你鷗皇爸爸：我昨天的語(yǔ)文試卷改完了么？要不你先給我講昨天的語(yǔ)文試卷？

    試卷還沒(méi)有完全改完，而且?guī)兔ε淖魑牡睦蠋熞矝](méi)給他回復(fù)，再加上他今天注定要泡一天的實(shí)驗(yàn)室，便打算今晚一邊給林同學(xué)批改試卷，一邊看對(duì)方的考試直播。

    舟：還沒(méi)改完。

    你鷗皇爸爸：還沒(méi)有改完啊……這么慢？

    你鷗皇爸爸：你不是一直都很快的么？

    顧扉舟眉毛一挑，嘴角挑起一抹壞笑來(lái)，打算開(kāi)車。

    舟：快？

    舟：你對(duì)我是不是有什么誤解？

    這下，換林今鷗懵逼了。在他的印象中，顧老師是一個(gè)效率特別高的人，當(dāng)時(shí)一個(gè)中午就給他整出了一本林今鷗獨(dú)家定制版的四級(jí)亂序版詞匯本給他的印象尤為深刻。而且事實(shí)表明，在后來(lái)的教學(xué)中，顧扉舟也是一個(gè)非常注重效率的人。

    你鷗皇爸爸：？

    舟：我其實(shí)很慢的，你以后就知道了。

    舟：我這個(gè)人在某些事情上非常的磨蹭。

    舟：可以磨到你哭。

    林今鷗：“……”

    連著收到了三條顧老師的回復(fù)后，林同學(xué)的腦子才開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。

    你鷗皇爸爸：我懷疑你在開(kāi)車。

    顧扉舟抿嘴笑了笑，隨手拍了一張實(shí)驗(yàn)室會(huì)議室電腦的一角，取景框里他調(diào)整好角度，屏幕做了虛化處理，只看得清鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，拍好后發(fā)給了林今鷗。

    顧老師一本正經(jīng)地回復(fù)，假裝自己沒(méi)看懂。

    舟：[圖片]

    舟：沒(méi)在開(kāi)車，在實(shí)驗(yàn)室。

    舟：怎么突然這么問(wèn)？

    舟：你想學(xué)開(kāi)車了？我覺(jué)得你現(xiàn)在還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把精力都放在學(xué)習(xí)上比較好。

    你鷗皇爸爸：……

    隔著屏幕，林今鷗都被他顧老師這nongnong的老干部氣息給震懾到了，他覺(jué)得自己可能是真的想多了，想他顧老師那么板正清冷的一個(gè)人，怎么可能跟他開(kāi)車？

    林同學(xué)閉著眼睛進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三秒鐘的自我反省后，再睜開(kāi)眼睛時(shí)，顧老師又給了回了消息。

    舟：開(kāi)車這種事情，還是得滿十八周歲才行。

    舟：你要是想學(xué)，到時(shí)候我教你，反正都教了你數(shù)理化了，再教開(kāi)車也沒(méi)什么。

    舟：你還有一年才成年，正好這一年是最緊張的高三，你就好好學(xué)習(xí)，不要想些其他的事情。

    舟：不要急。

    林今鷗：“……”

    不是他多想，是顧老師的話不得不讓他多想！

    你鷗皇爸爸：急你妹！

    你鷗皇爸爸：不說(shuō)了，我上課了。

    舟：好。專心聽(tīng)講，晚上八點(diǎn)，別忘了。

    他打字的時(shí)候，嘴角翹起的弧度都是溫柔的。

    長(zhǎng)發(fā)女生忍不住在心里土撥鼠尖叫，用手指摳了摳短發(fā)女生的手心：“我去，難怪這么多人暗戀咱們師兄，這模樣誰(shuí)能頂?shù)米“。　?/br>
    短發(fā)女生瘋狂小幅度點(diǎn)頭：“群眾的眼光是雪亮的，雖然師兄不是我等可以覬覦之人，但我已經(jīng)開(kāi)始嫉妒跟師兄聊天的那個(gè)人了！”

    然而，跟那兩位女生反應(yīng)不同的是，此刻的林今鷗嘴角瘋狂抽搐。這個(gè)人真的是，為什么總能這么一本正經(jīng)地說(shuō)一些讓人不得不想歪的話？