他們?cè)?jīng)對(duì)大女兒的愧疚和對(duì)寧爺爺?shù)哪欠葜匾曉缇驮跁r(shí)光中慢慢變淡，他們只會(huì)頗為后悔的說(shuō)，當(dāng)年還是該把孩子帶在身邊，這長(zhǎng)大了，很多事情已經(jīng)拗不過(guò)來(lái)。

    原身只得沉默地看著，她和meimei的距離被越拉越遠(yuǎn)，甚至她已經(jīng)看不到meimei的影子，而兩人一個(gè)是父母的驕傲，一個(gè)則是父母的恥辱。

    她更恨的是，她竟然不知道要怪誰(shuí)。

    怪爺爺嗎？可爺爺是真心疼愛(ài)她的，爺爺在世最后那兩年，每次身體一出問(wèn)題，就會(huì)念叨著擔(dān)心她老實(shí)以后過(guò)得不好，他確實(shí)讓原身不得不和父母分開(kāi)，可他能怎么辦呢？孤孤單單的老人一個(gè)人守著家鄉(xiāng)守著妻子的墳?zāi)?，把孫女當(dāng)做寶貝一樣地養(yǎng)了六七年，把孩子帶走，這和直接讓他死沒(méi)什么區(qū)別。

    怪爸媽嗎？好像也不怪，他們幾乎沒(méi)有相處過(guò)，她又怎么沒(méi)用，爸媽不愛(ài)她也很正常，再說(shuō)他們努力過(guò)的，只不過(guò)……只不過(guò)她好像不配得到他們的愛(ài)。

    怪meimei嗎？那就更是荒誕了，meimei能有什么錯(cuò)呢？她只不過(guò)是出生，好好的長(zhǎng)大，好好的愛(ài)一個(gè)人而已。

    所以只能怪自己了吧？

    痛苦折磨了自己一輩子的原身，把自己的人生過(guò)得一敗涂地，手上自殘的傷痕遍布，彌留之際，覺(jué)得很解脫的她只有兩個(gè)愿望。

    “我不想再因?yàn)閯e人過(guò)得這么失敗了……我這一輩子，好像只活成了個(gè)糟糕透頂?shù)娜??！?/br>
    “對(duì)了，還有沈方昀，如果可以的話(huà)，也幫幫他?！?/br>
    她提到的沈方昀是原身高二分班時(shí)會(huì)遇到的一個(gè)同學(xué)。

    沈方昀很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，可好像因?yàn)槎鄤?dòng)癥之類(lèi)的原因常常會(huì)做出些奇怪的舉動(dòng)，也因此和原身一樣成為了被大家排擠當(dāng)做笑話(huà)的人之一。

    而他也是原身記憶里，唯一向原身釋放出善意的人，或者說(shuō)他應(yīng)當(dāng)是對(duì)誰(shuí)都很好。

    可原身并沒(méi)有回報(bào)來(lái)自他的善意，當(dāng)時(shí)班上的同學(xué)拿他們倆起哄，說(shuō)什么村姑配傻子，還有人在黑板上把他們兩個(gè)人的名字寫(xiě)上用愛(ài)心圈了起來(lái)。

    原身本就難堪，后來(lái)還收到了“任錚寅”的信息，任錚寅在信息里質(zhì)問(wèn)原身，原身自然是立刻保證，說(shuō)自己對(duì)沈方昀絕對(duì)沒(méi)有什么想法，甚至主動(dòng)疏遠(yuǎn)了對(duì)方，甚至還頭一次說(shuō)出了有些傷人的話(huà)語(yǔ)。

    很多年以后，原身都會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到沈方昀那個(gè)困惑的神情。

    寧初夏在接收原身的記憶時(shí)，也終于一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘到了原身緊緊埋在最心底的疑問(wèn)，每次這個(gè)疑問(wèn)冒出來(lái)的時(shí)候就會(huì)被她用力地壓回心底，甚至到死的那一刻，她都逼著不去想這件事的答案。

