王澤文坐到位置上，說(shuō)了今天第一句話：“林城你可以嗎？”

    林城點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    雖然放了好幾天假，但是他的狀態(tài)并沒有松懈。最近都有在抽時(shí)間聯(lián)系，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)入不了戲的情況。

    王澤文該和他講的，都已經(jīng)在私下溝通過(guò)了，所以并沒有再喊林城過(guò)來(lái)，只叫了許楊寧，給她畫畫重點(diǎn)。

    這一段戲，是男主突然收到了來(lái)自“母親”的求救電話，發(fā)覺事情不對(duì)勁，趕緊叫上了“心上人”，跟他一起回家救人。

    兩人要從教學(xué)樓的窗戶跳下來(lái)，一路跑到邊界，翻越圍墻，逃出校園。

    數(shù)臺(tái)機(jī)子同時(shí)就位，其中一個(gè)鏡頭會(huì)緊緊跟在他們身后，隨著他們動(dòng)作，將景色飛速拉向身后。同時(shí)這里要配一段緊張的背景音樂，為了形象的連貫，數(shù)百米的路程，他們得一氣呵成地沖出去。

    許楊寧到了這種體力戲變得很緊張，林城站在她旁邊安慰她，說(shuō)自己會(huì)幫把手，所以沒問(wèn)題。

    許楊寧點(diǎn)頭。

    正式開拍。

    林城將許楊寧推出窗戶，而后自己地敏捷地跳了下去。在身后老師與同學(xué)的震天驚呼聲中，沿著小路急速奔跑。

    他身形靈活，跑動(dòng)沖刺起來(lái)的時(shí)候，仿佛渾身充滿力量，對(duì)于這種動(dòng)作戲幾乎是手到擒來(lái)。

    他沖出一段，追上許楊寧，而后放緩速度，跟在她的身邊。

    在跑到一半路程的時(shí)候，教導(dǎo)主任突然在后面出現(xiàn)，他手里舉著文件，歇斯底里地朝二人怒吼。

    許楊寧一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。林城靠過(guò)去，在關(guān)鍵時(shí)刻牽起她的手，將她身形穩(wěn)住，并帶著她一起跑。

    鏡頭從前面拍到了兩人順勢(shì)對(duì)視的畫面。

    林城額前的劉海飛揚(yáng)，朝著許楊寧露出一個(gè)安撫又溫柔的笑容。那笑容的感覺與“嚴(yán)思齊”以往的笑都不一樣，不帶任何特殊的情感，卻極有殺傷力，與許楊寧的驚慌成了鮮明的對(duì)比。

    教導(dǎo)主任的身影在后方逐漸被虛化。

    王澤文盯著林城的表情，抬手摩挲著自己的下巴。

    兩人一路到了圍墻邊上。林城蹲下身，讓許楊寧踩著自己的肩膀上去。許楊寧求快，一腳沒踩穩(wěn)，反而摔到了地上。從地上爬起來(lái)之后，再次嘗試。好不容易站直了身體，兩只腿卻顫顫巍巍地，爬不上去。

    王澤文喊了聲“卡”。許楊寧哭笑不得地下來(lái)，拍了下林城的肩膀說(shuō)不好意思。

    王澤文要求重拍一次。就按照方才的感覺拍。

    林城去重新?lián)Q了件衣服，因?yàn)榧绨蛞呀?jīng)被踩臟了。

    二人休息了會(huì)兒，重復(fù)剛才的表演。

    這一次依舊順利到了圍墻邊上。

    許楊寧跑了兩次，已經(jīng)快沒力氣了。她熟練地爬上墻頭，從高處往下一看，有點(diǎn)眩暈的大腦里出現(xiàn)了一種名為畏懼的情緒。

    許楊寧咬了咬牙，正準(zhǔn)備克服過(guò)去，林城飛速?gòu)纳磉呠f上高墻，帶著一道黑影，又飛一般落到了地上。

    他站穩(wěn)之后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，無(wú)聲地朝許楊寧伸出雙手。

    這一幕是劇本里沒有的。許楊寧看著下方林城似在發(fā)光的眼睛，愣了一下。好在鏡頭沒有拍到她的出神。

    她很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，調(diào)整好姿勢(shì)，朝著林城跳了下去。

    林城將她抱住，然后放到地上。

    許楊寧在那一刻感受到了來(lái)自這個(gè)大男孩兒純粹又厚重的愛，比林城之前表現(xiàn)出來(lái)的要真實(shí)得多，瞬間將她代入了角色的身份之中。

    “好，卡?！蓖鯘晌牡穆曇魪臋C(jī)器里傳來(lái)，“許楊寧，補(bǔ)一個(gè)你坐在墻上的表情特寫?！?/br>
    許楊寧接過(guò)助理的毛巾，緩和著粗氣，朝林城笑了下，說(shuō)：“謝謝，這位紳士?！?/br>
    林城也笑著回道：“沒什么?！?/br>
    許楊寧頓了片刻，又說(shuō)：“你演得真好。我以前沒覺得你演得哪里不對(duì)……今天我發(fā)現(xiàn)真的不一樣了?！?/br>
    林城客氣說(shuō)：“王導(dǎo)指導(dǎo)的好。你也演得很好?！?/br>