“哦？還帶著一個(gè)比呂?！比释蹩粗恢売筛^來的赤也，代表隊(duì)也真敢放赤也出來，不怕一出來就找不到路。

    切原直接撲到仁王學(xué)長(zhǎng)身上?！拔乙蚕胍赜?xùn)，我也~”

    “我是路上遇到的，可能是跟著丸井跟丟了。”柳生跟著仁王進(jìn)去。

    一路上仁王就想把自己身上的赤也撕下來。“puri~那就一局，7球?qū)Q再多沒有了，我們現(xiàn)在可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”

    “好耶！”切原立刻沖到場(chǎng)邊等著，絲毫沒有來的其他代表隊(duì)的不自在。

    梅達(dá)諾雷在球場(chǎng)里笑了笑。“仁王也有你解決不了的事情？”

    “畢竟是學(xué)弟，7球而已，就當(dāng)表演秀預(yù)演了~”仁王又不是真的推不開人，只是沒用力脫身而已。

    丸井已經(jīng)等候多時(shí)了。“人齊了咱們就開始吧，仁王?！?/br>
    “當(dāng)然~”仁王站到柳生的旁邊?！懊分Z，文太那邊就麻煩你補(bǔ)位了?！?/br>
    梅達(dá)諾雷在仁王朋友的場(chǎng)地自然不是打配合的，法國隊(duì)的雙打還不至于讓梅達(dá)諾雷認(rèn)真來，起碼要加繆那個(gè)等級(jí)。主要是方便比賽順利進(jìn)行下去，只要球到了后場(chǎng)需要梅達(dá)諾雷出手就算仁王那邊記一分。

    要是梅達(dá)諾雷真的參加會(huì)演變成梅達(dá)諾雷陪仁王和柳生的雙打適應(yīng)練習(xí)。

    “那就開始吧，法國埃德加是藝術(shù)網(wǎng)球，說是會(huì)改變隊(duì)友的人格，說是人格簡(jiǎn)單形容就是改變打法，這么形容~從擅長(zhǎng)抽球變?yōu)橐粋€(gè)擅長(zhǎng)削球的選手，不過文太是靈活應(yīng)變的類型應(yīng)對(duì)起來應(yīng)該沒有問題?！比释鯇?duì)文太有信心，尤其是在提前研究了打法之后。

    丸井也看了法國之前的比賽，只是沒有仁王知道的那么全，畢竟一種行為的轉(zhuǎn)換就需要研究，也許比賽出現(xiàn)的不是所有，不過行為模式卻清楚了?！斑@不是和幻影類似么~”

    “不過做主的卻是高中生?！比释蹰_場(chǎng)直接釋放精神力連接比呂，進(jìn)入同調(diào)狀態(tài)。

    柳生和仁王同調(diào)之后就知道怎么做了，這場(chǎng)比賽主要是提前預(yù)演丸井比賽對(duì)手的不同打球模式。

    梅達(dá)諾雷站在丸井后場(chǎng)的邊線，發(fā)球后就在觀察場(chǎng)上的變化?！斑@個(gè)同調(diào)感覺和其他見過的有些不一樣~”

    “有意思~這是同調(diào)，那仁王還能幻影？”羅密歐坐在自家球場(chǎng)的觀賽區(qū)看比賽。

    切原在福克斯的附近同樣看的專注。

    仁王上網(wǎng)在前場(chǎng)，不是按照自己平常了解文太的習(xí)慣打球，而且一絲不差的按照幻影的人出招?！拔沂窃诓幌胪樕袭嫋|西了，不過精神影響應(yīng)該也沒有問題，在臉上有紅色顏料的時(shí)候，法國喬納爾的進(jìn)攻風(fēng)格類似切原，會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻，攻擊性強(qiáng)，算扣殺型，仁王選了一個(gè)邊角扣殺?！?/br>
    “這一球，如果你的搭檔可以接住，應(yīng)該還能繼續(xù)，不過就個(gè)人來說15-0，文太~”仁王看到梅諾的回球，一瞬間預(yù)測(cè)的落點(diǎn)傳達(dá)給比呂。

    柳生向前追球用順手的打法直接打向丸井防守的區(qū)域，隊(duì)友那么久丸井不用想位置自然就能回?fù)??！霸賮?，仁王。?/br>
    “如果是紫色，法國喬納爾的風(fēng)格會(huì)變?yōu)榫W(wǎng)球?qū)?，帶有網(wǎng)前防守，可以看成沒有那么靈活的你，以及他的削球技術(shù)還可以，但比不上參謀?！比释鯖]有去接文太的妙技時(shí)間差，這一球仁王可以熟悉的接住，換成法國隊(duì)國中生是接不住的。

    “我記得在之前的比賽中，他涂過藍(lán)色的顏料?！比释趸糜暗亩际峭杈疀]有見過的色彩，之前的比賽法國雙打選手用出來的是藍(lán)色顏料。

    仁王改變行為模式?！八{(lán)色的顏料跑動(dòng)會(huì)很積極，不過這些個(gè)打法都有不同的弱點(diǎn)，這么說，如果我用了手冢的零式取得不了優(yōu)勢(shì)，在次回?fù)舻臅r(shí)候會(huì)用真田的雷接上。不過他們沒有那么快，轉(zhuǎn)換模式的話需要高中生涂抹水彩。”

    “再來，仁王。”丸井感覺自己已經(jīng)習(xí)慣了這幾個(gè)模式的變動(dòng)。

    仁王奉陪了很久，至于比分不用看，其實(shí)不重要。“暫時(shí)從看到的，和我這邊得到資料是這幾種打法，有沒有隱藏的我就不知道了~puri，在順便一提，平常時(shí)刻的喬納爾會(huì)像柳一樣收集資料，也算個(gè)數(shù)據(jù)選手吧?！?/br>
    “呼！呼！仁王換人?！蓖杈蟆?/br>
    之前打的仁王主要都是以國中生的方式來的，真的比賽上高中生不可能不參加，就算自己這邊也有高中生。

    “好，不過適可而止，我可不想背你回去?！比释趸糜暗娜俗?yōu)榱税５录印！澳阋可衔业纳蕕”

    同調(diào)狀態(tài)下，柳生不用仁王開口，在仁王有動(dòng)作時(shí)就配合換位。

    “好，這回看我的絕招，完美堡壘?！蓖杈_始集中注意力全神貫注的防御。

    仁王用球拍畫了一個(gè)m，攔住文太像死角的攻擊。

    預(yù)演賽還在繼續(xù)……

    這邊柳找人的規(guī)模越來越大，不僅忍足他們加入了，還有一些高中生也跟著行動(dòng)起來。

    鬧到最后平等院都出來了?！皼]有兩天就比賽，你們！”

    “是那邊~”隨著忍足指認(rèn)，島國代表一大群人闖入了羅密歐的住所。

    羅密歐立刻起身?！肮芗?！”

    “那是法國的埃德加在和丸井打比賽?！惫硪徽f。

    平等院抱著不讓自己人吃虧的想法一球光擊球打過去。

    梅達(dá)諾雷反應(yīng)迅速的跑出底線。

    柳的話還沒出口，只能眼看高中生打出這一球。