    那就是——

    任錚寅真的就清清白白，一無(wú)所知嗎？如果他什么都不知道，其他人怎么保證她不會(huì)找他對(duì)質(zhì)呢？

    寧欣欣是發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得，她只是被那些人給害了，任錚寅確實(shí)和這件事一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎？還是即使她意識(shí)到了任錚寅和這件事有關(guān)系，對(duì)她來(lái)說(shuō)，和對(duì)方在一起也比什么都更重要。

    如果爸爸mama知道了這件事的話(huà)，還會(huì)對(duì)她說(shuō)不要任性，不能因?yàn)樽约旱囊粠樵缸璧Kmeimei的幸福嗎？雖然她根本就沒(méi)有組織過(guò)。

    其實(shí)不去想，并不是不好奇，只是在心里已經(jīng)有答案了。

    ……

    吳凡如坐針氈地熬到了下課，他剛剛上課的時(shí)候心神不寧課都沒(méi)聽(tīng)，可還是沒(méi)有看到寧初夏的反應(yīng)。

    到底她是怎么想的？

    吳凡有點(diǎn)糾結(jié)，這計(jì)劃大家研究了好久，就連情書(shū)都是一起寫(xiě)的，他們琢磨了好久，還上網(wǎng)搜了情書(shū)大全，又拿了好幾篇任錚寅的作文才琢磨出了這么個(gè)完美情書(shū)。

    在群里的好幾個(gè)女生都開(kāi)金口認(rèn)可了，說(shuō)這情書(shū)她們看到都要心動(dòng)，更別說(shuō)這還是“任錚寅”寫(xiě)的了！

    最早寧初夏喜歡任錚寅這個(gè)情報(bào)就是吳凡給的，他確認(rèn)自己絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò)，他的這位同桌除卻一開(kāi)始剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還比較主動(dòng)地和大家相處外，后來(lái)越來(lái)越只知道死讀書(shū)。

    吳凡自己讀書(shū)也一般，不過(guò)他很看不上寧初夏的這種行為，學(xué)習(xí)是要講方法的好嗎？當(dāng)然，還有智商的作用。

    群里前兩天還說(shuō)起這事呢！

    “感恩寧初夏，讓我知道了努力無(wú)用?！?/br>
    “天生我材必有用，不過(guò)前提得是材，不還有那句話(huà)嗎？朽木不可雕。”

    而寧初夏有多死讀書(shū)，她偷看任錚寅的樣子就有多明顯，尤其是吳凡還有一次瞥到寧初夏一不小心在草稿本上寫(xiě)了個(gè)任字劃掉。

    這一被喜歡的男生告白，誰(shuí)忍得??？

    今天是周六，下午放學(xué)后大家就能回家了，這日子也是群里討論出來(lái)的，寧初夏這死腦筋別提多遵守校規(guī)了，平時(shí)連個(gè)手機(jī)都不帶，要不是她連個(gè)□□號(hào)碼都沒(méi)有，大家早就直接網(wǎng)絡(luò)表白了，何苦還辛苦寫(xiě)什么情書(shū)，真當(dāng)這字跡好學(xué)？

    寧初夏忽然起身，嚇了吳凡一跳，他的疑問(wèn)脫口而出：“你要去哪？”

    這話(huà)才剛問(wèn)出來(lái)，他就尷尬了起來(lái)，他這也是說(shuō)的比想的快，寧初夏去哪管他什么事情啊？

    寧初夏舉了舉手里抱著的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)：“今天自習(xí)課不是英語(yǔ)老師來(lái)看班嗎？我有幾道題想不明白，想去問(wèn)班主任。”

    最后一節(jié)課是自習(xí)，說(shuō)是自習(xí)其實(shí)是每個(gè)老師只要速度快都能搶的課，不過(guò)馬上要到期末了，老師便也高抬貴手，把這時(shí)間留給了大家讓大家復(fù)習(xí)，而科任老師會(huì)輪流過(guò)來(lái)看班。

    寧初夏是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，她數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，班主任是數(shù)學(xué)老師，便讓她有不懂的問(wèn)題直接去辦公室找她。

