剛拐個(gè)彎，一陣人聲的喧鬧便傳了過(guò)來(lái)，幾個(gè)學(xué)生從學(xué)校里走了出來(lái)，正大聲商議著要去哪里游玩。

    十幾天前，這里是荒無(wú)人煙的僻靜角落，最近的集市就在后山腳下，仙音派的前門大街，但要走到哪里也要十幾分鐘，很少會(huì)有人走到這里來(lái)。

    但現(xiàn)在卻徹底大變了樣，學(xué)校大門的街道上出現(xiàn)了兩個(gè)雜貨攤，推著小推車的個(gè)體商戶支起貨攤，給學(xué)校的學(xué)生出售一些雜貨，文具書包床鋪等等，應(yīng)有盡有。

    有小商販上門，也就意味著這里有了足夠的商機(jī)。

    短期培訓(xùn)的學(xué)員不但招滿了，還超標(biāo)了一整倍，以前原準(zhǔn)備兩人間的宿舍，現(xiàn)在不得不改成四人間，整整一百八十位學(xué)生，讓玄機(jī)學(xué)院徹底熱鬧了起來(lái)。

    這段時(shí)間，玄機(jī)校長(zhǎng)帶著五位老師忙得不可開交，原本開學(xué)才來(lái)報(bào)道的巧云老師，也被校長(zhǎng)一天三個(gè)電話催促，不得不提前報(bào)道，然而杯水車薪，根本忙不過(guò)來(lái)。

    原本玄機(jī)還想抓葉禮壯丁的，但葉禮整天不見人，打了幾個(gè)電話，都被葉禮借口不在別院拒絕了。

    按照現(xiàn)在這進(jìn)度，開學(xué)前也不一定能理順?biāo)械氖虑椋峙麻_學(xué)得延遲。

    但這關(guān)葉禮什么事呢？他千里迢迢報(bào)讀玄機(jī)學(xué)院，可不是要為學(xué)校做貢獻(xiàn)的，他只是想找個(gè)自由自在，獨(dú)立自主的地方混個(gè)幾年，潛心自己的研究，不開學(xué)就不開學(xué)羅。

    幾個(gè)走出校門的學(xué)生中，領(lǐng)頭的那位顯然見過(guò)葉禮，見到葉禮后，他全身一震，下意識(shí)的立正大聲問(wèn)好：“小校長(zhǎng)好！”

    噗……葉禮差點(diǎn)沒一口血噴出來(lái)，他知道有人私底下給他起了個(gè)小校長(zhǎng)的外號(hào)，但什么時(shí)候這成了自己的稱號(hào)了？還當(dāng)著自己的面叫出來(lái)？

    可是看那學(xué)生認(rèn)真又緊張的表情，葉禮又不敢拉下臉上訓(xùn)斥，只能默認(rèn)得尬笑道：“你好你好，出去玩?。孔⒁獍踩??！?/br>
    前世的葉禮已經(jīng)是三十幾歲的人了，碰到晚輩，關(guān)心的話說(shuō)得很自然，再配上小校長(zhǎng)的稱謂，其他不認(rèn)識(shí)葉禮的學(xué)生也嚇了一大跳，趕緊立正問(wèn)好：“小校長(zhǎng)好?！?/br>
    “好好，大家好……”葉禮心中苦笑，看來(lái)這個(gè)稱號(hào)是擺不脫了。

    葉禮走進(jìn)學(xué)校后，幾個(gè)立正問(wèn)好的學(xué)生才放松下來(lái)，其他人趕緊問(wèn)那個(gè)認(rèn)識(shí)葉禮的學(xué)生：“他是誰(shuí)？為什么叫他小校長(zhǎng)？看起來(lái)好年輕，難道是金丹大能？”

    認(rèn)識(shí)葉禮的那個(gè)學(xué)生，其實(shí)也不知道為什么葉禮會(huì)被稱為小校長(zhǎng)，他只知道一件事：“反正大家都叫他小校長(zhǎng)，連玄機(jī)院長(zhǎng)都聽他的?！?/br>
    連玄機(jī)校長(zhǎng)都言聽計(jì)從的‘小校長(zhǎng)’剛進(jìn)門，還沒走到食堂，就被玄機(jī)給攔下了，此刻蓬頭垢面的玄機(jī)，讓人很難想像竟然是一個(gè)金丹期的大能修士，說(shuō)不定前門大街討飯好乞丐，形象都比他好。

    看到他這樣子，葉禮還真的嚇了一跳，不由自主的問(wèn)到：“校長(zhǎng)，你這是……”

