他頓了頓，繼續(xù)說：“但大家也不必有太大的心理壓力，一次的考試失利，也說明不了什么。拿破侖都遭遇過滑鐵盧，我們這些普通人誰還沒失敗過呢？只要能爬起來再接再厲，爭(zhēng)取下次披冠回來，那就是對(duì)你自己最好最大的報(bào)答了?！?/br>
    “緣分這兩個(gè)字，在我們一生中多么難得。或許大家在高中見到的最后一面，也是人生的最后一面。等你們畢業(yè)長(zhǎng)大后各奔東西，也許有些人會(huì)回來，也許有些人不會(huì)。也許有些人前程似錦，也許有些人努力生活。千般種人，千般種可能。”

    “但無論如何，”唐德看著那些熟悉的臉頰，不禁笑了笑，感慨地說道，“作為老師，都祝愿你們一世平安順?biāo)?，過好屬于自己的、僅此一次的人生?！?/br>
    唐德作為語(yǔ)文老師，是有一份細(xì)膩在的。只是他擔(dān)任班主任，有些時(shí)候不得不嚴(yán)厲，是以這些煽情的話也很少和大家說過。

    但事實(shí)就是如此，一次小小的分班，將一對(duì)同桌隔開了好幾個(gè)班級(jí)。未來的人生又何嘗不是如此？每個(gè)人都在漸行漸近和漸行漸遠(yuǎn)的路途上重復(fù)著，也許下一刻就迎來了一段關(guān)系的終結(jié)，當(dāng)下的緣分就越發(fā)地珍貴了。

    底下不少人想到畢業(yè)情景，眼眶頓時(shí)一熱。

    王龍擦了擦薄薄的眼淚，說：“唐老師，我會(huì)想你的。反正就這么近，我們可以隨時(shí)回來串門，回頭你買個(gè)小蜜蜂，我們隔著墻聽你的語(yǔ)文課?！?/br>
    唐德無語(yǔ)道：“不用隔著墻，你還是留在咱們班?！?/br>
    平時(shí)倒沒見他這么用功過，這熊孩子，到底是想念老師還是巴不得敲鑼打鼓地把老師送走啊？

    “……啊？不會(huì)吧？我還在咱們四班？”

    王龍頓時(shí)欲哭無淚，“這概率也太高了吧？老師您要不再看看？興許您看岔行了呢？”

    唐德面無表情地說，“哎喲，這說好的想我呢？想不成所以趕著自己走了？”

    王龍：“……”

    全班哄堂大笑。

    這段小插曲過后，唐德開始按照班級(jí)來報(bào)名字，“一班，池輝、陳晉、孫云勝。”

    報(bào)去一班的人，班里去了三個(gè)，也是不錯(cuò)的成績(jī)了。

    孟習(xí)看老師放下了紙張，像是打算報(bào)二班時(shí)，突然覺得不對(duì)勁了，隔壁的田小娟也投來了詫異的目光。

    一班里，沒報(bào)到宋淮？

    唐德又開始報(bào)二班，報(bào)了六個(gè)左右，眼看著他又換了張紙要開始報(bào)三班了，孟習(xí)終于坐不住了，站了起來。

    “唐老師，”他沉聲問，“為什么沒報(bào)到宋淮？是不是報(bào)錯(cuò)了？”

    大家也一臉問號(hào)，紛紛附和，“對(duì)啊對(duì)啊，是不是報(bào)錯(cuò)了？剛才確實(shí)沒聽見學(xué)□□字，但他怎么可能去不了一班？”

    孟習(xí)下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，宋淮沒有說話，只是安安靜靜地坐著。

    唐德看了他一眼，“沒有報(bào)錯(cuò)?！?/br>
    接下來他翻到另一張紙上報(bào)出了三班的名字，“宋淮，田小娟，溫嵐……”

    全班寂靜，一時(shí)間誰都說不出話。

    三班？宋淮？

    這真的不是在開玩笑嗎？

    孟習(xí)一瞬間甚至忘記了聽自己的排名，他還沉浸在剛才唐德報(bào)的名單里。

    三班？宋淮？

    這真的不是在開玩笑嗎？

    排到三班的基本上都是一百號(hào)人開外了，就算宋淮哪道題寫失誤了，也不該是這樣的成績(jī)?。?/br>
    孟習(xí)心里打鼓一般地亂，思緒亂糟糟的來不及整理。等唐德宣布自習(xí)后，他去了趟廁所，走之前拉了拉宋淮的袖子。

    等到宋淮到的時(shí)候，他忍了半天一直想壓下脾氣，溫和一點(diǎn)，但是話說出口時(shí)還是控制不住的很沖：“你怎么會(huì)去三班？不是和我說能做的基本都能拿滿嗎？”

    這就是拿滿？拿滿到三班去了？？

    “是啊?！彼位袋c(diǎn)頭，“我數(shù)學(xué)空了三道大題，把分壓下來了。”

    原先他是想故意做錯(cuò)，但是嘗試了一下后發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)比不做難得多，干脆一個(gè)字都沒寫了，直接讓老師找不到給分的機(jī)會(huì)。

    孟習(xí)：“……”

    “你瘋了吧？”他簡(jiǎn)直是難以理解，“你壓什么分！一班師資更好，你能去為什么不去？”

    宋淮倒是淡定許多：“你不是一直不想和我分班么？”

    孟習(xí)差點(diǎn)一口血嘔出來。

    “我說那些話是讓你安慰我，讓你哄我，誰讓你自己降分來配合我了？你這樣只會(huì)讓我難堪，讓我無地自容?！?/br>
    他按著太陽(yáng)xue，忍不住問，“難道等到了高考，你也要降分、或者填志愿時(shí)將就我，考去普通一本？”

    宋淮沒說話，沉默了一陣。

    有時(shí)候沉默往往代表了肯定的回答，孟習(xí)心里一涼，怎么都沒想到宋淮會(huì)抱著這樣的想法。

    他

    一直覺得就算要遷就，也該是他來遷就宋淮。分?jǐn)?shù)擺在那里，全市第一名去上雙非一本，他爸媽同意孟習(xí)都不能同意——這不是資源浪費(fèi)嗎？

    “你的夢(mèng)想不是一直是清華嗎？你小舅舅是在那里吧？既然如此，就不要輕易放棄你的夢(mèng)想……”

    他卡了下殼，換了個(gè)方式繼續(xù)勸，“如果有米飯和糙米，那誰還會(huì)選擇難消化的糙米？但是想想你可以在更好的大學(xué)接受更好的教育，你可以擁有更自由自在的人生和更多的選擇。都說人往高處走水往低處流，你這樣根本不值得！”