    寧初夏解釋得越認(rèn)真吳凡就越是恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這可管他什么事情?。?/br>
    他又忍不住吐槽了兩句，班主任和班上的人都說(shuō)過(guò)可以去問(wèn)問(wèn)題的事情，可基本去的都是那幾個(gè)愛(ài)讀書(shū)成績(jī)好的尖子生，人家問(wèn)的都是難解的問(wèn)題。

    而寧初夏呢？問(wèn)的還不都是那些基礎(chǔ)問(wèn)題，不過(guò)也是，她人緣這么差，問(wèn)班上的人大家也懶得理她。

    第102章 女主的惡毒jiejie（二）

    學(xué)校的教學(xué)樓并不高, 栽種在教學(xué)樓四周的綠化樹(shù)木正好能起到遮蔽陽(yáng)光的作用，尤其是位于邊角處的教師辦公室門(mén)口的走廊更是有大半的時(shí)間在陰影之下，涼快得很, 平日里下課時(shí)有不少膽大的學(xué)生便會(huì)跑到這來(lái)享受涼風(fēng)。

    “初夏，你找我什么事？”薛正義是高一八班的班主任兼數(shù)學(xué)老師, 今年四十五歲的他已經(jīng)不是頭一次擔(dān)任班主任了。

    對(duì)于薛正義來(lái)說(shuō)，相比教學(xué)，要如何處理和學(xué)生之間的關(guān)系反而是最難的。

    俗話(huà)說(shuō)得好三年一代溝, 他和現(xiàn)在年輕的孩子何止是隔一兩個(gè)代溝, 薛正義時(shí)常會(huì)覺(jué)得和這些孩子溝通很是費(fèi)勁，甚至牛頭不對(duì)馬嘴。

    這還是他天天在教學(xué)第一線(xiàn)呢, 不至于徹底脫節(jié)于孩子們的生活，可依舊會(huì)被他們與眾不同的觀(guān)點(diǎn)給驚住, 好幾回他都想感慨, 他們當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候哪有那么多事。

    薛正義努力讓自己的表情看上去溫和一些, 他知道自己看起來(lái)兇，雖說(shuō)寧初夏時(shí)常問(wèn)他問(wèn)題, 可并不代表兩人親近。

    說(shuō)起寧初夏, 薛正義就有些感慨, 這個(gè)學(xué)生是下半學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的，很刻苦上進(jìn), 作風(fēng)也很樸實(shí)，是薛正義最喜歡的那一類(lèi)乖學(xué)生。

    可這只有努力也沒(méi)用, 這孩子基礎(chǔ)打得不好, 以前的教材和現(xiàn)在的這套也差別挺多, 一直趕不上大部隊(duì)的進(jìn)度，成績(jī)一直維持在班級(jí)的中下游。

    據(jù)薛正義平時(shí)觀(guān)察, 寧初夏在班級(jí)和其他同學(xué)也處得不是很好，他試過(guò)找了幾個(gè)學(xué)生溝通，讓他們多關(guān)照一下寧初夏，可好像沒(méi)有什么用處，薛正義也知道強(qiáng)扭的瓜不甜，便不好說(shuō)什么。

    今天寧初夏過(guò)來(lái)，他本來(lái)還以為是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，可沒(méi)想到她還特地把他叫到了辦公室外頭，像是要說(shuō)什么不能給其他老師聽(tīng)到的事情一樣。

    以薛正義的經(jīng)驗(yàn)，這一般是學(xué)生要傾訴心事的前奏，他一方面挺開(kāi)心寧初夏這個(gè)內(nèi)向的孩子愿意向他這個(gè)老師敞開(kāi)心扉，另一方面又有些擔(dān)心，不知道自己能不能替孩子開(kāi)解這份心情。

