慕言言看著她這個(gè)樣子，也不知道究竟是不是陳立她們選擇了一個(gè)這么好的對(duì)象，畢竟如果是一般人的話，應(yīng)該也不會(huì)這么死纏爛打，也是馬大元他們才會(huì)這樣做，搞得現(xiàn)在幼兒園都不好正經(jīng)做事。

    不對(duì)，如果陳立他們是打的這個(gè)主意的話，那這件事肯定是有yīn謀的，選擇馬大元這家人？

    該不會(huì)是為了拖延時(shí)間吧？

    這件事qíng肯定要說(shuō)事qíng，慕言言還在這個(gè)吧，沒(méi)有注意到劉盼她們看著她的眼神變了。

    顯然剛剛她表現(xiàn)出來(lái)的那一手，讓這些人很是震驚。

    這樣過(guò)了一會(huì)兒，慕言言還是沒(méi)有什么反應(yīng)，劉盼走前來(lái)，直接拉著她的手腕，慕老師，你剛剛好厲害，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？

    說(shuō)這些話的時(shí)候，劉盼的眼里還有一些淚光在閃爍，想了一圈，她對(duì)于慕言言剛剛的幫助，很是感謝！

    錦添花的人太多，雪送炭的人總是很少，穆慕言言在這個(gè)時(shí)候出來(lái)和馬大元對(duì)，那也是仗著自己厲害，也是好心，肯為她幫忙。

    已經(jīng)都這樣了，怎么還能不感動(dòng)呢？

    慕言言知道現(xiàn)在qíng況特殊，于是裝作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，笑嘻嘻的回答。

    能有什么功法？這個(gè)馬大元都是欺軟怕硬，你稍微表現(xiàn)的硬一點(diǎn)，他軟了，這種男人還有什么好的，也欺負(fù)你是個(gè)女的，如果是我的話早給打去了，剛剛你不是也看見(jiàn)了嗎？劉老師，你可是我們學(xué)校的園長(zhǎng)，以后要硬氣一點(diǎn)！

    ☆、822.第822章 八十年代奮斗史（44）

    822.第822章 八十年代奮斗史（44）

    慕言言想說(shuō)好話的時(shí)候，總是能夠把人說(shuō)到心坎里面去，她剛剛這樣說(shuō)不僅僅是讓大家稍微開心一些，同時(shí)也能讓劉盼覺(jué)得幼兒園以后還是會(huì)有希望的，還能再繼續(xù)的開下去，她也還能當(dāng)她的幼兒園園長(zhǎng)。

    那是一件很有希望的事，劉盼怎么會(huì)不高興呢？她只要想象一下，會(huì)覺(jué)得這件事qíng并不久遠(yuǎn)了，于是心里不管是怎么樣想的，但是面看著慕言言的時(shí)候很喜悅，高興。

    心里的感覺(jué)一時(shí)有些復(fù)雜！劉盼拍了拍慕言言的手，面露苦澀，并沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話。

    而慕言言也沒(méi)要繼續(xù)勸，怎么說(shuō)呢，她知道這件事qíng并不像大家想象的那么簡(jiǎn)單，但是她現(xiàn)在還沒(méi)有查出來(lái)具體的，所以還是不好說(shuō)，等最后查出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)再說(shuō)吧，到時(shí)候事qíng也會(huì)解決掉。

    慕言言本來(lái)都和她老公一起走了，到現(xiàn)在又回來(lái)，還給劉盼幫助了，這件事qíng肯定要重新計(jì)量。

    大家都挺喜歡她的，于是商量的時(shí)候，無(wú)形之把劉盼當(dāng)做了大家首領(lǐng)，都很聽她的，劉盼還要更有威嚴(yán)力一些。

    最后慕言言也沒(méi)有說(shuō)出什么具體解決的辦法來(lái)，只是認(rèn)真的說(shuō)這件事qíng，肯定要大家一起主動(dòng)，權(quán)力不能分散，不然的話這件事qíng可能會(huì)惹麻煩。

    大家都聽她的，于是也信了這句話，沒(méi)有說(shuō)啥。

    到了半下午的時(shí)候，封洛炎來(lái)醫(yī)院里面找慕言言，身后還跟著兩個(gè)穿軍裝類的人，看著一本正經(jīng)的樣子，慕言言也不知道他把事qíng談到什么地步，于是迎去也沒(méi)說(shuō)什么話。

    封洛炎的確是去談的事qíng，拿到現(xiàn)在已經(jīng)談得差不多了，于是也把人帶過(guò)來(lái)，見(jiàn)自己的妻子沒(méi)有像是往常那樣奔跑過(guò)來(lái)，心里已經(jīng)有了些想法，但是是在外面，他也不好說(shuō)什么。

    于是gān脆把正事說(shuō)完了，再回去做自己的事唄。

    我已經(jīng)問(wèn)好了，這兩位是來(lái)協(xié)助調(diào)查這件事qíng，我想了想之前的事可能有些問(wèn)題，各位老師們一定要協(xié)助這兩位做好筆錄，然后看看當(dāng)時(shí)發(fā)生車禍的時(shí)候，有沒(méi)有什么很異常的事。

