教室里的議論聲漸緩，學(xué)生們漸漸安靜下來(lái)。

    原本還打算替對(duì)方維持秩序的念頭悄然熄滅，顧川柏坐在座位上，視線幾乎只容得下講臺(tái)上那一道身影，眼中悄然亮起華彩。

    陸京墨的課講得很好。

    博采眾長(zhǎng)，深入淺出，稍顯枯燥的導(dǎo)論被他信手拈來(lái)的科學(xué)史事例托得生動(dòng)鮮活，涉及到專業(yè)的領(lǐng)域，卻又變得極為精準(zhǔn)明確。

    拉丁文名詞明明繁瑣拗口，被他說(shuō)出來(lái)，倒像是添了特殊的韻律，顯得尤為清潤(rùn)好聽(tīng)。

    課堂的秩序始終不錯(cuò)，只是拿手機(jī)偷拍的人實(shí)在多了些，課間休息，顧川柏已經(jīng)在朋友圈里刷出了幾十張陸京墨的照片。

    小教授談起自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域時(shí)是會(huì)發(fā)光的，看來(lái)自己得好好攻讀那部《中國(guó)植物志》才行了。

    顧川柏勾勾唇角，挑了幾張尤為好看的照片悄悄存好，正要收起手機(jī)，卻忽然被梁孟悄悄踹了一腳。

    好不容易把視線從陸京墨在陽(yáng)光下幾乎顯出淡金色的發(fā)絲上挪開(kāi)，顧川柏霍然抬頭，照片上的真人已經(jīng)站在了他身旁。

    迎上他的目光，陸京墨抿了抿唇，抬手拉住他，傾身小聲開(kāi)口：川柏，你帶水了嗎

    居然忘了給他帶水了。

    懊惱著自己的粗心，顧川柏連忙點(diǎn)頭，掏出水杯遞過(guò)去，桌上手機(jī)卻忽然響了一聲。

    屏幕瞬間亮起，赫然是陸京墨被偷拍得最好看的那張照片。顧川柏?cái)嗳惶е庹谧?，替他擰開(kāi)杯蓋，一邊囑咐著他慢點(diǎn)喝，一邊分神瞄了一眼。

    是導(dǎo)師詹沛發(fā)來(lái)的開(kāi)會(huì)通知。

    第23章 這個(gè)學(xué)霸我罩了

    陸燈講了五十分鐘的大課, 喉間都已開(kāi)始冒煙，接過(guò)水杯咕咚咕咚灌了幾口, 喝得急了, 果然嗆得咳嗽起來(lái)。

    過(guò)分年輕的教授沒(méi)有讓男生們生出太多距離感，從講臺(tái)上下來(lái)，最后一點(diǎn)隔閡也被抹去，膽子大的幾個(gè)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，生出了和教授拉近關(guān)系蹭學(xué)分的念頭。

    陸老師累了吧慢點(diǎn)喝

    江歷離得近, 尋到機(jī)會(huì), 笑嘻嘻抬手要去替他拍背，被梁孟從后面扯了一把, 意味深長(zhǎng)地瞪了一眼。

    還當(dāng)老大是沒(méi)膽子和教授套近乎，江歷撇撇嘴去拍他手, 正要說(shuō)話，閆剛已經(jīng)眼疾手快地把人抄嘴捂住，拖離了坐著的位置。

    陸燈尚且不習(xí)慣和人群打交道，微訝地睜大雙眼, 好奇望著幾人間迭起的變故。不及回神，手里的水杯已經(jīng)被接了過(guò)去。

    熟悉的手臂探在背后，攬著他在空出的座位上坐了下來(lái)。

    我這個(gè)杯子容易嗆, 不著急，慢一點(diǎn)。

    沒(méi)理會(huì)那幾個(gè)人的小動(dòng)作, 顧川柏?cái)n著陸京墨坐下, 替他輕拍著后背, 等他不咳了才又把水杯遞過(guò)去：樓里有販賣機(jī)，我一會(huì)兒就去買一瓶，夠不夠喝

    夠喝了。

    陸京墨被他領(lǐng)著坐在座位上，捧了水杯慢慢喝著，彎著眉眼點(diǎn)點(diǎn)頭，目光轉(zhuǎn)向他壓在桌上的手機(jī)。

    偷偷存對(duì)方的照片是一回事，被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)就是另一回事了。顧川柏耳根微燙，正要把手機(jī)徹底藏住，陸京墨卻已按上他的手臂：你的導(dǎo)師叫你去嗎

    剛剛顧川柏的手機(jī)震響，雖然只亮了一瞬，他卻已經(jīng)掃見(jiàn)了消息提示的備注。

    詹沛有隨時(shí)叫研究生開(kāi)會(huì)的習(xí)慣，一旦遲到就要被百般挑刺。帶研究生需要有課題，轉(zhuǎn)導(dǎo)師又要雙方同意，自己把人挖過(guò)來(lái)之前，還要盡量保證顧川柏不會(huì)被對(duì)方蓄意為難才行。

    消息才亮起就被按滅，顧川柏自己都沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，聞言微怔，低頭翻了翻，不由蹙起眉：課還沒(méi)上完

    去吧，我今天不點(diǎn)名。

    陸京墨笑了笑，溫聲開(kāi)口，一本正經(jīng)地保證了一句。

    對(duì)方的第一堂課，自己居然都上不完整。顧川柏攥了攥拳，心頭生出nongnong歉疚，壓低聲音：京墨，我

    但是今天回去，要多交一份作業(yè)。

    不緊不慢地續(xù)上了后一句，迎上顧川柏微訝的目光，陸京墨的唇角止不住翹起來(lái)，含笑揚(yáng)眉：能完成嗎

    年輕的教授眉眼繃不住笑意，微偏了頭望著他，目光晶晶亮亮，透出極罕見(jiàn)的一點(diǎn)慧黠得意，倒像是占了什么極大的便宜。

    陸京墨向來(lái)溫潤(rùn)沉靜，那點(diǎn)難得的黠色藏在唇角細(xì)小的弧度里，同他稍生疏一點(diǎn)的人，只怕都難以分辨得出。

    這樣的特權(quán)讓顧川柏的胸口蘊(yùn)上滿登登的溫軟甜意，笑影轉(zhuǎn)眼溢滿眉梢。幾乎忍不住想要抬手去抱抱他，卻終歸還記得是在教室里，只是傾傾身體含笑溫聲：能，寫多少作業(yè)都行。

    他答得實(shí)在太痛快，反倒叫陸京墨有些措手不及，睜大了眼睛望著他：多少都行

    多少都行。

    顧川柏眼中仍帶笑意，手已經(jīng)探過(guò)去，借著桌膛的掩飾，飛快地望他掌心塞了塊巧克力，不著痕跡地握著他的手捏了捏。

    他的小教授似乎有低血糖的毛病，自己去開(kāi)會(huì)還不一定什么時(shí)候回來(lái)，要是餓暈在課堂上就麻煩了。

    陸燈怔了怔，摸出了巧克力的糖紙和形狀，眉間忽然飛快掠過(guò)明亮暖色。

    系統(tǒng)說(shuō)過(guò)，送巧克力，就是要以被屏蔽為目標(biāo)發(fā)展進(jìn)一步關(guān)系的前兆了。