果然，一到下課時間，老師剛離開教室，徐剛的書桌周圍立刻圍上來幾個男生，其中一個男生抽走徐剛手上的卷成長條形，一下一下拍在徐剛的臉頰上，把徐剛的臉都拍紅了。

    “徐剛，借我的錢什么時候還？我可是等著用呢?！?/br>
    “我，我已經(jīng)還給你了?！毙靹偟拖骂^，不敢面對周圍這么多人，聲音也小的像蚊子一樣。

    “那是本金，還有利息呢？再拿兩百出來，我就不跟你計較了?！?/br>
    “可是我借才借了五十，而且，而且我真的沒錢了?！?/br>
    “想賴賬是不是？”

    為首男生一下發(fā)了火，一下踹倒了徐剛的課桌，徐剛被這動作嚇了一跳，想要避開，結(jié)果被椅子絆了一下摔到了地上，他長得胖，摔在地上還滾了一圈。

    周圍的同學(xué)看到這一幕都大笑了起來，說徐剛不僅叫起來像豬，人也長的像豬，還讓徐剛再學(xué)一次豬叫。

    徐剛被鋪天蓋地的惡意包裹著，臉嚇得蒼白，在那幾個男生的逼迫下，開始期期艾艾的學(xué)起豬叫來，這一行為自然又引的大家哄堂大笑。

    每個班上都有一個被捉弄被嘲笑的存在，他們或許不像高三一班這樣過分，但一定是存在著，而在高三一班，以前這個存在是時立，而現(xiàn)在變成了徐剛。

    朝安站立在人群之外，看向人群中那一張張充滿惡意的年輕的臉，這其中某個拼命欺負(fù)著其他人的人，內(nèi)心會不會恐懼著成為徐剛的替代品？

    朝安又看向站在教室另一邊的時立，時立單手撐著頭，手指在桌面上敲動著，眼睛微微瞇了起來，一副享受的樣子。

    時立在享受報復(fù)的快感，他說過要把自己曾經(jīng)遭受的痛苦都報復(fù)回來，自然不會簡簡單單殺了徐剛，現(xiàn)在這些遭遇還只是開始。

    朝安看著這樣的時立，內(nèi)心生出無邊的寒意，不是因?yàn)榭謶謺r立的邪惡，而是他發(fā)現(xiàn)如果自己身處在時立這樣的境地下，他的做法不會和時立有多大差別，時立就像是另一個他。

    可是他為什么沒有變成時立這樣呢？朝安的腦中突然浮現(xiàn)了室友的身影。

    在他剛恢復(fù)意識的時候，面對欺負(fù)他的趙哥一群人，他真的想過兇狠報復(fù)回去，可是之后他遇到了室友，室友的存在讓他有了片刻的喘息空間，本著只要不招惹到他頭上，他就無視的想法，他竟然和這所學(xué)校里的學(xué)生“友好相處”到了現(xiàn)在。

    朝安詫異與室友對自己的影響如此之大，某種意義上來說，他和室友都不算好人，但他們湊在一起算半個好人。

    在朝安走神的時候，時立走到了他的身邊，伸手拉了拉朝安的衣袖，朝安轉(zhuǎn)頭看他，時立對著朝安露出一抹討好的笑容。

    “你是不是不喜歡我殺人？你看我沒殺他?！?/br>
    時立一副求表揚(yáng)的乖巧模樣，朝安心里默默的想到，是啊，你確實(shí)沒殺他，只是從□□折磨，變成了精神折磨，而這還只是開始。

    朝安已經(jīng)可以想象徐剛之后會遭遇的一切，因?yàn)闀r立是按照他的行事風(fēng)格來的，所以朝安了解時立，就像了解自己一樣。

    朝安沒有糾結(jié)徐剛的事情，而是問起了另一件事。

    “時立，你為什么要騙同學(xué)們玩鏡子游戲？”

    “我沒有騙他們，鏡子真的能滿足人的心愿，你看我的心愿不就完成了嗎？”時立看向教室中央的鬧劇，臉上露出報復(fù)的快感，繼續(xù)說到：“我現(xiàn)在擁有了想要的一切。”

    “這些真的是你想要的嗎？”朝安表示懷疑，他從時立的眼睛里只看到了仇恨，沒有看到快樂。

    時立不說話，他固執(zhí)的認(rèn)為只要將痛苦加注在仇人身上，他就能獲得快樂，朝安沒有再勸時立，他在思索時立說的話。

    時立說鏡子滿足了他的心愿，也就是變相的承認(rèn)他玩了鏡子游戲，現(xiàn)在的一切改變都是因?yàn)殓R子，他的性格一夜之間發(fā)生轉(zhuǎn)變也是因?yàn)殓R子。

    室友說過“鏡子”是這個學(xué)校最恐怖的怪談，這一點(diǎn)已經(jīng)在時立身上初顯端倪，而現(xiàn)在玩鏡子游戲的學(xué)生增加了那么多，朝安有種預(yù)感，學(xué)校要發(fā)生大亂了。

    ……

    一天的上課時間匆匆過去，朝安中午又去了一次高三九班，沒有見到余石，但他知道了一個消息——這所學(xué)校的所有學(xué)生資料都存放在檔案室，他要找人或許可以去檔案室，檔案室的位置就在教學(xué)樓對面的教務(wù)樓。

    于是一放學(xué)，朝安就穿過cao場，直奔教務(wù)樓而去。

    教務(wù)樓是學(xué)校老師辦公的地方，朝安本以為混進(jìn)去會比較難，誰知道他只是在門口等了十分鐘，這棟樓里的老師都走了個干凈，這情況和教學(xué)樓一樣，只要放學(xué)，沒有人愿意在教室里停留。

    等到老師走的差不多了，朝安走進(jìn)教學(xué)樓，很快找到了檔案室的位置，他試著擰了擰把手，檔案室的門直接打開了，這倒免去了朝安去偷鑰匙的麻煩。

    朝安快速閃進(jìn)檔案室，然后輕輕的將門合上了，站在門后，朝安打量這間檔案室，檔案室大概有兩間教室那么大，一排一排的放著鐵質(zhì)的檔案柜，每個檔案柜都鎖著，不過鑰匙就插在鎖眼里。

    也許是長久不見光的緣故，空氣里彌漫著一股霉味，朝安先是將檔案柜的序號都看了一遍，確定高三學(xué)生的檔案都放在最里面的八個檔案柜里后，朝安直接來到了檔案室的最深處。

    朝安沒有開燈，借著老式手機(jī)屏幕上微弱的光在檔案柜里翻找起來，他先是找出了今年高三九班的資料，就放在最前面，很好找，朝安將檔案抽了出來，一個一個的翻，確實(shí)沒有余石的名字。

    朝安又將去年高三九班的資料拿了出來，挨個看了一遍，依舊沒有看到余石的名字，朝安不死心，繼續(xù)翻著往年的檔案。

    直到朝安翻到第四封的時候，也就是四年前的高三九班，朝安終于看到了余石的名字，照片上是一個瘦弱的男生，眼睛里一片死氣沉沉，容貌和朝安見到的余石一模一樣。