“不怎么樣，”林今鷗臉上笑嘻嘻，看了眼顧扉舟，“跟顧扉舟是比不了的了?！?/br>
    他又看了眼顧扉舟，皮笑rou不笑：“誰能比得過高考狀元??？”

    顧扉舟：“……”

    這話里夾槍帶棒的，除了還沉浸在自己的寶貝孫子是高考狀元這件事情里無法自拔的顧建國，其他人都聽出來了。

    也是，對(duì)林今鷗來說，顧扉舟就是典型的“別人家的孩子”，還是那種高冷范兒的，這種人設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)渣來說，永遠(yuǎn)都是對(duì)立面。

    顧扉舟都快尷尬死了，他覺得經(jīng)這么一次，再算上之前林爺爺?shù)氖虑椋纸聱t之間的裂痕以rou眼可見的速度迅速崩開。雖然自己跟林今鷗以后也不會(huì)有什么交集，可突然被一個(gè)人討厭，誰也不會(huì)喜歡這種感受。

    “那你要是有什么不太懂的，可以問問小舟啊，”顧建國笑得一如既往的和藹，“你小時(shí)候他可抱過你呢！”

    顧扉舟：“……”

    林今鷗：“……”

    誰稀罕！

    “然后扉舟摔了一跤，差點(diǎn)兒把你給摔著，”顧老爺子笑瞇瞇地說道。

    林今鷗瞥了一眼顧扉舟。

    “……”不知怎么的，顧扉舟覺得林今鷗那眼神含義有些哀怨。

    一頓尷尬得要命的飯過后，顧扉舟帶著自己那耿直得一批的爺爺趕緊遁了。

    林冉瑕把碗筷放進(jìn)洗碗機(jī)后，開始認(rèn)真研讀學(xué)校給她寄的東西。

    因?yàn)殚_學(xué)后就是全民緊張的高三了，所以這份成績單不僅僅是成績單，更多的是對(duì)家長的一封動(dòng)員信。

    除了前面那略顯沙雕的內(nèi)容，后面的內(nèi)容就很正常了，有一封格式中規(guī)中矩的信——

    致林今鷗同學(xué)的家長。

    字體是非常正常的宋體，四號(hào)字。

    看得出來學(xué)校是花了心思的，信上的的內(nèi)容并沒有泛泛而談，而是分析了具體每個(gè)學(xué)生的成績，還跟家長說，還有一年的時(shí)間，只要好好把握，上個(gè)大學(xué)是不成問題的。

    畢竟林今鷗同學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，可就是因?yàn)椴辉鷮?shí)，所以上升的空間才更大——所以，學(xué)校的教務(wù)處還挺耿直的。

    但林冉瑕并沒有覺得有被安慰到，她憂心忡忡地繼續(xù)往下看。

    這封信的最后還給出了具體的意見：希望林今鷗家長能在暑期的時(shí)候指導(dǎo)孩子，或者給孩子報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，該生需要補(bǔ)的課程有：

    數(shù)學(xué)，物理，生物，化學(xué)，語文，英語。

    林冉瑕：“……”

    也就是說，每一門都需要補(bǔ)課了。

    **

    周易拓發(fā)現(xiàn)林冉瑕最近很忙，除了工作上的事情，本來往常下班的點(diǎn)可以打通電話的，但對(duì)方不是在通話中就是暫時(shí)無人接聽，這天快下班的時(shí)候，他就直接去了林冉瑕的家里，是林今鷗開的門。

    “你媽呢？”周易拓問。

    “在房間里呢，”林今鷗打了個(gè)哈欠，又懶洋洋地抄著兜往自己的房間走去。

    放暑假了，他作為一個(gè)毫無自覺性可言的學(xué)渣，每天閑得蛋疼，肖客要復(fù)習(xí)功課沒那么多工夫跟他閑扯，而他網(wǎng)上的那位哥，也不知是在忙些什么，這段時(shí)間都沒有開直播了。

    兩個(gè)大男人一直聊QQ也感覺怪怪的，而且沒了絕地求生這個(gè)中介，他們也沒有其他更加深入的話題，所以也沒怎么聊。

    林今鷗突然有些悵然若失，他覺得自己跟他哥之間，隔了一個(gè)次元壁。

    周易拓去了林冉瑕的房間，對(duì)方給他開門的時(shí)候她還在打電話，他便安靜地坐在沙發(fā)上等著。

    旁邊是一個(gè)小茶幾，周易拓的手指就那么曲著一下一下地敲打著實(shí)木桌面兒，他敲得輕，幾乎沒怎么發(fā)出聲音。一雙大長腿交疊著，整個(gè)人看上去有些疲懶，耳朵卻一直仔細(xì)地聽著林冉瑕在說什么。

    “你在找家教老師？”等林冉瑕掛了電話，周易拓問道，他剛剛在一旁聽到了“上課”“上門”“全科”之類的詞，便做了這個(gè)猜測。

    “嗯，”林冉瑕點(diǎn)點(diǎn)頭，有些頭疼地按了按自己的太陽xue，柳葉眉微微蹙著，周易拓順手給她遞了杯溫開水。

    “謝謝，”林冉瑕喝了一小口，心事重重地嘆了口氣，“小鷗下學(xué)期就高三了，可是他的成績……”