盛予嗯了一聲算是回答。

    方柯接著說(shuō)：“??？你給他干嘛，人家穆星的一片心意你就這么給別人了？你個(gè)渣男?！?/br>
    盛予皺了皺眉，似乎對(duì)渣男這個(gè)詞不太喜歡。

    “虞老師讓我給他補(bǔ)習(xí)?！?/br>
    ？

    方柯愣住了，也不知道是沒(méi)明白這二者之間有什么關(guān)系，還是被虞老師這cao作給驚著了。

    “啥？虞老師這是什么cao作？”方柯說(shuō)，“這是在替你老爸緩解你倆的關(guān)系？虞老師管的可在能夠多的啊?！?/br>
    他和盛予從高一開(kāi)始就是虞老師帶他們，也知道虞老師跟盛校長(zhǎng)是多年好友，盛予一向尊敬虞老師，對(duì)其他老師的要求或許會(huì)不買(mǎi)賬，但對(duì)于虞老師他還是能聽(tīng)進(jìn)去一些話的。想來(lái)虞老師此舉多半也是因?yàn)槭⑿ｉL(zhǎng)的緣故。

    盛予聞言笑了一聲，聽(tīng)著挺冷，但笑意卻很明顯，或許也是覺(jué)得這事真的挺好笑的，連外人都來(lái)替盛家這筆破爛帳費(fèi)心了。

    方柯沒(méi)再說(shuō)什么，只是替穆星可惜，穆星是他們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)好，長(zhǎng)得也好。對(duì)盛予有想法的人很多但他從來(lái)都直接拒絕，方柯見(jiàn)盛予沒(méi)拒絕穆星的筆記原以為是盛予這個(gè)木頭也有那么點(diǎn)兒意思，但現(xiàn)在，顯然是他想多了。

    也就只是順手借花獻(xiàn)佛還能解決麻煩。

    盛予從不記筆記，更不會(huì)替旁人補(bǔ)習(xí)，更何況這個(gè)旁人還不是個(gè)一般人。

    ——

    一中的月考不像是往常的大考一般，但學(xué)校依舊很重視，考試前一晚，虞老師便安排班上男生將相鄰的座位搬開(kāi)，林與綿進(jìn)了教室就發(fā)現(xiàn)他跟他哥哥的座位變遠(yuǎn)了，不再是一抬頭就能看到的距離。

    不過(guò)考完試還是要恢復(fù)原狀。

    試卷不算太難，對(duì)于這一個(gè)月好好上課的林與綿來(lái)說(shuō)還算可以，尤其是數(shù)學(xué)試卷，幾道大題他都在盛予給他的那本筆記本上看到過(guò)。

    他看得仔細(xì)，自然是難不倒他。

    等到他將題目全部答完，轉(zhuǎn)頭去看盛予的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他哥哥早就已經(jīng)不在教室了，一中沒(méi)有硬性規(guī)定考生不能提前交卷，林與綿后來(lái)發(fā)現(xiàn)盛予幾乎每次都是第一個(gè)答完題交卷的人。

    哥哥真厲害。

    監(jiān)考老師將試卷收走之后，班級(jí)里哀嚎一片，三三兩兩聚在一起對(duì)答案，在得到不同結(jié)果的時(shí)候嚷嚷著自己“完了”，卻還是不死心的繼續(xù)對(duì)答案。

    “數(shù)學(xué)這次也太難了吧，后面幾題我直接沒(méi)做?！?/br>
    “是啊，我就只答出來(lái)第一小問(wèn)，虞老師這次得要我命了?！?/br>
    “不至于吧，我覺(jué)得還行啊，我寫(xiě)是寫(xiě)了就是不知道對(duì)不對(duì)?！?/br>
    “你得出的答案是多少？”

    林與綿聽(tīng)著他們討論數(shù)學(xué)最后一天的答案沒(méi)什么反應(yīng)，他不喜歡考完試之后再去反復(fù)論證，反正成績(jī)出來(lái)之后一切明了。他收拾好座位上的書(shū)，拿出那本筆記本的時(shí)候想著考試結(jié)束了這本筆記也應(yīng)該還給他哥哥了。

    還得跟他哥哥說(shuō)謝謝。

    “我的答案是2,?！蹦猩卮鸬馈?/br>
    林與綿聽(tīng)到這個(gè)答案心里想：錯(cuò)了。

    果不其然，另一個(gè)女生說(shuō)道：“那你肯定錯(cuò)了?！?/br>
    “你怎么知道，你不是說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)出來(lái)嗎？你怎么知道我錯(cuò)了？”

    “因?yàn)槭⒂枋?，你說(shuō)你是不是錯(cuò)了。”晨宇悠悠地答道。

    林與綿聽(tīng)到盛予的名字，留了個(gè)神，盛予是0.

    那就沒(méi)錯(cuò)了。

    林與綿笑了笑，背上書(shū)包便出了教室，他剛剛那一眼透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了正在cao場(chǎng)打籃球的盛予。

    盛予還沒(méi)走，他可以跟他一起回家。

    籃球場(chǎng)的人不多，大部分人都在考試結(jié)束之后離開(kāi)了學(xué)校，留下來(lái)的就只有籃球隊(duì)在訓(xùn)練，盛予則跟他們打得火熱，林與綿走到籃球場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)下找了個(gè)位置坐下，這個(gè)位置不至于曬到太陽(yáng)，卻又能將籃球場(chǎng)收于眼底。

    林與綿不會(huì)打籃球，只知道進(jìn)球則是得分，，每當(dāng)盛予將球投進(jìn)籃筐，那道橙色的拋物線總會(huì)讓林與綿的眼睛一亮。

    在盛予第三次投進(jìn)空心三分球時(shí)，一旁的林與綿沒(méi)忍住“哇”了一聲，尾音有些黏膩，這才讓籃球場(chǎng)上的人注意到樹(shù)影下的人。