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可誰知道,這時候系統(tǒng)突然說出想要讓林知郎直接活活掐死系統(tǒng)的話,那就是, 宿主,不一定喲。 這是什么意思林知郎總覺得很不妙。 你想想,之前你穿了拉拉隊女裝,暴露在修的面前,最后修竟然還如此愉快地跟你相處,沒有把你當變態(tài),不,也許是把你當變態(tài)來看,但最后卻還把你這變態(tài)當朋友來看,從這一點就可以看出來,他并不在乎你是否扮作女人。 可一聽這話,林知郎心里頭的小人一臉扭曲,那、那你當年為什么特別自信地說,他絕對沒有識破我扮作女人 當時的想法就是當時的想法,人是會變的。系統(tǒng)特別深沉地說,系統(tǒng)也同樣會變。 不知道為什么,我總覺得你很欠打,是我的錯覺嗎林知郎心里頭的小人默默地揮起拳頭,系統(tǒng)抖了下,他說,等、等等!我也不是故意的,現(xiàn)在我們需要冷靜地商討接下來該怎么做。 好吧,你商討。林知郎坐在那兒,聽著系統(tǒng)講了后,他對系統(tǒng)說,現(xiàn)在修好像有一些事需要處理,反正現(xiàn)在再次扮作女人去試探修,看他是否識破我穿女裝,是不可能的了。 林知郎說著,就直接躺在床上,嗅著那殘留在床上的修的味道,他感覺到特別安心,他感覺到特別困,他就掀開被子,然后躺了進去,對系統(tǒng)說,現(xiàn)在就先走一步算一步,其他的一切都不準重要,反正只要現(xiàn)在還沒有發(fā)生什么大事,自己跟修不會死就成。 然而誰知道,第二天,林知郎就差點占卜未來成功了。 因為,剛一起來,林知郎剛一進教室,就發(fā)現(xiàn)老師們一個個在審問這教室里的人,開始問他們這三天內(nèi)究竟干了些什么。 而林知郎被問這些時,林知郎相當緊張,林知郎在被問完后,就開始問這些人,問他們?yōu)槭裁赐蝗灰@樣問 起初魔法老師們還不愿回答,林知郎就故意趁他們休息時,帶一些好吃的給他們,哄得他們高興,跟他們聊下其他的話后,便開始問下為什么會突然要被問。 這時候他們才說,原來是全大陸當中,最強的怪物魔元怪物竟然被一個高人給擊敗了,而偏生那個擊敗怪物的魔法道具,竟然出自普通學(xué)生的武器。 也就是說,這個厲害的大人物,竟然是學(xué)生。 林知郎一聽這些話話, 一聽這些話,林知郎就知道不妙了,而當他們說,而且,根據(jù)當時的模糊錄像,可以看得出來,性別為男,并且是一個相當冷靜點的人,周身散發(fā)著強者的氣息。 是啊,我們還特地請了能與植物交流的植物魔法師聊天,聊完天,他們就得出結(jié)論來,得出那個人的年齡、身高、長相來。 一聽這些,林知郎心里頭的小人就臉色蒼白,然而他面上卻只是相當?shù)?,因為他知道也許這些魔法老師之所以會知道這些,也許是因為他們故意想要放假消息出來。 林知郎覺得以魔法學(xué)院那些人的智商來看,不會那么傻地讓幾個老師就把這么重要的情報給說出來,好讓那個殺死那頭怪物的真兇改變形象。 這些都是騙局,目的就是為了在審問完后,等人過來問他們時,他們就知道原來當時的那個人是怎樣怎樣的,然后就會等待真雄起形象。 一旦改變了形象,那么,學(xué)院他們就很快可以查出是誰殺死那頭怪物。 然而讓林知郎心里頭一臉蒼白的,并不是這次的陷阱,而是設(shè)計出這陷阱的人。 能想出這個辦法,就代表這個人的智商特別高,而且很想抓到修。 林知郎越想越是不安,但他不能表現(xiàn)出來自己有問題,因此當東西掉在地上時,他只是不慌不忙地把這東西給撿起來,然后將東西給遞給那個人。 這個人是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,他看起來特別地臉生,完全沒有看到過。 林知郎不知道這個人是誰,因此他只是看了一眼,就回到教室里去了。 這時候的林知郎與修聊天著,他看向修的眼神相當含著笑意,林知郎感覺到很高興,然而修則也是如此,他望向林知郎的眼神相當柔和,他定定地凝望著林知郎。 可誰知道,這時候突然有魔法老師進來,并且開始介紹新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。 這個轉(zhuǎn)學(xué)生,正是之前撞到的那個人。林知郎還記得剛剛他還幫忙撿了東西,遞給這個人了。 這個人一出場,就說,我叫金因。 這兩個字,聽起來挺奇怪的,但是金因卻完全不覺得自己有多怪,他只是說,希望各位能夠多多指教。說完后,金因就直接選擇挨著林知郎的地方。 不過這個地方肯定是有人的,然而誰知道金因只是冷淡地看了眼那人,請讓給我,我很需要這個地方。 說完這話后,林知郎本來以為這個人肯定不會同意。 因為林知郎跟這個人相處過,他的脾氣相當差,而且相當倔強,完全是不肯退步的人。 可誰知道,不僅退步了,還露出一副您能坐是我我的榮幸。的表情。 等他滾了后,金因就坐在那里,用一種相當溫和的態(tài)度看著林知郎。 然而林知郎卻能夠從他那溫和的態(tài)度中,看出一點點的蔑視與高高在上,金因顯然是覺得自己跟他的距離不是一點點,而是天與地的區(qū)別,因為林知郎能夠感覺到,那似乎是一種貴族高高在上地俯瞰著庶民的模樣。 一想到這個畫面,林知郎整個人都不好了,他朝金因說,你好。 打完招呼后,林知郎就歪了下腦袋,他不知道金因究竟想要做什么。 然而,當過了會兒后,金因沒有說話,林知郎就開始扭頭看向修,開始跟修聊天了。 然而每次聊到半途,林知郎都會忍不住停下來,然后看向金因,卻見金因也在盯著自己看,把林知郎給弄得有點毛骨悚然了。 這個家伙究竟在做什么不就是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎為什么會突然變廣場這樣莫非 林知郎忽然想到了什么,眼底劃過一絲寒光,他知道這是怎么一回事了,原來這個人竟然是來觀察他們的,目的就是想要看看他跟修是不是就是真兇。 一想到這些,林知郎就把目光不著痕跡地收回來,然后看向修。 林知郎與修的行為很正常,當他們做完這些后,他們就這樣正常地開始回到家中,努力地學(xué)習(xí),努力地完成作業(yè),反正每天都是相當努力地兩個學(xué)生。 而觀察到這些的金因,則不高興地皺眉,他總覺得很有違和感,因為他覺得林知郎與修兩個人之間肯定有不對勁。 就在金因在天臺用望遠鏡盯著正在走廊上聊天的林知郎與修時,這時候,身后突然傳來一陣腳步聲。 金因自然是把望遠鏡給收回來,然后回頭看向來人,卻見來人是一個不是同班的同學(xué),他朝金因說,他們兩個沒有問題。