我?guī)湍阏伊宋恍睦磲t(yī)生，你的病還是得治。

    鄭弘逸就見(jiàn)話落，房間的少年眸中忽的涌出了晶瑩的淚花，就在他被這突如其來(lái)的一幕弄的還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)際，對(duì)方竟然嘭的一聲將房門(mén)大力的摔上，明顯是拒絕與他談?wù)撝@個(gè)問(wèn)題。

    房門(mén)前的鄭弘逸眉微蹙，再次抬手敲了敲人的門(mén)，然而話還未開(kāi)口，只聽(tīng)嘭的一聲響中，類似書(shū)籍的物品重重的砸到了門(mén)背之上。

    鄭弘逸敲門(mén)的手直接頓在了原處，在他的認(rèn)知之中，少年好似一直都像只小動(dòng)物般，溫順又安靜，這還是他第一次見(jiàn)到對(duì)方情緒如此外露。

    作出這個(gè)決定前，他就知道對(duì)方可能會(huì)因?yàn)橄惹暗氖虑椋瑢?duì)醫(yī)生產(chǎn)生排斥，但卻未想這種排斥竟然已到了這種地步。

    雖現(xiàn)在他完全可以破門(mén)而入，但鄭弘逸卻沒(méi)有這么做，讓女醫(yī)生先離開(kāi)后，他獨(dú)自坐在了客廳的沙發(fā)上，等著二樓人的出現(xiàn)。

    鄭弘逸覺(jué)得就醫(yī)生這個(gè)問(wèn)題，他有必要跟少年好好談一談。

    只是不同于近三個(gè)月來(lái)的每天般，原本應(yīng)該于十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出房門(mén)的人今天卻是沒(méi)有出現(xiàn)，鄭弘逸就這么坐在沙發(fā)之上，緊蹙著眉，看著墻上時(shí)鐘指針每一秒的跳動(dòng)。

    從醫(yī)生那里他了解到，少年每日重復(fù)著相同的動(dòng)作，以及分秒未亂的去完成自己的事情，是因?yàn)檫@般的重復(fù)會(huì)讓他產(chǎn)生一種安全感，反之若一旦這中任何日程被打亂，他整個(gè)人就會(huì)陷入一種極度的焦慮與不安之中，可現(xiàn)在對(duì)方卻是寧愿于房間中忍受著這般煎熬，也不愿出來(lái)配合醫(yī)生的治療，可見(jiàn)對(duì)醫(yī)生排斥到了何種程度。

    坐在客廳沙發(fā)上的鄭弘逸就這么眼睜睜的看著指針時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了十一點(diǎn)，再看著時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了午飯飯時(shí)間十二點(diǎn)，可即便這般，對(duì)方的房門(mén)還是紋絲未動(dòng)。

    鄭弘逸的眉頭更緊了。

    時(shí)間流逝，整個(gè)別墅都陷入了冷凝的沉寂，樓上樓下同樣固執(zhí)的倆人，仿佛也進(jìn)入了某種對(duì)立的拉鋸戰(zhàn)，誰(shuí)也不愿先邁出妥協(xié)的第一步。

    一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)終于在幕色已落，分毫未動(dòng)的午餐被撤下，熱騰騰的晚餐上桌近半個(gè)小時(shí)，二樓房門(mén)卻還是如早晨般緊合的狀態(tài)下，客廳中的鄭弘逸首先坐不住了。

    自房間拿來(lái)備用鑰匙將房門(mén)打開(kāi)，鄭弘逸抬步走進(jìn)了這緊閉了快一天的房間。

    房間中并未開(kāi)燈，朦朧中有些視物不清，鄭弘逸借著自走廊上透進(jìn)的燈光剛進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)自己好像踩到了什么東西，移開(kāi)腳，入目就見(jiàn)一本書(shū)正安靜的躺于地板之上，顯然這是早上對(duì)方用來(lái)砸門(mén)的東西。

    將地上的書(shū)籍拾起，走至床頭柜邊隨手放好，鄭弘逸這才將視線放到已趴于不遠(yuǎn)書(shū)桌前睡著了的人的身上。

    半枕著手臂趴于書(shū)桌之上的少年睡的有些熟，這會(huì)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還墜著密密的水汽，閉著的眼睛紅腫的不像樣，可見(jiàn)這整整一天中，獨(dú)自一人在房間哭的多傷心多委屈。

    瞧見(jiàn)這般的鄭弘逸面露復(fù)雜，不知道心中是個(gè)什么滋味，他知道少年本身有著社交恐懼癥就極度排斥于陌生人，在經(jīng)歷喬西事件后，想必于陌生人，特別是醫(yī)生，就是更加恐懼與排斥。

    雖然他了解少年的心底無(wú)數(shù)的不情不愿，可鄭弘逸卻不能就這么放任對(duì)方不管。

    他有自己要完成的音樂(lè)夢(mèng)想，少年也有無(wú)數(shù)不可預(yù)料的未來(lái)，他無(wú)法，也不可能會(huì)陪少年一輩子。

    無(wú)論于少年的那雙手，還是將來(lái)的人生，少年都要試著去融入這個(gè)社會(huì)，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是呆在困在自己的世界中一輩子。

    輕嘆了一口氣，鄭弘逸將人小心翼翼的抱起，打算放到床上去讓他安睡的舒服些，卻未料動(dòng)作間竟拂落了對(duì)方緊壓于手臂下的紙張。

    白色紙張?jiān)诨璋档拇司?，若蝴蝶般旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的身形翩然簇簇，直至掉于羊毛地毯上。

    鄭弘逸就著半抱著人的姿勢(shì)，朝紙張望去，就見(jiàn)一頁(yè)五線譜被密密麻麻的字?jǐn)D滿。

    沒(méi)錯(cuò)，就是字，而不是音符。

    雖然五線譜上的字跡基本都被淚漬暈染開(kāi)，顯得有些模糊，但這會(huì)鄭弘逸透過(guò)那原有的筆跡與微有干涸的淚跡，還是看懂了上面所有的話語(yǔ)。

    整整一頁(yè)的五線譜，卻只反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

    爸爸，求你。

    寂靜的房間中，一室的冷凝的空氣，全身都被無(wú)孔不入的煩躁與焦慮填滿的少年坐于書(shū)桌前，溫?zé)岬臏I好似斷了線的珠子般源源自眶中淌落，他抬著顫抖的筆，在原本應(yīng)排布不同音符的五線譜上，一筆一劃的重復(fù)著同一句話。

    爸爸，求你。

    求你不要再次如她一樣將我無(wú)情的推開(kāi)，我不喜歡家里只有我一個(gè)人，我不喜歡孤孤單單的一個(gè)人守著空空蕩蕩的大房子。

    爸爸，求你。

    我會(huì)很乖很乖的去練琴，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)你所有的曲目，絕望的，憂傷的，開(kāi)心的，幸福的，我會(huì)努力做到最好，做到你滿意為止，成為你驕傲的存在。

    爸爸，求你。

    我知道我有時(shí)候會(huì)不乖，會(huì)本能的害怕你，可是我也知道，你是爸爸不會(huì)傷害我一分，所以會(huì)用盡我所有的努力，讓自己不要那么怕你，去慢慢的接受你給予的所有一切。

    可是，爸爸，我求求你，不要再將我與醫(yī)生放在一起，我害怕，怕他們對(duì)我做奇怪的事，我不敢叫，不敢鬧，我甚至不知道自己可以做些什么，如何才能結(jié)束那種漫長(zhǎng)的痛苦與煎熬。