“一點(diǎn)點(diǎn)?！贝朔截Q起一根手指貼在臉上，彎起了眼睛對著他笑。

    他比土方先生小了七歲，可以說很小就認(rèn)識他了。還是少年的土方歲三并不像后來那樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的脾氣差，甚至還很愛玩鬧，總司經(jīng)常在惹了他生氣以后裝無辜地撒嬌。

    不過后來年紀(jì)漸長，逐漸就變成了頂嘴了。兩個人一旦吵起來，近藤局長來勸都不管用。但近藤勇也說過，這兩個人的關(guān)系比表面上要好的多。

    “你的身體沒事吧？”土方先生還未松口氣，忽然想起他之前恢復(fù)記憶時的可憐樣子，有些擔(dān)憂地看向他。

    “沒事沒事，我剛剛也突然想起來怎么去除污穢了，多虧?jì)Q丸帶來的御幣?！贝朔綄⒛怯鶐艅e在了和服的腰帶上，指著身后渾身都是白色的青年對土方先生說，“這是鶴丸國永，是我在本丸的同伴?！?/br>
    鶴丸抬起手對土方先生打了個招呼，他對土方歲三也很感興趣，但他完全沒有表現(xiàn)出來，做出十分穩(wěn)重的樣子，“我是鶴丸國永。”

    不說話時可以說是美麗的普通花卷一般，但是往往一開口就會打破幻想的鶴丸，故作正經(jīng)的樣子還是很能唬人的，至少對他很不了解的土方先生就被他騙過去了。

    身為愛刀者他自然是聽說過鶴丸國永這振刀，心里甚至在贊嘆，不愧是平安時期的名刀，不僅姿容昳麗，舉止也充滿了風(fēng)雅。

    平時身邊就有沖田總司這樣的搞事小能手，土方先生莫名覺得，不知為何鶴丸國永和此方有那么一點(diǎn)相像，也被他當(dāng)成是錯覺忽略了。

    “那我們回去吧，清光他們看到鶴丸也一定會高興的?！贝朔揭姾诉^去，立刻轉(zhuǎn)移了話題。

    此方?jīng)]聽勸告私自跑出來的事確實(shí)讓人生氣，但是忽然見到他像小時候那樣撒嬌也讓人懷念。土方先生的面色微緩，“對了，你剛剛說的那個，柳洞寺。不可以，你明天要上學(xué)?！?/br>
    “……哦，知道了。”

    他們回到家里時，看到的是趴在一起的清光和安定，兩個人都睡了過去，聽說了此方被引誘出去的事，都十分自責(zé)。

    “對方是有備而來，就算你們警醒，它也一樣能達(dá)到他的目的的。”此方說道，他剛剛面對的難題就是真的，就算清光與安定在他的身邊，如果他沒有想起來該如何去除那記憶上的污穢，現(xiàn)在可能已經(jīng)進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室了。

    “但讓他這么容易得手就是我的錯。”安定閉了閉眼，再睜開時眼里都是堅(jiān)定，向土方先生詢問道，“我能和主公一起去學(xué)校嗎？”

    “你的工作這樣扔下的話，會給別人增加負(fù)擔(dān)的。”土方先生拒絕了他，但是轉(zhuǎn)過來又對此方說道，“他說的也有道理，就算是在安全的地方，也不能放棄戒備心，你安逸太久了。”

    “是土方先生太嚴(yán)肅了?！贝朔浇^不承認(rèn)，抱著失而復(fù)得的菊一文字則宗，想著應(yīng)該去買些刀具的護(hù)理用品了，尤其是在家里用刀的人越來越多的情況下。

    “鶴丸，你和他一起去學(xué)?？梢詥?？”土方才不聽他的抱怨，問道。

    “我倒是沒意見……”跟土方先生說話鶴丸還有點(diǎn)緊張，這人一看就是很不好惹的類型，估計(jì)也只有主公敢去惹他了。

    “鶴先生的年紀(jì)太大了吧，上學(xué)的話還是我和安定比較合適?！鼻骞庖恢睕]說話，聽到這里才插了句話。

    “這個事由我來想辦法?！蓖练较壬诲N定音，給這件事畫下了句號。

    第二天此方上學(xué)的時候，終于知道了土方先生的“辦法”是怎么想的了。

    “這位呢，就是大家新的歷史老師，齊藤老師?！碧俅謇蠋熃o學(xué)生們介紹著她身邊這位穿著黑西裝的年輕男人。

    齊藤老師看起來年紀(jì)并不大，比藤村老師還要年輕一些?？雌饋硭坪跏峭鈬?，純白的頭發(fā)，連睫毛都是白色的，穿著筆挺的西裝，像模像樣地自我介紹。

    但無可置疑的是，他是個十分英俊的青年。

    “我是鶴……你們直接叫我鶴就好了?！饼R藤老師似乎有些靦腆，連自己的名字都說錯了。

    這個靦腆的印象大概維持到了上課的第十分鐘，在把歷史課上成了實(shí)驗(yàn)化學(xué)課之后，鶴老師就被火速分配到了醫(yī)務(wù)室。

    代替他來上課的人是——

    “我是石田十四，作為你們的臨時老師。”

    新的老師一樣是個帥到了超過想象的美男子，還在遺憾鶴老師的離開的女孩子們立刻站到了石田老師的陣營里。

    士郎看著臺上的“石田老師”，轉(zhuǎn)過頭看看坐在他旁邊的轉(zhuǎn)校生，對方正抱著一本極厚的書看的昏昏沉沉，并沒有覺得臺上的人的名字有什么奇怪之處。

    大概平時是開玩笑才這么叫的吧。士郎很自然的給他們找了理由，繼續(xù)聽著石田老師說話，

    “把話說在前面，我不允許任何人在我的課上看其他的書?？偹?，把東西收起來?！笔锢蠋熓谴┲头砩险n的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少有老師把和服當(dāng)成正裝，但是他似乎特別的適合這樣的裝扮。

    就算很多男性都不適合的長發(fā)，在他身上也只給他增加了飄逸和美感，即使是正在教訓(xùn)人也一樣。

    此方桌子上擺著很厚一本《魔術(shù)師的自我修養(yǎng)》，聽到這話，他緩緩抬起頭來，“石田老師，這是你布置給我的作業(yè)啊。”

    “課后作業(yè)是另一回事，專心聽課?！笔锢蠋熓植涣羟槊妗?/br>
    此方嘆了口氣，將書收進(jìn)了抽屜里，哀怨地看著他。

    對他們相處模式感到興奮的同學(xué)們：居然直接叫了(總司)名字！果然帥哥都是相互吸引的嗎！