    寧初夏微微低下頭，做出了為難的表情：“薛老師，我今天遇到一件事，我也不知道該不該和你說(shuō)?！?/br>
    在原身的記憶里，這位薛老師人確實(shí)挺好，還很負(fù)責(zé)，只是對(duì)班級(jí)的掌控不夠，再加上原身遇到的那些事情，也不是通常的欺凌手段，他能看到的頂多是原身不受歡迎，可老師管天管地也沒(méi)辦法強(qiáng)迫人做朋友。

    寧初夏現(xiàn)在正需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

    薛正義扶了扶眼鏡，他只能稍微看了眼辦公室的窗戶(hù)，靠那上頭的倒影小動(dòng)作地整理了下衣服，讓自己更端正可靠一些。

    “有什么事情你盡管和老師說(shuō)，老師會(huì)盡量幫你的?！?/br>
    寧初夏開(kāi)口又閉上，眼神迷茫：“可是我怕我這樣就和打小報(bào)告一樣。”

    薛正義的心一沉，有些緊張，這學(xué)生來(lái)告狀那還能有小事？班上的這些孩子是鬧什么了？

    他迅速地排查著可能，他當(dāng)年本來(lái)是在公立學(xué)校教書(shū)的，后來(lái)被高價(jià)挖了過(guò)來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)兩間學(xué)校的差別挺大，就比如現(xiàn)在他教的這些孩子，你要管?chē)?yán)了，家長(zhǎng)自己都反對(duì)，說(shuō)他們的孩子又不奔著升學(xué)去，何必這么逼著。

    “你盡管告訴老師，這也沒(méi)什么打小報(bào)告的，你這是幫了他們?！?/br>
    “那老師，你能答應(yīng)我嗎？就是……這件事你知道了以后，不要輕舉妄動(dòng)，否則我真不知道以后怎么辦了。”

    薛正義更緊張了，如果是以前，他就要?dú)鈩?shì)洶洶的來(lái)一句還和老師談條件的反問(wèn)，可現(xiàn)在他只能沉穩(wěn)點(diǎn)頭，一律答應(yīng)，他看得出，寧初夏不是那種膽大妄為的孩子。

    寧初夏稍微松了口氣，從抱著的書(shū)中間抽出了兩張信紙交給了老師：“薛老師，這是今天中午有人放在我抽屜的。”

    她低著頭，鞋子在地磚上輕輕磨蹭：“我完全沒(méi)有這個(gè)意思，可是我怕拒絕了以后被人討厭，我本來(lái)就沒(méi)有什么朋友。”說(shuō)到這，她已經(jīng)一副要哭的樣子。

    薛正義接過(guò)信件，一目十行，這心情簡(jiǎn)直別提多復(fù)雜了。

    先是一陣輕松，萬(wàn)幸是兩個(gè)學(xué)生之間的事情，不是什么諸如斗毆之類(lèi)的大事件。

    而后便是震驚，他沒(méi)想到任錚寅這個(gè)他看中的好學(xué)生，居然也悄悄早戀了起來(lái)。

    薛正義還以為自己看錯(cuò)又確認(rèn)了一遍，可這筆跡，看著就像是任錚寅的，還真沒(méi)錯(cuò)。

    雖然薛正義覺(jué)得寧初夏長(zhǎng)得是普通了一點(diǎn)，可學(xué)校里什么樣的配對(duì)沒(méi)有？他之前教的一屆，有一對(duì)出名的學(xué)生情侶長(zhǎng)相差距更大。

    “你先別哭。”薛正義有些頭大，他聽(tīng)懂了寧初夏的為難，這能不為難嗎？

    按信件上來(lái)說(shuō)，任錚寅這還準(zhǔn)備齊全，什么網(wǎng)上聯(lián)系，要求人家小姑娘在班上別和他說(shuō)話(huà)，一看就是防著他們這些老師。

    他要是去找任錚寅，這不就等于直接說(shuō)小姑娘告狀了？萬(wàn)一任錚寅和身邊的人說(shuō)一兩句，班上私下的排擠肯定會(huì)有。

    可要是不找……

    “你是想拒絕的？”

