害怕小孩子們聽不懂，所以慕言言故意把話說得直接一些，但是其實(shí)也沒有直接到哪里去，幾個(gè)聰明的小孩子懂的，但是也有幾個(gè)怎么都不懂的，最后最多是那些似懂非懂的，一臉迷茫，完全不知道自己要做什么！

    慕言言想了想，覺得還是盡量的把這件事qíng搞好吧！

    她轉(zhuǎn)過頭來的時(shí)候看見，劉盼對著她歉意一笑，顯然也是有些失望。

    誰也沒有想到，現(xiàn)在一開始問題出現(xiàn)了。

    慕言言轉(zhuǎn)過頭，正想要說些什么的時(shí)候，安靜的寶寶立即大聲說話了。

    我讓我爸爸一起來和我玩游戲！

    那聲音特別的響亮，至少周圍的孩子們都聽到了，滿臉詫異的看著他，顯然還沒有進(jìn)入狀態(tài)。

    寶寶說，這些游戲爸爸肯定可以特別輕松地完成，我讓他和我一起來，然后把你們的爸爸都打敗，怎么樣！你們讓你們的爸爸會(huì)來嗎？

    不要以為大人才有攀的心思，是小孩子攀的心思一點(diǎn)兒也不簡單，至少他們的心很單純，是想要一，來得快，去得快，qíng緒爆發(fā)的時(shí)候也特別的qiáng。

    至少現(xiàn)在，小孩子聽了剛剛寶寶的話，立即反駁，我爸爸可以來呀，我也要讓我爸爸打敗你爸爸。

    是的是的，我爸爸也可以啦，我爸爸可是跆拳道的！

    我爸爸是老師，怎么辦？他肯定打不過你們爸爸

    小孩子們已經(jīng)熱切的議論起來了，顯然對他們的爸爸能不能打敗其他的爸爸已經(jīng)非常的有信心，而且也很想試一試。

    慕言言的目的輕輕松松的達(dá)到了，這兩次都是寶寶和貝貝兩個(gè)人幫她的，不然現(xiàn)在還不知道什么qíng況呢，慕言言朝著自己的兩個(gè)寶貝夸獎(jiǎng)的看去了一眼！

    而兩個(gè)小寶貝接收到了她的信息，捂著臉偷笑。

    mama想要做什么事qíng，他們怎么會(huì)不知道呢，所以一起幫忙咯。

    反正，先讓孩子們接受這件事qíng，說服他們，接下來的事qíng開始變得很容易。

    慕言言讓孩子們回去說這件事qíng，然后又告訴他們明天大概的時(shí)間，一定要讓自己的父母來，然后明天會(huì)非常的高興。

    很直白的表達(dá)，卻足以讓孩子們有一種使命感的，他們都保證晚回去一定會(huì)好好說！

    于是今天這個(gè)任務(wù)至少到前半程已經(jīng)順利解決了。

    ☆、813.第813章 八十年代奮斗史（35）

    813.第813章 八十年代奮斗史（35）

    這時(shí)，慕言言要宣布解散的時(shí)候，門外傳來了腳步聲，踏踏的非常著急的樣子，慕言疑惑的皺眉頭，看出去，沒有想說話，而是看向了門外，劉盼也是，兩人見到最近才來幼兒園不久的陳立跑進(jìn)來了。

    這幾天慕言言還沒有怎么發(fā)現(xiàn)陳立，因?yàn)樗麄兊氖遣灰粯拥陌?，然后好像這個(gè)人有一點(diǎn)點(diǎn)躲著她的意思，所以慕言言都沒有發(fā)現(xiàn)他的存在。

    所以現(xiàn)在出現(xiàn)在這里是什么意思呢。

    而且看起來還特別著急的模樣，慕言言和劉盼都不解，劉盼問，陳老師，你來這里做什么？難道是班發(fā)生什么事了嗎？

    問到這句話的時(shí)候，她臉色有些難看，想一想，如果這個(gè)幼兒園里面隨便一個(gè)孩子出事，她都逃脫不了這個(gè)責(zé)任。

    陳立連忙搖頭，表示不是這個(gè)原因。

    不是，不是有人出事了，是我聽說你們要把家長叫來，然后讓他們和孩子們一起做游戲嗎？

    哎，消息傳的可真快。

    只是這個(gè)陳立的語言動(dòng)作很不對勁，這樣一想，慕言言沒有說話，反倒是認(rèn)真的盯著他。

    劉盼不知道他的意圖，臉露出笑容，解釋，是啊，我們剛剛決定好的，也剛剛和孩子們說好，這是一個(gè)非常好的事qíng，到時(shí)候你也來一起布置吧！

    說這個(gè)話的時(shí)候，劉盼明顯很高興，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)如果辦好了的話，那些家長們也會(huì)看見他們的孩子在學(xué)校里面有多么的乖，以后也會(huì)對她較好印象，她的升遷申請較容易了。

