[FortunaPraeterea]

    迎著內(nèi)德的目光，卡奧斯神態(tài)自若地解釋著這個(gè)術(shù)式的作用：“這可以短暫地讓他變得更加幸運(yùn)一些，更方便找到被困者。”

    “……期末考試的時(shí)候你能給我用一下這個(gè)嗎？”

    內(nèi)德聽聞，非常期待地問道：“或者買彩票的時(shí)候。”

    “那要看你想要抵達(dá)的‘幸運(yùn)’具體有多難能可貴了，不同程度的魔術(shù)對(duì)于魔力的消耗量根本不是一個(gè)數(shù)量級(jí)。”

    卡奧斯攤手直接打消了對(duì)方的想法：“如果你一道題都不會(huì)的話，給你的考試附加極為強(qiáng)大的幸運(yùn)，可能會(huì)導(dǎo)致在正常的考試過程中教學(xué)樓突然爆炸讓考試不得不中斷，或者所有考生的試卷突然被焚毀查無對(duì)癥……幸運(yùn)是恒定的，只會(huì)互相轉(zhuǎn)移不能憑空出現(xiàn)，魔力也只不過是能夠牽引它們的力量罷了?！?/br>
    內(nèi)德信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)說法聽上去就非常專業(yè)又有說服力，不愧是大魔法師……殊不知，他們的對(duì)話已經(jīng)徹底被監(jiān)聽，一句話不漏地傳遞到了鋼鐵戰(zhàn)衣之中。

    托尼·斯塔克用幾道凌厲的光束像是切開豆腐一樣將這具怪物切成了幾片，在觀察到對(duì)方徹底陷入沉默不再動(dòng)彈以后，遙遙看向彼得·帕克他們的方向：“雖說監(jiān)聽小孩子聊天的內(nèi)容確實(shí)不太道德……不過果然聽到了一些有趣的東西?！?/br>
    怪物不止一只，在曼哈頓區(qū)的海岸沿線上也出現(xiàn)了一只和這樣的怪物長(zhǎng)相類似的生物，因而復(fù)仇者聯(lián)盟所有方便出勤的人一開始是全員趕往海岸線的，等到聽到中城高中同樣陷落危險(xiǎn)之中時(shí)，只能由在場(chǎng)所有人當(dāng)中機(jī)動(dòng)性最強(qiáng)的鋼鐵俠前往救援。

    [Sir，已通知羅杰斯先生這具怪物的弱點(diǎn)位置，經(jīng)確認(rèn)，曼哈頓區(qū)出現(xiàn)的怪物也具備和這一具相似的弱點(diǎn)。]

    似乎是為了佐證他自己的看法，智能管家適時(shí)開口。

    那孩子的判斷沒有錯(cuò)，激光貫穿怪物核心的時(shí)刻，他仿佛聽到了來自靈魂深處發(fā)出的無聲尖嘯。不可視的波動(dòng)蕩滌整座學(xué)校，如果托尼·斯塔克此時(shí)此刻有什么魔力檢測(cè)裝置的話，就能夠發(fā)現(xiàn)，大氣當(dāng)中的魔力濃度正在以rou眼可見的速度驟然攀升。

    卡奧斯似有所感地回頭，這些魔力在他的感知范圍中從躁動(dòng)到安定，他嘗試著伸出手來，魔力一絲一縷地被收納進(jìn)自身，就像是在給干涸的湖泊注入涓涓細(xì)流。

    記憶當(dāng)中作為魔術(shù)師的知識(shí)在提醒著他，接納不同源的魔力會(huì)引發(fā)非常嚴(yán)重的排異反應(yīng)，但他收容這些逸散的力量就像是喝水般順利，連一絲一毫的痛苦都沒有感受到。

    卡奧斯難得有些疑惑，但救援隊(duì)的聲音已經(jīng)在附近，他只能先和內(nèi)德一起離開。

    *

    開學(xué)不到三個(gè)月學(xué)校學(xué)校的教學(xué)樓就塌了三分之一，中城高中被迫開始了在學(xué)校災(zāi)后重建完成之前無限休學(xué)的日子。

