“一人做事一人擔(dān)，希望你不要、不要遷怒到我的家人?！?/br>
    他臉漲得通紅，彎下腰用力地給孟習(xí)鞠了一躬。

    在座的哪個不是xx局的局長，又或者是某個公司副總裁的兒子，大家聽到他的道歉，頓時露出了鄙夷的神色。

    中二少年都有種不能服輸?shù)男睦?，哪怕是面前情況再怎么艱難，只要開口承認(rèn)了，那就是輸。

    雖然他們心里也慌，但是一看到有人提前道歉，就好像是背叛了小團(tuán)體似的，頓時各個神色厭惡。

    道歉了又如何？本來就是事實(shí)。只允許自己做，不許別人說了？這么橫行霸道，真以為他能接受你的道歉？

    可算了吧，孟習(xí)就是一仗著家里有錢、抱著大腿一路走上來的富二代，心眼兒小著呢，沒見人家上回在cao場上只是小聲議論了幾句，人家就當(dāng)著眾人的面摔耳麥了嗎？

    他們一個個環(huán)住雙臂，幸災(zāi)樂禍地看著那個道歉的人，等待著接下來孟習(xí)對他的審判。

    “是嗎？”

    孟習(xí)垂下眼瞼、將這些少年少女們的神態(tài)捕捉得一清二楚。

    “如果道歉有用的話，你還會站在這里？”他說，“道歉是最一文不值的東西，因?yàn)槟阏f出的話，永遠(yuǎn)都不可能會收回。道歉只是亡羊補(bǔ)牢罷了?！?/br>
    聽到這句話，那男生幾乎快要絕望了。

    孟習(xí)擺明了不想放過他，道歉是沒有用的，這話沒錯。但是怎么無論如何，總比什么事情都不做要來得好。

    他咬了咬牙，腰彎得更低了，“您說的對，道歉是沒有用的，我現(xiàn)在只是在說空話而已，但是一時之間我也想不到該如何補(bǔ)償您……如果您覺得我的態(tài)度還不夠誠懇，那么我可以接受學(xué)校的處罰，或者是轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)，總之只要您能消氣，我做什么都行?！?/br>
    他正好給了個臺階，主任連忙道：“這個小同學(xué)認(rèn)錯的態(tài)度很誠懇啊，我看記一個大過，再寫3000字的檢討書，到星期一張貼在學(xué)校大門的告示板上，人來人往的大家都能看見，這樣處罰也就差不多了?！?/br>
    “孟習(xí)，你覺得呢？”

    聽到他說要記過，還要張貼告示板，所有人臉色都是青了青。

    教導(dǎo)主任的意思擺明了就是，就是要順著孟習(xí)來，畢竟這事兒是他占理。

    對于大多數(shù)好學(xué)生來說，如果不撤銷處分，很多學(xué)校都是沒辦法申請的。就算是分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，人家也不要。

    甚至可能還會影響到以后的仕途，不能從警，也不能從政。

    家里做生意的還好，但如果是有關(guān)系的，就比較嚴(yán)重了。

    那男生本來也是想學(xué)父母一樣考個公務(wù)員，一步一步慢慢爬上去，聞言頓時身體晃了晃。

    但最后他還是說：“如果孟習(xí)覺得這樣的處罰可以，那我全部接受。人做錯了事本來就應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)，我當(dāng)時一時糊涂，現(xiàn)在就要為那時候的行為付出代價?！?/br>
    旁邊一個面色冷傲的女生終于忍不住開了口，“你太天真了，什么叫人做錯了事本來就應(yīng)該要付出代價？這明明就是誰有錢誰就可以讓別人付出代價，你沒錢就是弱勢，否則你以為你今天是為什么站在他的面前、向他道歉的？”

    她陰陽怪氣地說：“沒看見人家想怎么對人就怎么對人，從來不顧及后果？你要是馬云的兒子，我估計他還得來給你擦鞋呢。”

    這說的是什么話！

    主任都震驚到了，皺著眉頭說：“我們的學(xué)校本來就是有能力的人有品行的人取勝，社會也是如此。你們這樣心思歪的學(xué)生，將來走上工作崗位上，如果還是這樣的態(tài)度，那就是社會的蛀蟲！什么叫想怎么對人就怎么對人不顧及后果？我問問你們，要不是你們?nèi)瑑纱蔚奶翎?，他演講講得好好的，能來懟你們嗎？”

    這話說的一點(diǎn)都不錯，那些學(xué)生看上去依舊不服氣，但都不說話了。

    “說的也沒錯，我家里是有錢。”

    孟習(xí)平靜地說，“我的家世能夠決定你們今天站在我的面前直不起腰板，我甚至可以打包票說，這場官司我贏定了，只要我想你們后半生在我面前都抬不起頭來。”

    “但好在我還沒那么壞?！?/br>
    眾人都愣住了，不明白他這句話是什么意思。

    “記過我不需要，也沒想耽誤你的前程，就算是要告，我要告的是你一個人，不會去牽連你的家人?！?/br>
    孟習(xí)說：“不過既然你選擇道歉，也明白了人要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，那我也可以接受你的道歉?！?/br>
    “不用記過不用轉(zhuǎn)學(xué)，也不用貼什么大字報，甚至也不用你在國旗下，向我當(dāng)眾道歉?！?/br>
    孟習(xí)一字一句的說：“我要的只是一個清白，我要你把所有的真相端端正正地寫下來，貼在你的桌面上。每天學(xué)習(xí)時看到檢討書，就認(rèn)認(rèn)真真思考你存在的意義是什么，你說出去的每一句話對別人又會有什么樣的影響?！?/br>
    一時間，所有人都震得說不出話來。

    教導(dǎo)主任也睜大了眼，微微松弛的眼皮擠成一團(tuán)，像是畫板上留下來的雜亂線條。

    這樣的處罰簡直根本算不上處罰。

    沒有檢討，沒有公開道歉，只是要他認(rèn)認(rèn)真真地去反省自己。除此之外什么都不需要。

    這才是真真正正的大度。

    主任一時間不由得感嘆，即使成績相差遙遠(yuǎn)，但被不同家庭教育出來的孩子，果然是不同的。