唐寫意在床上輾轉(zhuǎn)無數(shù)次，終于因為身體困倦陷入沉眠以后，又進入了綿長的夢里。

    在夢境里，她回到了高叁那一年。

    晚自習(xí)被英語老師用來講解模考卷子，好不容易得了課間十分鐘，她與幾個要好的同學(xué)一起下樓透氣。

    建在半山的教學(xué)樓，離山下的校門還有一段距離，她們挽著手踩著石階拾級而下，不遠處的球場有零星的幾個男生在打球，籃球撞擊地面的聲音律動清晰。

    唐寫意聽著有節(jié)奏的敲擊聲走神，忘了避開迎面飛來的籃球，直到有一團明黃色的身影飛奔而來，一掌打飛與她的鼻梁僅幾公分的距離。

    她仍然站在原地，不自主的眨眨眼，眼淚就這樣順勢流了下來。

    無論男孩子和同伴們怎么安慰都停不下來。

    大家都以為她被嚇到了，只有唐寫意自己知道，她只是在無數(shù)次的遍尋不著中，剛好在這一次被那身相似的明黃色擊潰了而已。

    唐寫意抽抽噎噎的哭了很久，畫面模糊又突轉(zhuǎn)，回到到了高一那一年。

    *

    擔(dān)心女孩越大越?jīng)]有定性的唐mama強行把她送去學(xué)校的畫室，希望她能培養(yǎng)一些安靜的氣質(zhì)。

    結(jié)果她在畫室練了幾天線條，并且打翻了好幾個同學(xué)的畫架和顏料后，畫室老師委婉告訴她或許她更適合其他其他的藝術(shù)科目。

    得了老師的話，也不管其中的委婉勸退，就開心的收拾自己的畫板和工具，一溜煙跑出來就去找相熟的同學(xué)。

    放學(xué)后的cao場人頭攢動，男孩女孩圍著一方球場肆無忌憚的吶喊。唐寫意好不容易看到了要找同學(xué)的位置，就想要找空檔擠進去。

    她在人群中挪了半天，終于擠到了前排，正扭頭小心翼翼的把畫板從人縫中扯過來，突然感受到有風(fēng)和強大的沖擊力向她襲來，躲閃無路，剛轉(zhuǎn)過來要看清情況的臉直接貼到了撞過來的人身上。

    人被撞了一大個趔趄，鼻子磕得生疼，嘴巴直接懟到來人手臂上，嘴唇沾了一嘴的汗水。

    她還沒來及發(fā)火，就被已經(jīng)把球救起來往球場拍的男生，用另一只手扶正。他們隔著大概一截小臂的距離，唐寫意清晰的看見了男生被汗水打濕的劉海和晶亮的眼睛，與她對視時帶著歉意的瞳孔里是她狼狽的剪影。

    后半場球，唐寫意已經(jīng)無心再去找同學(xué)，只站在原地，一邊回味著他帶著喘息的“對不起”，一邊目光灼灼的盯著他滿場跑。

    她想起了從前偶然看過的某一步偶像劇，女主角說：原本以為陷入愛情的瞬間會非常特別，真是沒想到啊，竟然只是這樣一些平凡的時刻。

    是啊，可是這樣平凡的時刻一旦發(fā)生了，其實就已經(jīng)變成你的非常特別。

    從那個時候開始，唐寫意終于明白，為什么中學(xué)時代，幾乎人人都愛下午放學(xué)后的cao場。

    在這里，少年們狂熱于球場對抗，酷愛藍球的速度和流汗的酣暢，少女著迷于那點肆無忌憚逡巡意氣飛揚的少年，而不被人察覺的甜蜜。

    可是夢境就算清晰可觸，也終究只是虛幻的夢。

    那些時光早就被丟在身后，也只能看著它和夢境一樣，慢慢的變得模糊，最后消失不見。

    夢里熱鬧的球場在將醒之時，逐漸變得暗淡，唐寫意怎么都留不住，便掙扎著醒了過來。

    *

    發(fā)現(xiàn)臉上微涼，才驚覺每次夢到但丁，總是以眼淚收場。

    唐寫意剛動了下身子，旁邊就傳來了彭思關(guān)切的聲音：“唐老師你沒事吧？做噩夢了嗎？”

    有一瞬間的怔愣，她抬手抹掉了臉頰上的余淚，才緩緩的回答：“我沒事?！?/br>
    “我們剛回來的時候聽到你哭得很傷心，還以為你因為延老師的話還在委屈。延老師要來給你道歉時才發(fā)現(xiàn)你在睡夢里。”

    看到唐寫意坐起來，彭思繼續(xù)說道：

    “我們剛要搖醒你的時候，你又不哭了，然后延老師和譚致就走了?！?/br>
    “延老師雖然今天說的話過頭了一點，但是他本質(zhì)上是為你著想的，希望你不要太放在心上?！?/br>
    看著彭思一臉比延淵還要歉疚的樣子，唐寫意有一點感同身受又有一點心疼。

    最后只輕聲對彭思說：“喜歡一個人不要一直站在他身后，容易被影子淹沒，要光明正大的站在他面前，說出你的努力和喜歡，獨角戲唱太久感動的只有自己。能不能相互對眼看天意，能否早點放過自己看的是你自己。”

    看著彭思臉上的表情從驚詫到低落，唐寫意努努嘴扯了一個笑：“你整個人散發(fā)出來的情緒和我曾經(jīng)一樣?！?/br>
    彭思觀察她良久，才小心翼翼的問：“那個人是但教授嗎？”

    唐寫著這次是真的笑了，笑得無可奈何。

    “這么多年了還這么明顯嗎？”

    “不是，只是我覺得你的付出應(yīng)該就快要得到回應(yīng)了。但教授看你的眼神和對你的態(tài)度，其實與我有過之無不及。大概他也想像從前的你那樣，去給你同樣的歡喜吧?！?/br>
    用同樣的方式回贈你？

    唐寫意想不出來但丁追在她身后上躥下跳傻里傻氣的樣子。

    但是卻想起來了，今天但丁說的那句話包含的意義。

    她曾經(jīng)趁但丁不注意，在課間溜到過他的課桌，在某一本被翻過很多次的習(xí)題冊扉頁，寫過那時她們的地理老師為了讓學(xué)生們對地理課提起興趣說的一句土味情話：北大西洋的暖流溫暖了摩爾曼斯克沿岸，而你溫暖了我。

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