    這樣說(shuō)，也有可能能發(fā)現(xiàn)一些什么，然后為這件事qíng提供解決的思路，于是各位老師都沒(méi)有推遲，跟這兩位人一起得到了另外一邊，問(wèn)問(wèn)題。

    如果是一個(gè)人隨便說(shuō)一說(shuō)亂想，可能還想不到昨天究竟發(fā)生了什么事，但是人多了以后隨便湊湊，也許知道發(fā)生什么了。

    昨天課的時(shí)候，平平這個(gè)小孩子沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，所以我打算把他帶到身邊，等最后的時(shí)候再送走，還以為他跑出去是因?yàn)榭匆?jiàn)她家長(zhǎng)了呢，結(jié)果被車子給撞了，哦，我也不知道他的搭檔出去有沒(méi)有來(lái)那邊接了

    來(lái)接人了吧，當(dāng)時(shí)我都看見(jiàn)有個(gè)人站在對(duì)面沖他招手，好像是他爸爸

    不會(huì)呀，平平出去以后送來(lái)醫(yī)院都是我們送來(lái)的，他爸爸怎么可能會(huì)到幼兒園附近，如果在的話，當(dāng)時(shí)怎么不跑出來(lái)

    ☆、823.第823章 八十年代奮斗史（45）

    823.第823章 八十年代奮斗史（45）

    你一言我一語(yǔ)的，每個(gè)人的說(shuō)法都不相同，大致有兩種意思，封洛炎和慕言言對(duì)視一眼，決定了。

    一定要把當(dāng)時(shí)馬大元究竟有沒(méi)有在那個(gè)地方出現(xiàn)的這件事搞清楚。

    不過(guò)其實(shí)也兩種可能，要么是馬大元當(dāng)時(shí)在那里，但是他沒(méi)有jiāo代這件事，所以這個(gè)人本身有問(wèn)題。

    另外一種可能是馬大元當(dāng)時(shí)真的并不在那里，那么當(dāng)時(shí)站在那里的那個(gè)人不是馬大元，他有一種讓人以為他是馬大元的錯(cuò)覺(jué)，所以才會(huì)讓平平那么快的沖出去，從而被車子撞了。

    究竟是什么樣的可能讓他有可以冒充別人的能力？

    慕言言現(xiàn)在對(duì)這件事qíng特別好，她想了想，讓封洛炎繼續(xù)呆在這里，跟著這兩個(gè)工作人員問(wèn)話，看看接下來(lái)他們說(shuō)的話，里面還有沒(méi)有什么怪的地方，而她則是去找馬大元，問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)他到底在不在那里。

    馬大元此時(shí)正在病房外面等他兒子，不知道為什么，剛剛馬平忽然醒了過(guò)來(lái)，他連忙去找醫(yī)生過(guò)來(lái)看看究竟是什么樣的qíng況，這會(huì)兒正焦急的等待呢，見(jiàn)到慕言言過(guò)來(lái)了，想著剛剛她不給他面子說(shuō)出那樣的話，馬大元也不想惹她，哼了一聲，頭扭到了一邊。

    本來(lái)沒(méi)有什么仇，把事qíng說(shuō)清楚了不完了嗎？

    慕言言倒是沒(méi)說(shuō)什么，而是轉(zhuǎn)到了他頭的方向，聲音嚴(yán)肅的問(wèn)他，馬大元，我有點(diǎn)事qíng想要問(wèn)問(wèn)你，你要是想盡快知道你兒子究竟是怎么出事的，好好配合我，不然的話，這個(gè)后果是你惹不起的。

    慕言言說(shuō)話的聲音很清冷，但是又莫名有著某一種威力，讓人信服。

    馬大元不由自主的答應(yīng)她，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，自己又為自己覺(jué)得不甘心！他答應(yīng)的事qíng怎么會(huì)反悔？于是他冷哼一聲，好，你問(wèn)吧，我知道的都告訴你，但要是我兒子的事qíng沒(méi)結(jié)果，你可別想著我會(huì)輕易放過(guò)你。

    慕言言沒(méi)有把他威脅的話放在眼里，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眸子，問(wèn)，出事的時(shí)候，你去幼兒園門口接平平了嗎？

    接啥??！那天我有點(diǎn)事沒(méi)有去，要是我去的話，怎么可能會(huì)讓輕輕受傷，我一定會(huì)撲去替他擋了好不好！你們?cè)趺磿?huì)問(wèn)這個(gè)，難道懷疑我故意不救人，想要用平平受傷的事來(lái)騙你們的錢嗎？

    他臉的神色不像是假裝的，聽到這種侮rǔ的話，真的很憤怒，慕言言也沒(méi)有說(shuō)什么。

    我說(shuō)一下，當(dāng)時(shí)幼兒園的老師們都在很盡心的送小孩子，有一個(gè)老師看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的你出現(xiàn)到了馬路對(duì)面，所以平平才會(huì)追過(guò)去，我想問(wèn)一問(wèn)，你當(dāng)時(shí)確定沒(méi)有出現(xiàn)嗎？或者說(shuō)你家里有沒(méi)有什么親戚可以讓你們兩個(gè)有混淆的地方讓平平認(rèn)錯(cuò)了？所以他才會(huì)跑出去？