蔡學(xué)思、蘇玲、江中華主動(dòng)走到文心武的身邊：“有文心武的地方就有激情，有文心武的地方就不會(huì)冷場(chǎng)，有文心武的地方就會(huì)有奇跡，有文心武的地方永遠(yuǎn)值得期待！”蔡學(xué)思一連用了幾個(gè)有。

    “文心武能有今天，都是有賴于蔡局以及各位領(lǐng)導(dǎo)以及同仁們的支持！正是因?yàn)槿绱耍奈湫疑?，值此新年到?lái)之際，心武謹(jǐn)祝各位身體健康，心想事成！”說(shuō)完一飲而盡。

    蘇玲笑道：“蔡局，這個(gè)文心武現(xiàn)在是我們沙城的寶貝，何書記更是十分看重，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我要聲明一下，你不能輕易打他的主意??！”蘇玲的一番話，讓所有人都笑了。

    蔡學(xué)思看了吳非一眼，“蘇縣長(zhǎng)，你這個(gè)話里有話的，我告訴你啊，我林城教育吳非校長(zhǎng)也是當(dāng)家花旦，而且也是梧桐樹，要是沒有這個(gè)梧桐樹，引不來(lái)金鳳凰的?！?/br>
    文心武接過(guò)話：“沙城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中的迅速發(fā)展，界山高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的落地都是因?yàn)榱殖菍?shí)驗(yàn)的這塊金字招牌，也是因?yàn)閰欠切ｉL(zhǎng)的無(wú)窮魅力！我敬吳校長(zhǎng)，我也希望在教育這個(gè)無(wú)疆的領(lǐng)域中和各位一起盡情遨游！”

    文心武與吳非的兩個(gè)酒杯碰在了一起，四目相投，盡在不言中。

    周松柏走了過(guò)來(lái)，雖然他盡量控制身形，但是依然有些高低腳。

    “文校長(zhǎng)，我為因?yàn)槲医o你帶來(lái)許多負(fù)面的影響謹(jǐn)致歉意，同時(shí)我周松柏也將以校長(zhǎng)為師，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿！”周松柏舉起了酒杯一飲而盡，這還是一個(gè)孩子，還不懂許多的禮節(jié)。

    文心武特意把周松柏介紹給了蔡學(xué)思幾個(gè)人：“有人說(shuō)他是我的表弟，違規(guī)把他招了進(jìn)來(lái)，可惜的是他不是我的表弟，如果我的表弟就他這樣的教學(xué)能力，我一樣招進(jìn)來(lái)！”

    文心武又對(duì)周松柏說(shuō)道：“不是你給我?guī)?lái)了負(fù)面影響，我也不是因?yàn)槟?，我是為了學(xué)校選拔人才，我是為了學(xué)生選拔老師，所以你以所有的老師為師，要對(duì)學(xué)生和老師們說(shuō)，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿！”

    蔡學(xué)思道：“有著一顆堅(jiān)毅的心和健康的思想比什么都重要，歡迎你的加入！”蔡學(xué)思特意和周松柏碰了一下。

    接下來(lái)就是頻頻地敬酒，文心武反正來(lái)者不拒，就在這個(gè)時(shí)候，大廳里面來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人走路的時(shí)候已經(jīng)東倒西歪的，手里害提溜著一個(gè)酒瓶子。

    文心武現(xiàn)在被眾星捧月一般，根本就沒有注意門口來(lái)了人，這個(gè)直接來(lái)到了主席臺(tái)的話筒前：“月子彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁，文心武啊，你好狠啊，我石建章來(lái)看你來(lái)了，你就高抬貴手放過(guò)我吧！”

    原來(lái)這人竟然是石建章。

    那天石建章回去之后，江中華立即召開了相關(guān)的會(huì)議，會(huì)議一直決定，石建章不再擔(dān)任教育局的副局長(zhǎng)，作為一般的工作人員留用。

    石建章當(dāng)時(shí)在會(huì)議中就說(shuō)不服從會(huì)議的決定，但是江中華將有關(guān)石建章的問(wèn)題寫成了報(bào)告，遞交到了蘇玲的手里，蘇玲當(dāng)時(shí)就批示，同時(shí)沙城教育局集體做出的決定。