    “我？是什么？”玄機(jī)奇怪的應(yīng)了句，但顯然心思并不在這上面，他一把抓住葉禮，急切的說(shuō)到：“我搞不定了，你快幫忙?！?/br>
    葉禮苦笑了起來(lái)，他當(dāng)然知道玄機(jī)所說(shuō)的‘搞不定’指的是什么，他這幾天避而不見，就是怕被抓壯丁。

    玄機(jī)雖然號(hào)稱院長(zhǎng)，但實(shí)際上他一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)都沒有，平常埋頭做研究做實(shí)驗(yàn)，日常的事務(wù)都是交給七巧來(lái)管理的。

    七巧也沒有什么管理經(jīng)驗(yàn)，她對(duì)學(xué)校只是維持在家庭式的管理模式中，就像一個(gè)家長(zhǎng)一樣，保證大家有吃有穿，睡得穩(wěn)病不了而已，根本沒有什么管理。

    葉禮剛來(lái)的時(shí)候，只有二十幾個(gè)人，大家就像一個(gè)大家庭似的，一起吃飯上課，按時(shí)休息一起干活。

    這樣的管理模式，放在二三十人的環(huán)境中，是很合適的，多了一些親近，少了一些疏離。

    但是這種模式，八九十人就已經(jīng)是極限了，再多的話，七巧連記住所有人的臉都需要很長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)玄機(jī)貪心，人數(shù)足足翻倍。

    接近兩百人的規(guī)模，家庭式的管理就搞不定了，加上老師的數(shù)量太少，就算是按正規(guī)學(xué)校的分級(jí)式管理，也忙活不過(guò)來(lái)。

    上一世，二千人的學(xué)校也得一兩百老師加校工才管得過(guò)來(lái)，按照這個(gè)比例的話，玄機(jī)學(xué)院至少需要十五到二十名老師，但現(xiàn)在，連校長(zhǎng)加起來(lái)才六個(gè)，缺了足足一大半。

    所以，出現(xiàn)這種忙不過(guò)來(lái)而焦頭爛額的情況，是葉禮早就預(yù)料到的必然，只不過(guò)他沒想到的是，因?yàn)楣芾砟芰Σ蛔?，玄機(jī)已經(jīng)不是焦頭爛額，而是快瘋了。

    這種情況下，他哪還管得了當(dāng)初和葉禮‘只出主意不動(dòng)手’的約定，找了好幾次，終于逮到人了。

    葉禮心不甘情不愿的重復(fù)了當(dāng)初的約定：“是你答應(yīng)過(guò)，我只負(fù)責(zé)出主意的，你現(xiàn)在又來(lái)麻煩我，這是不守信用啊?！?/br>
    葉禮的話，讓附近圍觀的學(xué)生們臉色駭然，他們其實(shí)也早就聽過(guò)葉禮的傳聞，只不過(guò)不太愿意相信，特別是那些知道葉禮也是新生的人。

    一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，怎么會(huì)混到‘小校長(zhǎng)’這種外號(hào)呢？可能是以訛傳訛。

    可是現(xiàn)在聽到葉禮這毫不客氣的話，傳言難道是真的？

    玄機(jī)接下來(lái)的表現(xiàn)，更印證了他們的猜測(cè)，玄機(jī)不以為意，反而腆著臉，一副討好的表情：“對(duì)對(duì)對(duì)，出主意，不用你動(dòng)手，葉禮啊，求你了，我們真的搞不定了，拜托你出個(gè)主意吧，拜托拜托?！?/br>
    玄機(jī)雙手合什，可憐巴巴的看著葉禮。

    葉禮吐血，現(xiàn)在的問(wèn)題就是人手不足，想不動(dòng)手光出主意來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，怎么可能？自己又不是神仙，動(dòng)動(dòng)嘴就就變出人手來(lái)。

    咦？動(dòng)動(dòng)嘴，似乎，好像，也許真的可以變出人手來(lái)啊，葉禮眼珠一轉(zhuǎn)，頓時(shí)就有主意了。

    不過(guò)他并沒有第一時(shí)間說(shuō)出自己的主意，玄機(jī)這樣做太不守信用了，明明說(shuō)好了自己只負(fù)責(zé)出主意，不管后續(xù)的。他來(lái)這里真不是為了忙碌，只是為了找個(gè)地方好好呆幾年而已，否則為什么不去天工學(xué)院？

    一有麻煩事就找他，那他接下來(lái)的幾年里，可就真的永遠(yuǎn)寧日了。

    “不是我不想幫你，校長(zhǎng)，我們一開始說(shuō)好，招生數(shù)量是多少的？”葉禮好整以暇的問(wèn)到。