第426章牛頭不對馬嘴
蘇雅帶著滿意地笑容對著文心武鞠了一躬后走了,凌天況看著她的背影半天沒有作聲。他本來把蘇雅帶來是要給文心武一個難堪的,想不到文心武一個電話就解決了這個事情。 “這個事情是怎么回事,文校長?”凌天況沉聲問道。 黃柏林這才趕緊把文心武與凌天況等人做了一個介紹。 文心武道:“不知道凌司長問的是什么?” “我怎么聽說這個學生沉迷追星,導致這個在寢室里暈厥了過去,你們學校在這方面是怎么做工作的?” “這個事情說來話長,不過的確是我們的疏忽。不過我們還是去會議室,先請凌司長為這次調(diào)查做重要指示吧!”文心武不想在這個上面浪費時間。 黃柏林也說道:“那我們先去會議室吧!”他知道這個凌天況是在沒事找事。 文心武則趕緊把一行人帶到了會議室。 “感謝我們教育部職業(yè)教育與成人教育司凌天況副司長為組長的調(diào)查組的到來,相信有力領(lǐng)導們的支持,我們的工作將上一個全新的臺階?!蔽男奈涫紫劝l(fā)言說道:“現(xiàn)在就請調(diào)查組的各位領(lǐng)導對我們學校的工作進行批評指導!” 凌天況環(huán)顧了眾人一眼,咳嗽了幾聲:“這次受部里的委托,前來漢南調(diào)查漢南的沙城職業(yè)學校文心武關(guān)于對職業(yè)學校進行改革的報告一事,對這個事情我首先要聲明,我本人是非常重視的,因為這個問題不是一個尋常的問題,第一涉及到原來設(shè)定的專業(yè)全部打亂;第二涉及到教育教學大綱以及教材是不是符合要求的問題,牽涉面這么大,這么廣,所以部里和我是非常重視的,所以我向部里請示,親自帶隊過來了?!?/br> “像這么重大的問題包括之前的全部停課,搞為期一個月的軍訓,這樣的問題都沒有上報到部里,我個人認為這都是存在著問題的。當然漢南的黃副廳長在這里,這樣的事情不論是事前還是事后,結(jié)果怎么樣?都應(yīng)該要上報給部里或者司里。結(jié)果好的,司里可以總結(jié),全面推廣,不好的,那就要嚴令禁止,對出現(xiàn)的問題要予以嚴肅查處。這個是我首先要強調(diào)的一個問題?!?/br> “至于這次提出大改革的報告,我們也分別進行了調(diào)查,現(xiàn)在就請各組先發(fā)表自己的看法,順便我也聽聽這個始作俑者文心武同志的意見。”凌天況倒也沒有說出更加難聽的話。 肖偉第一個發(fā)言,他把自己調(diào)查了解的情況如實做了說明,然后也說出了自己的意見,關(guān)于職業(yè)學校依據(jù)市場需求來設(shè)定專業(yè),辦學校的改革是可以試行,也是有必要試行的,職校根據(jù)市場來調(diào)整辦學的方向是完全正確的。只不過在設(shè)定新專業(yè),引進專業(yè)人才,方面要注意對人員各方面來把關(guān)。對于教材的審定漢南省教育廳要嚴格把關(guān)。 蔡學思作了再次的補充說明,把文心武來職校后的事情大致說了一下,她旗幟鮮明地表明,她是支持文心武此次的改革。而且她強調(diào),一旦文心武改革取得圓滿成功,她就準備在全市的職業(yè)學校進行推廣。同時她希望這次調(diào)查組能夠?qū)嵤虑笫牵瑺幦∥男奈溥@一次的改革,能夠得到部里面的有力支持。 李蕾也把自己調(diào)查的情況說了一遍,不過她沒有表態(tài),她也不大好表態(tài),畢竟是凌天況現(xiàn)在的態(tài)度不明了,她如果擅自表態(tài),凌天況肯定不會答應(yīng)的。 黃柏林接著發(fā)言:“這次隨著調(diào)查組一起來調(diào)查也是漢南省教育廳對文心武這個改革報告的重視,希望通過調(diào)查,能夠做出正確的決定?!?/br> 黃柏林看了一眼會議室的人,“我本人是舉雙手贊同這次職校的改革,我們完全有必要在職校進行改革試點,迅速地總結(jié)經(jīng)驗,以便在全省進行推廣。而且這次改革的試點,不應(yīng)該由學校來承擔責任,改革總是有陣痛的,不能因為出現(xiàn)了一點問題就把責任都推到改革者的身上,要看到這次改革所帶來的深遠影響?!?/br> 黃柏林認為,既然這次部里面派了調(diào)查組來,就證明了部里對這次改革的重視,就證明這次的改革是非同小可,而且任重道遠,對這樣的事情要大力支持。 凌天況看了黃柏林一眼,好像責怪他不該在這樣的場合直接就把自己的意見說出來。 黃柏林也沒有理會他:“改革總有陣痛,總有支持者,總有反對者,但是只要是從絕大多數(shù)的學生利益出發(fā),我認為這樣事情就有必要支持,這次改革的主要目的就是要讓學生學有所用,讓他們能夠把學到的東西用到實踐中去,找得到工作,還要能夠勝任工作?!?/br> 凌天況咳嗽了一下:“剛才調(diào)查組的人都發(fā)表了自己的看法,我們的責任是把事情如實地上報,這個事情有支持的,有反對的,至于是不是為了學生的利益,究竟有沒有好處,現(xiàn)在也沒有一個明確的結(jié)果,所以我們要注意措辭。” 凌天況看了一眼文心武:“我在調(diào)查中不就遇到一個希望不改革的老師嗎?所以這件事情到底能不能做,這個要上報之后才能決定。有點事情也不能一拍腦門想怎么干就怎么干?干了之后沒出事還好,要是出了事呢?有時間還是多關(guān)心關(guān)心學校的老師和學生,軍訓之前,為什么那么多老師不來參加培訓,還有這個蘇雅為什么要賣血,這些事情是小事嗎?為什么不能避免呢?還不是工作沒有做到位?” 黃柏林、蔡學思等人坐在那里如坐針氈,這個凌天況在干什么?說起話來驢唇不對馬嘴的,還在這里質(zhì)問,也太沒有水平了吧。 江中華在旁邊就擔心文心武跟凌天況頂牛,他是什么性格,江中華再清楚不過了。