    這樣石建章就成為了一般的工作人員。石建章心里難受，整體就泡在了酒里，也不去上班，今天也不知道從哪里得知文心武以及所有招聘的老師在這里聚會(huì)，于是醉醺醺地就過(guò)來(lái)了。

    石建章這樣一說(shuō)話，大廳里立即就安靜了下來(lái)，江中華當(dāng)時(shí)就是一愣，這個(gè)石建章也太不注意場(chǎng)合了，不過(guò)是撤銷了他的職務(wù)，依然還是一般的工作人員，這也是考慮了各個(gè)方面的因素，卻怎么依然這么不顧大體，在這里的場(chǎng)合下來(lái)說(shuō)這樣的話，這不僅是在打文心武的臉，也是在打他江中華的臉啊。

    想到這里，江中華迅速來(lái)到了石建章的面前：“建章，你喝多了，有什么話，我們回去再說(shuō)，這個(gè)場(chǎng)合我們都要注意一點(diǎn)?！?/br>
    石建章睜開瞇成了一條縫的眼睛，“哦，原來(lái)是江中華江局長(zhǎng)，真是幸會(huì)幸會(huì)，你江局怎么在這里來(lái)理會(huì)我們這種一般的工作人員，你不是應(yīng)該去伺候他們那些大人物嗎？”

    江中華眼睛一瞪：“石建章，你喝多了，我告訴你，這事公共場(chǎng)合，請(qǐng)你注意形象！”

    “形象？我還有形象嗎？”石建章癡癡地笑了起來(lái)。

    “你沒有形象？你還是教育局的一員，你代表的是我們沙城教育的形象?！苯腥A想不到石建章居然如此不可理喻。

    “形象？我代表沙城教育的形象，我能夠代表沙城教育的形象，代表沙城教育形象的不是文心武嗎？你干嗎放在我的身上，我今天是來(lái)找文心武來(lái)了，我不是找你的，你這個(gè)局長(zhǎng)還能作什么？都是唯命是從的！文心武，你在哪里，我是來(lái)找你了，你一定要幫幫我！”石建章身子顫顫巍巍，但是聲音還是很洪亮的。

    文心武走了過(guò)來(lái)：“你的確代表不了沙城教育的形象，你卻敗壞了我們整個(gè)沙城教育系統(tǒng)的形象，什么是教育，教育就是負(fù)責(zé)傳播正能量的平臺(tái)，你呢？做錯(cuò)了事情卻不敢承擔(dān)后果，受到一點(diǎn)挫折卻讓酒精來(lái)麻醉自己，酒壯慫人膽，你又跑到這里耍酒瘋，你說(shuō)你傳播的是什么？”

    石建章看著文心武，用手一一指他：“你是文心武，我是石建章，你是校長(zhǎng)，我是局長(zhǎng)，你為什么不聽我的招呼，為什么受傷的總是我，為什么？”

    “石局長(zhǎng)，你喝多了，你不是別人傷害了你，而是你自己在糟踐自己和傷害自己，正好你來(lái)了，我跟你介紹一個(gè)人！”文心武走到大廳的中間，抓著周松柏的手，來(lái)到了石建章的面前：“我跟你介紹一下，這就是周松柏同志！周松柏的腿上是有殘疾，但是他今天卻站在了這里，為著自己的誓言而努力堅(jiān)持?！?/br>
    文心武頓了一頓，“我把他的一句話送給你‘一個(gè)人選擇做一件事情，并不是因?yàn)樗菀谆蛘呃щy，而是因?yàn)槔硐牒托拍?！’你也好好想想，你曾?jīng)的的理想和信念是什么，現(xiàn)在的理想和信念又是什么？我沒有資格放你一馬，你要問(wèn)問(wèn)你自己，你自己的內(nèi)心是不是放過(guò)了自己一馬！佛家說(shuō)你放過(guò)了別人，也就放過(guò)了自己！難道你現(xiàn)在還沒有放過(guò)別人嗎！”

    石建章嘴里喃喃自語(yǔ)道：“理想、信念！理想，信念！”慢慢地朝門口走出，也不知道他懂了沒有，文心武對(duì)李志軍招了招手，安排他送石建章回去。