    可是她沒有想到，這個(gè)匆匆趕過來的老師，居然不是來支持她的，而是來，阻止她的！

    聽到劉盼的話以后，陳立大聲的喊了一句，不行，這件事qíng不可以做。

    這聲音實(shí)在是太響亮了，教室里面的孩子們都給嚇到了，頓時(shí)都朝這邊看來，臉色懵懵的。

    劉盼驚了一下，反應(yīng)過來，心里面極為的憤怒，不管這個(gè)活動(dòng)究竟好不好，有沒有什么缺點(diǎn)，但是她一個(gè)管這個(gè)幼兒園的人，自然是不能夠接受有人居然當(dāng)面反駁她的意見，而且還是這樣子，在孩子們的面前。

    劉盼的臉色變得難看了，有些紅又有些發(fā)白，陳立發(fā)現(xiàn)，有些后悔自己剛剛的沖動(dòng)。

    但是還是硬著頭皮解釋，劉老師，我們不能這樣做，我們需要好好考慮一下這件事，不然萬一發(fā)生什么可怎么辦呢？

    只是現(xiàn)在不管如何在這里談這件事qíng做是不對的，這個(gè)陳立，還想要繼續(xù)和他糾纏下去。

    劉盼的心越來越不滿了，揮了揮手，讓其他的老師照顧這一班的孩子們，然后讓慕言言陳立兩人一起跟著她出去。

    因?yàn)殛惲⑤^靠近門，所以他走在前面，慕言言走到后面，她看到前面陳立的背影，忽然想到一件事。

    如果陳立真的是位面破壞者的話，那他還真的有可能多出這樣的事qíng來，是阻止家長來幼兒園這件事的發(fā)生。

    ☆、814.第814章 八十年代奮斗史（36）

    814.第814章 八十年代奮斗史（36）

    因?yàn)槭裁茨?？主要是系統(tǒng)和他們說過，現(xiàn)在的位面破壞者來到位面，他是有限制的，他們的能力會(huì)只能發(fā)揮到原來的百分之多少，反正沒有那么厲害了。 （）

    畢竟是初來乍到，有些東西還沒有掌握完全。

    是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以如果發(fā)生什么戰(zhàn)事，他們那么一點(diǎn)點(diǎn)的，肯定對不這個(gè)位面的堅(jiān)力量，那些小孩子們的家長都不是什么普通的人物，如果被他們發(fā)現(xiàn)了這些位面破壞者，或者說這個(gè)學(xué)校老師有不軌的意圖，他們會(huì)警惕。

    在這些家長們的警惕下，這些位面破壞者還有什么好的結(jié)果呢？任務(wù)不是失??？

    慕言言越想越佩服起自己的聰明了，她居然想到了這個(gè)地方，明明沒有怎么想到的，想到的只是不能破壞原本平衡，位面破壞者能力驟減的話，他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)打敗他們，然后把他們殺掉。

    反正怎么都沒有想到借著本土力，殺人的這一招數(shù)。

    所以現(xiàn)在一定要促成的家長們來幼兒園的事qíng，而且這件事好處實(shí)在是太多了，她想不到這個(gè)陳立究竟會(huì)用什么樣的理由來說服劉盼，不然的話只能是竹籃打水一場空。

    只能說不同的立場有不同的抉擇方式，如果是慕言言的話，她已經(jīng)早想到了一個(gè)辦法。

    現(xiàn)在嘛，只能坐著看這件事qíng的發(fā)展了。

    到了辦公室里面，陳立沒有過多的托辭，直接開口說的理由。

    劉老師，我們這里從來都沒有辦過這樣的活動(dòng)，聽說，你還是今天才想出來的主意，那么如果沒有經(jīng)過細(xì)致的意見，怎么能夠做這件事qíng？萬一出了什么事qíng這里的孩子可都是很寶貝的。