在辦公室的英語老師看老鄧天天為了問題學(xué)生煩惱，干脆給他出了個主意。

    她讓老鄧把陸三七的期中試卷找出來，然后打印下來分析，一科一科都仔細(xì)的分析，看看陸三七的成績到底是在哪里出現(xiàn)了問題。

    這個方法讓老鄧豁然開朗，他連忙把陸三七的期中試卷一科不落的打印下來，激動的要請英語老師吃飯。

    英語老師擺了擺手，說：“哎呀客氣了客氣了?！?/br>
    心里默默欣賞老鄧，看來又是一個為學(xué)生cao碎了心的好教師啊！

    老鄧用一整天的時間把陸三七的成績?nèi)挤治隽顺鰜恚恳豢频娜蹴椇蛷婍?，問了兩個辦公室任課老師，寫了滿滿五頁紙。

    猴子坐在老鄧對面，和老鄧一起嘆起了氣。

    不過猴子和老鄧都是老教師了，以前也下鄉(xiāng)支教過，送走了許許多多的畢業(yè)生。

    他們對視一眼，便知道了陸三七成績的問題所在。

    基礎(chǔ)很差。

    不是一般白勺差。

    “老鄧，陸三七這孩子......基礎(chǔ)怎么差成這樣？”

    老鄧嘆了口氣，說：“這個說來話長，有關(guān)于學(xué)生的隱私。”

    猴子說：“老鄧你還不了解我嗎？現(xiàn)在拋開一切來說，學(xué)生本身的問題就要解決！”

    老鄧說：“哎，我只告訴你一點兒?！?/br>
    猴子說：“你說吧?！?/br>
    老鄧說：“這孩子初中就沒上好，這里，”老鄧指了指自己的心臟，“有事兒?！?/br>
    他特意把有病說成有事兒，即使陸三七不在場，他也要保護好這個孩子的自尊心。

    猴子表示能理解，他的神情難得嚴(yán)肅起來，說：“他的數(shù)學(xué)我一定給他好好的提高起來，基礎(chǔ)我會教他，我很喜歡這個孩子。”

    老鄧覺得猴子像個隱居在世外桃源的高人，收徒弟也是看眼緣，一眼就瞧出來了陸三七是個根骨奇佳的人。老鄧說：“行，真是勞煩你了?！?/br>
    猴子搖搖頭：“見外了，我就喜歡這種人才！教出來都有滿滿的成就感！”

    陸三七不知道自己的成績已經(jīng)被分析了五頁紙，也不知道自己多了個師傅，教他數(shù)學(xué)幫他打基礎(chǔ)的師傅。

    其實陸三七的成長就像一棟樓。

    地基非常牢固，可越蓋越松垮，最后上層被人為的拆除掉。

    但只要地基在，他老侯一定能蓋出云霄大廈！

    當(dāng)然現(xiàn)在的陸三七和老鄧還有侯老師都不知道的是，老鄧的一個成績分析，猴子信心滿滿的一句話，在多年后，造就了一個不可多得的商界人才。

    第63章

    陸三七現(xiàn)在每天都會送夏冬回家。

    夏冬家離學(xué)校近，所以他總是把夏冬送到樓下，再等王叔來接他。

    王叔每次來接他的時候都笑容滿面，看起來心情好極了，他問王叔為什么那么開心，王叔說，小少爺很久都沒有一個真心朋友，現(xiàn)在和新朋友關(guān)系那么好，他由衷感到高興。

    晚自習(xí)放學(xué)后他送完夏冬再回家天色都已經(jīng)徹底暗了下來，湛藍(lán)的天空被時間染成墨黑色，陸三七長期沉溺于自己的世界中，如果不是這片變幻莫測的天空，他也許都感受不到時間在一點一點的流逝。

    他對周圍的細(xì)枝末節(jié)很敏感，所以他和夏冬一起走到學(xué)校路口的拐彎處時，陸三七就覺察到不對勁。

    后面好像有人跟蹤他們。

    陸三七一邊和夏冬聊著天，一邊暗自注意著后面那個人的行蹤軌跡。

    那個人應(yīng)該是個新手，只要陸三七他們走快一點，那個人都會匆忙的跟上，有時候甚至小跑一段路，步伐很慌亂。

    從影子來看，是一個男孩，應(yīng)該不是一個成年人，個子很矮小。