    寧初夏點(diǎn)頭如搗蒜：“老師，我一點(diǎn)也不想早戀的，而且我也不喜歡他?！?/br>
    這孩子可真好，薛正義忍不住感慨，他每年都在和青春期早戀的學(xué)生斗智斗勇，多少學(xué)生在高中期間分分合合，成績(jī)起起伏伏，最夸張的是還有什么失戀哭到發(fā)燒的，能夠這么自覺(jué)的，他都忍不住想夸兩句。

    “那你晚上和他聯(lián)系的時(shí)候拒絕他不就好了？”薛正義這下已經(jīng)放松了下來(lái)。

    寧初夏抬起頭看老師，眼里的眼淚已經(jīng)落了下來(lái)：“老師，可是我害怕……”她聲音哽咽，“他們不理我我能好好讀書(shū)，可我就怕他們折騰我，我經(jīng)?？吹剿麄?cè)诮淌依锶尤恕！?/br>
    薛正義嚇了一跳連忙追問(wèn)，而后便露出啼笑皆非的表情。

    這所謂的扔人，基本都是什么學(xué)生互相玩阿魯巴，還有男生間故意用紙團(tuán)扔人，又或是偶爾吵架踹桌子踹椅子的……說(shuō)實(shí)話(huà)，這年紀(jì)躁動(dòng)的男生，有時(shí)候吵起架來(lái)甚至連推帶搡沒(méi)個(gè)數(shù)，是挺嚇人，也不怪寧初夏被嚇著。

    “可是任錚寅應(yīng)該不這樣吧？”薛正義疑惑極了，班上的調(diào)皮男生他心里還是有數(shù)的。

    “可是班上的男生都怕他！”寧初夏鄭重其事地解釋?zhuān)澳切┠猩看巫驳剿推疵狼?，看上去特別怕他，我聽(tīng)人說(shuō)了，這種就叫做什么……校霸！我每次看到他都想走遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/br>
    薛正義聽(tīng)到了這總算明白了，他試著替任錚寅解釋?zhuān)刹耪f(shuō)沒(méi)兩句他就反應(yīng)過(guò)來(lái)，他這解釋什么呢？再解釋萬(wàn)一人兩孩子看對(duì)眼了那不是更完蛋了嗎？

    “那你說(shuō)，你想我怎么幫你？”

    這話(huà)一問(wèn)，寧初夏就知道問(wèn)題解決了，她信賴(lài)地看向老師，給出了自己的方案。

    想要一起和人談戀愛(ài)是吧？那最好了。

    ……

    雖然s城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的教學(xué)管理相對(duì)寬松，可也不可能和其他學(xué)校差太多。

    現(xiàn)在高一課業(yè)還很輕松，寧家所購(gòu)置的房子又在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，寧初夏和寧欣欣每天中午和晚上都會(huì)回家吃飯，不過(guò)由于兩人的時(shí)間相對(duì)固定，通常都會(huì)先行吃飯，不會(huì)等寧爸爸和寧mama回家在一起吃，畢竟兩人的時(shí)間很不固定，有時(shí)候中午都要一兩點(diǎn)才到家吃飯，晚上更不用說(shuō)。

    因?yàn)檫@個(gè)原因，每到休息日的時(shí)候，除非寧家父母不能回來(lái)吃，一般兩姐妹都會(huì)等父母回來(lái)再一起吃飯。

    今天意外地有點(diǎn)早，才剛六點(diǎn)出頭，寧爸爸和寧mama就從外面回來(lái)了，保姆上樓把兩姐妹叫了下來(lái)。

    寧欣欣一聽(tīng)見(jiàn)爸媽回來(lái)的消息便連走帶蹦，在學(xué)校里總能展現(xiàn)優(yōu)雅溫柔一面的她，在家里是個(gè)可人疼的愛(ài)撒嬌的女兒：“爸，媽?zhuān)銈冊(cè)趺床呕貋?lái)？都餓壞了吧？老是這么吃飯不準(zhǔn)時(shí)，腸胃會(huì)不好的。”

    寧初夏走得稍慢一些，聽(tīng)到這話(huà)她也只是笑笑。