    好在互聯(lián)網(wǎng)足夠發(fā)達(dá)，老師成功在事后聯(lián)系到了所有的在校生，除了幾個(gè)被砸到骨折的傷患之外，大多數(shù)人只是帶著些許擦傷，有驚無險(xiǎn)。

    科學(xué)家們對(duì)于這一場(chǎng)面的解說眾說紛紜，而成功阻擊兩場(chǎng)意外的復(fù)仇者聯(lián)盟遲遲沒有對(duì)外公開發(fā)布聲明，這讓民間的各種猜忌逐漸變得沸反盈天，網(wǎng)上放出的超級(jí)英雄作戰(zhàn)視頻更是將這樣的討論推至高潮。

    對(duì)于這些內(nèi)容，卡奧斯并沒有太過在意。最近他的新難題是另一件事——哪怕學(xué)校已經(jīng)塌了，視頻授課和遠(yuǎn)程作業(yè)仍舊需要完成，而這些作業(yè)當(dāng)中的絕大部分，他都不會(huì)做。

    以基礎(chǔ)化學(xué)為代表，美國(guó)歷史和世界史尤甚。

    他的拉丁語倒是流暢到讓所有人意外，拼寫和詞匯量都大得夸張，簡(jiǎn)直就像是在梵蒂岡生活過很長(zhǎng)一段時(shí)間一樣，不過除此之外，大多數(shù)科目的水準(zhǔn)都很令人堪憂。

    尤其是令優(yōu)等生彼得·帕克堪憂。

    一個(gè)超級(jí)英雄怎么能有學(xué)生時(shí)代頻頻掛科的履歷呢！就算GPA的分?jǐn)?shù)不算頂尖，但也一定要達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)的程度才行！

    他自己的化學(xué)都已經(jīng)快學(xué)到AP課程了，進(jìn)度讓大多數(shù)學(xué)生望而生畏，此時(shí)更是把自己飛速略過的一大堆課本翻了出來，一股腦摔在了卡奧斯的書桌上：“我來幫你補(bǔ)化學(xué)！”

    卡奧斯：“……”

    非常感謝，但還是算了。

    他簡(jiǎn)直不知道這個(gè)熊孩子精神頭來了什么都不管不顧的脾氣到底是怎么回事，總之彼得·帕克用他作為蜘蛛俠的二十噸腕力牢牢把卡奧斯摁在了書桌前面，不擅長(zhǎng)接近戰(zhàn)的紅發(fā)魔法師在這種手勁兒面前絲毫沒有抵擋的能力，重新想起了之前被三個(gè)社工一起鎮(zhèn)壓的慘狀。

    對(duì)方眼神里滿是赤誠(chéng)，哪怕不用些手段去讀心，也能看得出來他沒有一絲一毫的惡意。

    面對(duì)這樣的一雙眼睛，卡奧斯深吸一口氣，隨后又緩緩地吐了出來。

    “……好的，我知道了，化學(xué)。”

    他妥協(xié)道：“那個(gè)什么組織通知我說明天要安排領(lǐng)養(yǎng)父母的事宜，所以你只有一個(gè)下午的時(shí)間?！?/br>
    “好的，那沒問題！”

    彼得·帕克點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己十分有自信：“如果你覺得緊張的話，我是說，如果你不太清楚怎么和現(xiàn)代的人類溝通……我可以陪你一起去看看領(lǐng)養(yǎng)家庭。說真的，現(xiàn)在的這些社會(huì)福利制度挺好的。”

    卡奧斯對(duì)此不置可否，但不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，他遇到的大多數(shù)人都在真心實(shí)意地想要幫助他——哪怕方法有些令人難以言喻。

    半小時(shí)后，彼得·帕克從自信滿滿變得懷疑人生。

    他當(dāng)然是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，但是并非每一個(gè)好學(xué)生都能夠成為一個(gè)好老師——尤其是他在面對(duì)一個(gè)說不定來自于文藝復(fù)興時(shí)期的魔法師。

    “你要不然先從背過元素周期表里的每一個(gè)元素的化學(xué)性質(zhì)開始？”