一米外，孟習(xí)戴著黑色的口罩，聽得若有所思。

    第3章

    小姑娘們?cè)掝}跳得快，沒幾分鐘就開始討論起某某班花昨天穿的碎花裙是什么牌子，周末又去吃哪一家的甜點(diǎn)。

    孟習(xí)回過神，從老板的手里接過打包好的海鮮炒飯，轉(zhuǎn)身向校內(nèi)走去。

    中午的太陽又毒又辣，從外面走一圈身上全是汗。好在教室里有空調(diào)，正好安在后門處，涼風(fēng)從扇葉里呼呼送出，打在灼熱的皮膚上，帶來一絲絲輕快的涼意。

    宋淮還沒回來，孟習(xí)獨(dú)享吹空調(diào)的最佳寶座，一身的燥熱被冰涼的風(fēng)吹掉了三分。

    他剛把海鮮炒飯的盒子拆開，忽然聽到身后有人喊他的名字。

    “？”

    孟習(xí)頓了頓，下意識(shí)壓了壓被微微汗?jié)竦拿遍?，轉(zhuǎn)頭看去，原來是班長在叫他。

    班長叫池輝，出生在四月，是個(gè)妥妥的金牛座。他個(gè)子不高，為人老實(shí)穩(wěn)重，而且很有責(zé)任感，朋友緣特別好，誰都能和他相處和洽。

    在班里，他的綜合成績不算頂尖的好，屬于不是很聰明但是肯努力吃苦的好學(xué)生。

    孟習(xí)原先和他不是一個(gè)班，兩人關(guān)系并不熟，但也都聽過彼此的名字。

    他掃了一眼，看見班長手里捧著一疊厚厚的講義，看樣子是剛從數(shù)學(xué)老師那兒拿回來的隨堂測(cè)試卷。

    “剛才我還在找你呢。”池輝朝他笑了笑，“班主任讓你現(xiàn)在就去他辦公室一趟?！?/br>
    這會(huì)兒叫他過去，八成是要說教了。

    這飯都還沒吃上一口呢。

    孟習(xí)默默地嘆了口氣，把飯盒扣上，準(zhǔn)備回來再吃。

    轉(zhuǎn)身時(shí)，池輝站在他身后還沒走。

    “……對(duì)了，還有一件事?！?/br>
    池輝本來還在組織語言，但看他都轉(zhuǎn)過來了，只能說道，“你今天大課間沒出cao，正好碰上紀(jì)委點(diǎn)名。不過我已經(jīng)給你的名字劃掉了，但是今天下午的可千萬不能再忘，不然你的考勤分追不回來了?！?/br>
    他們班有自成一體的考勤制度，不出cao要扣分，遲到曠課也要扣分，和扣分相對(duì)的，上課回答問題加分，考試成績也會(huì)折算成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)加上去。

    等到了月底時(shí)會(huì)由班長統(tǒng)計(jì)一次，考勤分不滿及格線的都要被罰做體力勞動(dòng)，比如掃大街、搬水桶又或者是倒垃圾之類的臟活累活。

    “不用。”孟習(xí)扣緊棒球帽，并不在意，“該怎么扣就怎么扣，上午的也記回來吧?！?/br>
    池輝微微一怔，似乎是沒想到他會(huì)這樣說。

    等到回過神時(shí)，孟習(xí)已經(jīng)走出了教室，只留下一個(gè)墨黑色、挺拔削瘦的背影。

    ·

    班主任的辦公室離教室左右就是一條走廊的距離。孟習(xí)三步兩步到了門口，正要敲門進(jìn)去，忽然聽見里面隱隱約約的說話聲。

    “宋淮這孩子，你打算怎么辦？”

    這是他們班數(shù)學(xué)老師趙倩倩的聲音。

    他下意識(shí)地停下了扣門的手。

    面前的人沒有回答，趙倩倩繼續(xù)說：“宋淮在市一中的成績單你也看見了，這孩子天生就是讀書的料?，F(xiàn)在和孟習(xí)坐在最后一排，實(shí)在是太浪費(fèi)了。”

    她的語氣里夾雜著一絲痛心，活像是發(fā)現(xiàn)豬拱了自家白菜的菜民。

    孟習(xí)不禁撇了撇嘴。

    “我知道，你的這些顧慮，我又何嘗沒有考慮過?！?/br>
    班主任唐德終于開口了，“起初我是想讓宋淮和普通生坐成一個(gè)環(huán)，以好帶差，形成一個(gè)良好的氛圍?！?/br>
    趙倩倩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她也是這么想的。

    “但是這幾天下來，你也看到了，宋淮不喜歡交際?！?/br>
    唐德嘆了口氣，“這孩子性子冷，平日里也看不見他有什么朋友，要不是校規(guī)不許，我看他恨不得在臉上貼個(gè)生人勿近的字條。就算我安排他和尖子生、普通生坐在一起，就他這個(gè)脾氣，能把同學(xué)們帶起來嗎？”

    “這重要嗎？高中生本來就應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主?！?/br>
    趙倩倩對(duì)孟習(xí)的意見很大，“再說，那也比他和小混混一起坐好得多，可別把好學(xué)生帶壞了。我看那孟習(xí)就是死性不改，你還是給他倆重新?lián)Q個(gè)同桌吧。”

    “……以后再說吧?！碧频潞卣f，“等摸底考結(jié)束就重排位置了，也不差這幾天?！?/br>
    摸底考，那不就是下個(gè)星期嗎？

    孟習(xí)心里一沉。

    他敲了敲門，兩位老師聽到動(dòng)靜，談話就到此結(jié)束了。

    班主任這次叫他過來，倒不是為了訓(xùn)他。

    今天上午孟堅(jiān)國同志給唐德打了一通電話，說是想要申請(qǐng)退宿，他們家長到校外陪讀。

    唐德考慮到還是要看學(xué)生自己的意思，就想把孟習(xí)拉過來問問他的想法。

    “不用?！泵狭?xí)沒想到他爸竟然想要先斬后奏，干脆直接拒絕，“這件事我會(huì)和他說的。”

    班主任也沒有意外。

    中午剛吃完飯，又吹著空調(diào)，唐德的火氣直線下降，于是和顏悅色地抓著孟習(xí)嘮叨了一大段心靈雞湯。

    孟習(xí)一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，兩只手放在桌子下面摳指甲，心不在焉地聽著，等唐德說得口都干了，終于被放了回去。

    回到教室，宋淮還沒回來。

    孟習(xí)回想到班主任說的那一番話，一時(shí)心里很是沉重。

    要是擱在之前，換位置就換吧，反正一個(gè)人坐也習(xí)慣了。但關(guān)鍵是現(xiàn)在班上正好是雙數(shù)，總不可能為了他再‘孤立’一個(gè)人出去，到時(shí)候又要和新同桌磨合……