搬了出來(lái)。

    “他臨時(shí)有事出去了，有急事的話我可以給他打電話?！?/br>
    丁校長(zhǎng)擺擺手：“沒(méi)什么急事，就是想問(wèn)問(wèn)平時(shí)是誰(shuí)在這兒彈琴，正好學(xué)校的活動(dòng)還差個(gè)節(jié)目——李炙，你什么時(shí)候還會(huì)彈鋼琴了，我居然不知道！”

    丁校長(zhǎng)似乎和李炙很熟稔的模樣，伸出手拍了拍他的肩膀，“如果是你的話，估計(jì)這事兒也沒(méi)得談了，你爸爸把你丟進(jìn)來(lái)的時(shí)候特意叮囑我，人多的地方都別讓你去?！?/br>
    說(shuō)著回頭表情遺憾地對(duì)徐毅挑了挑眉，大概是說(shuō)讓他別想了。

    徐毅向前跨了一步，似乎想將門(mén)推開(kāi)，李炙適時(shí)干咳一聲，丁校長(zhǎng)立刻攔住徐毅。

    “得了得了，徐律，李炙身體不好，吹不得風(fēng)?！?/br>
    徐毅握了握拳，假笑著收回手：“抱歉，來(lái)這兒幾天了，每天都聽(tīng)到有人在隔壁彈琴，總讓我想起家里的丫頭，忍不住就想看看……”

    丁校長(zhǎng)兩手一攤：“這下你也看到了，不是你家丫頭，理科班都在下邊兒呢，你要真想她，自己下去找她不就得了？”

    徐毅說(shuō)：“那還是算了，我去了打擾她學(xué)習(xí)?！?/br>
    甄淖躲在門(mén)后，聽(tīng)到這兒忍不住冷笑。

    丁校長(zhǎng)說(shuō)：“那就行了吧，差個(gè)節(jié)目我再幫你想辦法，咱們學(xué)校有才的學(xué)生多著呢。”

    兩人說(shuō)著話又走了，甄淖扒著門(mén)探出一雙眼睛，徐毅突然回頭，恰好看到李炙伸手將甄淖按回去的畫(huà)面。

    李炙轉(zhuǎn)身，看到甄淖已經(jīng)穿好了衣服，不過(guò)穿的是他的衣服。

    “他們走了嗎？”

    “走了?！?/br>
    甄淖戴上帽子走出廣播室，看到走廊盡頭瘦高和矮胖的兩個(gè)背影，她拽了拽帽檐，貼著墻壁鉆進(jìn)旁邊的校長(zhǎng)辦公室里。

    李炙在她之后出來(lái)，恰好看到一個(gè)黑色的身影閃進(jìn)辦公室的大門(mén)，好一會(huì)兒都不見(jiàn)她出來(lái)。

    李炙正猶豫著要不要管她，就聽(tīng)到另一邊傳來(lái)交談的聲音。

    校長(zhǎng)兩人似乎在溝通元宵節(jié)晚會(huì)的事情，眼看著就要走到辦公室門(mén)口了，甄淖還沒(méi)有出來(lái)，他突然有種上了賊船的感覺(jué)——甄淖穿了他的衣服，如果被看到的話，他也脫不了干系。

    幾乎沒(méi)怎么思考，李炙立刻迎面向他們走去，還沒(méi)走幾步，他四肢一軟，直接倒了下去。

    甄淖鬼鬼祟祟地往辦公室的皮沙發(fā)下貼了個(gè)東西，正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然聽(tīng)到一聲巨響，她嚇了一跳，慌張地準(zhǔn)備找個(gè)地方躲起來(lái)，可很快又聽(tīng)到凌亂的腳步聲和呼喚聲。

    “李炙？李炙？！怎么回事，快打120！”

    徐毅還算鎮(zhèn)靜，將李炙攙扶起來(lái)，李炙抓著他的胳膊支撐著站起來(lái)。

    李炙的臉色白得像紙，卻還有力氣說(shuō)話：“我沒(méi)事，只是低血糖，我的書(shū)包里有糖，吃一顆就好了。”

    丁校長(zhǎng)松了一口氣，“瞧這孩子瘦的，一看就挑食?！?/br>
    兩個(gè)人小心翼翼地扶著李炙回到廣播室，丁校長(zhǎng)找糖的時(shí)候，徐毅環(huán)顧四周，突兀地出聲說(shuō)道：

    “這么冷的天，李炙同學(xué)還是把外套穿上吧?！?/br>
    他勾起座椅靠背上的羽絨服，那只戴著低調(diào)奢華的戒指的手搭在他的肩膀上，用力往下壓了壓。

    李炙說(shuō)了句謝謝，面不改色地推開(kāi)他的手。

    這一天剩下的時(shí)間，李炙都沒(méi)再出現(xiàn)，甄淖有些心慌，偷偷向身邊的人打聽(tīng)李炙去了哪里，然而大家都說(shuō)不知道。

    “李炙不是總請(qǐng)假嗎？和你一樣愛(ài)生病，可能感冒了吧?！?/br>
    甄淖聽(tīng)后更心虛了，但是她不是給李炙留了羽絨服嗎，他不會(huì)是嫌她的衣服臟不肯穿，然后被凍感冒了吧？

    甄淖有些愧疚，晚上躲在被窩里給李炙的貓買零食和玩具，她不知道李炙喜歡什么，只好嘗試討好他的貓。

    不過(guò)李炙應(yīng)該也不會(huì)生她的氣吧……？她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)李炙生氣的樣子，如果不是因?yàn)樗夂茫膊粫?huì)……

    手機(jī)畫(huà)面越來(lái)越模糊，她揉了揉眼睛，關(guān)上手機(jī)睡了過(guò)去。