他走到青年身邊，曲起關(guān)節(jié)在青年的桌子上敲了兩下，川老師，要去衛(wèi)生間嗎，一起

    男人來(lái)勢(shì)洶洶，聲音里含著不容反抗的深意，讓川谷聽(tīng)了便無(wú)措地抬頭瞧他。

    那雙大大圓圓的眼睛黑白分明，襯得男主格外的呆，卻又有點(diǎn)心虛地立即躲開(kāi)了目光，好好。

    景池聽(tīng)了這話，那張故意板起來(lái)的臉才帶了一絲緩和的意味，他就那么坦然站在青年面前，盯著對(duì)方放下手里的教案和鋼筆，然后站起來(lái)低著頭道：走、走吧。

    那副模樣，活像是個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生。

    男人率先轉(zhuǎn)了身，將摘下來(lái)的皮手套隨手一扔，便準(zhǔn)確無(wú)誤地丟在桌子上，率先一步走出了辦公室。

    川谷跟在后面下意識(shí)托了托臉上的眼鏡，偷偷看了一眼男人高大的背影，想到半小時(shí)之前對(duì)方給他打的那個(gè)電話。

    當(dāng)時(shí)川谷正坐在辦公桌后整理作業(yè)，標(biāo)記每個(gè)學(xué)生的情況，伴隨著藍(lán)色水杯中升起的裊裊白霧，一切安詳和美好。

    打破這種安詳?shù)?，是青年放在桌子上的手機(jī)，一下一下震個(gè)不停。

    他看到來(lái)電顯示，驚訝又疑惑，趕忙接了：喂，舟老師

    一腳蹬地，坐在自己哈雷摩托車(chē)上帥到?jīng)]朋友的男人撥了撥頭發(fā)，正照著后視鏡臭美，心情頗好：川老師，下來(lái)吧，我到了。

    川谷被他說(shuō)得一愣，然后瞬間想到了一個(gè)不太好的可能，他瞥了一眼時(shí)間，結(jié)結(jié)巴巴道：你、你到哪了

    男人還在繼續(xù)臭美，你家樓下啊。

    川谷瞬間張大了嘴，他更加結(jié)巴了，驚得差點(diǎn)連旁邊的水杯撞倒，支支吾吾：我、我現(xiàn)在下去，應(yīng)該也見(jiàn)不到你。

    景池嘖了一聲：怎么呢，不是昨天那地嗎，18號(hào)樓2單元沒(méi)錯(cuò)吧

    除非這人連夜搬家了，不然怎么會(huì)見(jiàn)不到他。

    青年早就兩手抱著手機(jī)不該如何是好了，他恨不得自己有遁地術(shù)，現(xiàn)在就能立即回到家里，抓耳撓腮半晌才吭吭哧哧開(kāi)口：我已經(jīng)在學(xué)校了。

    正在照鏡子的男人動(dòng)作一頓，臭美的興致散了個(gè)一干二凈，舔了舔唇角，輕啟薄唇：我剛剛沒(méi)聽(tīng)清，你再說(shuō)一遍。

    川谷：不敢說(shuō)話，甚至想立即坐公交車(chē)回家。

    就在辦公室的門(mén)關(guān)上的一瞬間，男人突然轉(zhuǎn)身，長(zhǎng)手一撈就把青年撈進(jìn)自己懷里，板著棱角分明的臉瞥他：行啊川老師，作為一位光榮的人民教師，你就是這么信守承諾、以身作則的嗎。

    川谷立即跟他解釋?zhuān)涸缟辖o你打電話你不起，我以為你不會(huì)來(lái)了，所以我才提前走了，你別生氣。

    自作主張。景池不聽(tīng)他講，像是訓(xùn)28班那群兔崽子一般訓(xùn)他：強(qiáng)詞奪理!

    川谷：我沒(méi)。

    還敢犟嘴!景池拎著人直接去了洗手間，把人推到墻邊讓人面朝自己站著，什么叫我不起，我不起怎么去你家樓下的

    青年糾結(jié)著雙手，不敢抬頭，卻又忍不住問(wèn)自己分辨：可是你說(shuō)多睡一會(huì)，還讓我不要吵

    景池哪里記得自己迷蒙之間說(shuō)過(guò)什么，厚著臉皮道：川老師你這樣不是在縱容我犯錯(cuò)誤嗎

    在這種情況下，你不應(yīng)該發(fā)揮挽救同事于水火的大無(wú)畏精神，堅(jiān)持不懈地把我喊醒，來(lái)完成你我之間的約定嗎!

    川谷被他堵的啞口無(wú)言，又自知理虧，低著頭咬著下唇不敢再應(yīng)聲了，滿心愧疚、滿眼無(wú)措。

    景池那張故意板了半天的臉終于忍不住勾起唇角，帶上不羈的笑意，瞧著男主乖乖的模樣，瞬間滿足了。

    嘴里卻還不肯饒人，想要給自己多爭(zhēng)取一點(diǎn)福利。

    一路上我迎著冷風(fēng)和朝露，為了川老師的那一句給我做早餐，滿懷期待。就算經(jīng)過(guò)眾多早餐小攤都視而不見(jiàn)，努力抵制所有誘惑，結(jié)果直接吃了個(gè)令人心寒的閉門(mén)羹。

    這是一種怎樣的傷害!嘖嘖嘖，世風(fēng)日下、人心不古啊，就連川老師這種年年被評(píng)為優(yōu)秀教師代表的人，都有可能會(huì)欺騙自己可憐又弱小的同事。

    川谷本就愧疚心虛的不行，被他這么一頓訓(xùn)斥、拷問(wèn)，頓時(shí)覺(jué)得自己著實(shí)太過(guò)分了些，他低著頭不敢抬起來(lái)，問(wèn)他：你還沒(méi)吃早飯嗎

    怎么能夠，知道男主沒(méi)給他留早飯之后，景池立即買(mǎi)了早朝，在路上就解決掉了。

    卻還連不改色道：對(duì)啊，你就說(shuō)可憐不可憐吧，好心好意去接自己的同事，結(jié)果卻餓著肚子來(lái)學(xué)校上課。

    男主立即咬著下唇點(diǎn)點(diǎn)頭，一心一意地道歉：對(duì)不起，以后我不會(huì)再這樣了。壓根沒(méi)注意到景池已經(jīng)伸手將他圈起來(lái)，完全的占有姿勢(shì)。

    景池故意問(wèn)他：以后我哪里還敢再相信川老師啊，明天還這樣來(lái)一次，我這老胳膊老腿哪能折騰的起

    不會(huì)了，真的。男主趕忙搖頭，抬起眼來(lái)瞧他，無(wú)措地晃著眸子保證：我會(huì)好好喊你起床，然后等你來(lái)接我。