像這種用高又遠(yuǎn)的球會追的一定是更強(qiáng)的仁王，柳生留下守備網(wǎng)前的襲擊。

    柳生相信就是青學(xué)的大石將球回?fù)舻阶约荷砗?，仁王也能接住，只要仁王想?/br>
    到了底線附近仁王擺出了領(lǐng)域的架勢，說實(shí)話兩個人的雙打其實(shí)使出領(lǐng)域更加費(fèi)力，領(lǐng)域是在球上施加旋轉(zhuǎn)讓球向自己的方向移動，而不同人的打法有不同的特點(diǎn)，搭檔擊出的球可能不是你想要的回轉(zhuǎn)。

    好在這對仁王來說不是問題，在場的三個人仁王都能幻影出來，不管是絕招還是精神的同步感，其實(shí)場上的回球很容易被仁王確認(rèn)落點(diǎn)，加上出色的動態(tài)視力，讓仁王在雙打里也可以使出高難度的領(lǐng)域。

    “game立海大仁王柳生2-0！”

    “那是領(lǐng)域沒錯吧，雙打也能使出，搭檔的回球和大石菊丸不同的回球都沒有辦法！”不二同樣是在意手冢的選手之一，在意程度不輸真田跡部，因此仁王回球的打法一出，不二就察覺到了雖然有些變動但這就是手冢領(lǐng)域。

    手冢點(diǎn)頭，自己的絕招不會感覺錯?！笆堑?。”

    “立海大的仁王，國二后半年加入網(wǎng)球部，類型全能型，球拍是新制定的手工球拍，擅長模仿。招式，仁王幻影，可以幻影成其他選手，其他未知。仁王能在多種干擾下打出手冢領(lǐng)域只能說仁王不僅清楚手冢領(lǐng)域的特點(diǎn)，場上的三人仁王也都能幻影，只有了解的夠多才能打出這個效果。”乾讀出在蓮二那里交換的資料，要收集立海大的資料真是難上加難。

    不說幸村基本沒怎么出場，真田更是一直封印自己，蓮二和自己是一個類型，不會泄露有用的資料，仁王多變的類型要根據(jù)能幻影的人決定，問題是目前還沒有固定數(shù)量，就幻影出的手冢都是很難被其他打倒的角色，更別說同校的選手經(jīng)常相處，幻影肯定沒有問題。而立海大就是全國的國中學(xué)校都頭疼的存在，乾一直致力于收集資料，可惜他們的類型屬于和不二類似，屬于收集很快被刷新的那種。

    賽場上，仁王和柳生的比分已經(jīng)大比分領(lǐng)先，目前5-1，失分是因?yàn)榍鄬W(xué)雙打選擇了專攻戰(zhàn)術(shù)，換打法和陣型都是針對柳生進(jìn)行的。

    柳生也不是光挨打的類型，解放了自己的打法，只要起初沒有給出機(jī)會，后續(xù)仁王的支援很快就到，沒有讓青學(xué)的雙打追回太多比分。

    “要是在不用，比賽就結(jié)束了。”柳生難得的在賽場上挑釁了對手，說真的，柳生很想看看仁王針對同調(diào)的辦法，或者怎么讓本來認(rèn)識時間不是很久的自己使出同調(diào)。

    青學(xué)的大石和菊丸一拍手，被白色氣場包圍，眼睛同步成金色。

    “砰！”

    “15-0！”

    “仁王，對面可是出招了，你不會讓他們奮起直追的反超的吧?！边@一球柳生勉強(qiáng)跟上軌跡，明明平時菊丸的習(xí)慣打了那么多次柳生已經(jīng)注意到，進(jìn)入同調(diào)以后打法變得更加沉穩(wěn)。

    仁王活動活動身體?！爸懒耍判谋葏?，早就有這種心理準(zhǔn)備了?？催^青學(xué)的錄像沒有，他們的比賽有的時候波動很大，遇到遠(yuǎn)超實(shí)力的對手就激發(fā)潛力，就是因?yàn)椴幌氡惠p易翻盤，在開場我就提前和你商量了拿下力量護(hù)腕不是么~puri！你想看的同調(diào)來了?！?/br>
    幻影成柳生，仁王的想法逐步靠近柳生的想法，幻影連精神力都可以同步偽裝，同一個人的想法有可能一致，也會有相反的可能性，通過短暫的統(tǒng)一性，仁王的精神力和柳生相連就有了同調(diào)的效果。

    “哇！仁王前輩他們也會同調(diào)啊！”切原吃驚。

    丸井手上的小蛋糕落地?！八麄儎倓偱浜隙嗑?？果然不能同調(diào)是杰克你的問題，仁王和柳生他們都能同調(diào)，咱們還不能~”

    “不是，文太。明明組合默契上咱們更加強(qiáng)?！崩蠈?shí)人桑原都被仁王的招式刺激的產(chǎn)生了滿頭問號。

    柳將收起的筆記本有攤開，開始記錄?！斑@樣的情況有可能和幻影有關(guān)，最能和自己共鳴的除了默契的搭檔，更多是自己，這也是雙胞胎的雙打選手更加容易產(chǎn)生共鳴的原因，仁王可能運(yùn)用的就是這個原理，至于具體cao作~嗯，未知?！?/br>
    幸村因?yàn)樽约旱木窳€在最靠前場的地方，感知的更清楚些，立海大的同調(diào)是由仁王這邊先起始的，肯定有仁王獨(dú)特的地方，不然哪個學(xué)校的模仿類選手都可以去打雙打，練同調(diào)了。

    雙方進(jìn)入同調(diào)狀態(tài)，將基礎(chǔ)又拉到了平等的地方。

    柳生清楚的感知到仁王傳遞的想法，如果說其他同調(diào)是互相補(bǔ)防，那也是雙方能力差不多的情況。在和仁王的同調(diào)中，柳生只感覺到對面弱的不行，那里都是弱點(diǎn)，這個回球可以用高爾夫式回球還擊，其實(shí)用仁王的流星錘抽擊也可以，本來不經(jīng)常用，一用出來效果立竿見影。

    很快立海大拿下了雙打二的勝利，現(xiàn)在，距離三連霸只差一步了，只要再贏一場比賽。

    青學(xué)的雙打輸了之后場外好像發(fā)生了sao動，青學(xué)的一年級被他們的正選拉走了。

    這時候立海大正準(zhǔn)備派出單打二的選手。

    柳看了看丸井，當(dāng)初的計(jì)劃就是單拆出丸井來打單打，丸井的技巧和實(shí)力在有了突破后在單打上也毫不遜色，這場自己上也行。按照現(xiàn)在的情況，青學(xué)那邊只有不二和貞治算的上實(shí)力不錯的單打選手，起碼和立海大的單打比能有爭分的可能。