可是出乎吳昊意料的是，他手底下的光是有實(shí)質(zhì)的。

    抓住了么

    抓抓住了。

    好，接下來去想你手中的那個(gè)空間紐，只要你看到了，你就可以判斷里面的真假了。

    吳昊想象了一下那個(gè)機(jī)甲，瞬間，他的腦子突然一疼，手上的光迅速的消失掉。

    外界，空間紐被激活，一架看上去非常有力量感的初級機(jī)甲出現(xiàn)在了科學(xué)院的院子里。

    它和科學(xué)院最高的那顆樹一般高，身形有點(diǎn)遮天蔽日。

    秦銘和胡教授是第一事件發(fā)現(xiàn)人，他們兩個(gè)站在機(jī)甲的陰影下抬頭望去，導(dǎo)致脖子有些酸脹。

    看吧，我就說精神力是真正存在的吧，每個(gè)人身體里面都擁有著不同數(shù)量的精神力。胡教授活動(dòng)了一下脖子說道。

    胡教授，現(xiàn)在不是說精神力的時(shí)候，是機(jī)甲啊。秦銘非常激動(dòng)的道，是機(jī)甲啊。

    第90章 身負(fù)原罪的少女(三)

    兩人話音剛落，科學(xué)院里面就走出了好多人。

    怎么回事

    誰弄的

    機(jī)甲!

    眾人紛紛把胡教授和秦銘圍在了最中間，大部分人都問向了胡教授，秦銘的爺爺靠著身份的優(yōu)勢把秦銘拉到了他的身邊。

    有人趁機(jī)用放大鏡觀察著高大的機(jī)甲，有人則圍繞著幾人合抱不住的機(jī)甲繞圈，對這個(gè)突如其來的大家伙心里面充滿了驚奇。

    在科學(xué)院工作的他們都知道，他們這個(gè)國家最頂尖的科學(xué)研究院并沒有制造出機(jī)甲的技術(shù)，既然他們都沒有，那其余的地方就更不可能會(huì)有了。

    不是我國的，難道會(huì)是國外的

    你們是說這是吳昊用精神力弄出來的科學(xué)院院長打量著昏迷中的吳昊。

    他這是怎么回事院長詢問道。

    哦，他這是精神力透支，休息一會(huì)兒就好了。胡教授推了推眼鏡說道。

    嗯，既然沒事那就把吳家小子也搬進(jìn)來吧。院長有些發(fā)愁的看著高大的機(jī)甲，不過好在科學(xué)院可以屏蔽各種信號，航拍也拍不到這里的畫面。

    為了以防萬一，院長按下了一個(gè)按鈕，頓時(shí)一個(gè)半圓形的玻璃罩扣在了整個(gè)科學(xué)院的上方，機(jī)甲的身形自然也被蓋住了。

    這件事也被科學(xué)院上報(bào)給了中央，因?yàn)榭茖W(xué)院的權(quán)限本來就是頂尖的，所以不到半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)和中央達(dá)成了共識(shí)，制定好了計(jì)劃。

    與此同時(shí)吳昊這個(gè)機(jī)甲的lsquo;主人rsquo;也成為了國家的重點(diǎn)觀察對象，不過好在吳昊家族的根底世代清白，家里人又是為國家效力的公職人員，所以吳昊很快就被批準(zhǔn)加入到了一個(gè)才剛剛成立的lsquo;科研小組rsquo;里面。

    作為有數(shù)的知情人士，秦銘也被扣了下來，給他爺爺在科學(xué)院里打著下手。

    吳昊未醒之際，眾人都圍繞著胡教授打轉(zhuǎn)，這讓胡教授不禁有些揚(yáng)眉吐氣，經(jīng)此一遭，他相信以后他這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)費(fèi)和小白咳，具有科學(xué)探索和奉獻(xiàn)精神的人不會(huì)少。

    胡教授推了推眼鏡，吳昊的精神力應(yīng)該可能只是一把鑰匙，那個(gè)機(jī)甲原本就應(yīng)該是存在于這個(gè)lsquo;空間紐rsquo;里面的。胡教授把空間紐拿給眾人爭相傳看著。

    空間壓縮技術(shù)，若是能把這個(gè)東西研究透徹，我們的空間技術(shù)會(huì)更進(jìn)一步的。有空間領(lǐng)域的老教授兩眼放光的說道，恨不得立馬就把他手上的空間紐給拆除好讓他一探究竟。

    院長把手快一步的把空間紐給奪了回來，不行，這是裝那個(gè)機(jī)甲的東西，若是損壞了，機(jī)甲該如何放置。說完，他皺了皺眉，總覺得少了幾個(gè)人。

    他數(shù)了數(shù)，劉教授他們幾個(gè)呢

    報(bào)告院長，劉教授他們幾個(gè)正在機(jī)甲那里呢。衛(wèi)兵道。

    機(jī)甲那里還有許多人沒有走，有很多科技領(lǐng)域的專家都在那里圍繞著機(jī)甲打轉(zhuǎn)。

    壞了。想起了那幾個(gè)教授的研究精神，院長暗道一聲不好。

    果然，等院長和眾人來到機(jī)甲那邊時(shí)，劉教授在內(nèi)的幾個(gè)教授已經(jīng)動(dòng)上刀子了。

    院長。看到院長來了，劉受有些遺憾的放下了手中的刀子。

    劉教授，你先不要那么心急，等吳家小子醒來了，我們讓他再弄一臺(tái)機(jī)甲來專門讓咱們來研究。院長咳嗽了兩聲說道。

    劉教授看向院長的目光滿是不信任，這話說的估計(jì)他自己都不相信，院長放心吧，我們剛才只是想刮掉它一點(diǎn)外層漆來化驗(yàn)化驗(yàn)成分，只是我們刀子都用上了，卻仍舊沒在它的身上留下一道劃痕。劉教授摸著機(jī)甲的小腿肚說道，心里則對這個(gè)機(jī)甲越來越感興趣了。

    科學(xué)研究院那邊主要攻克機(jī)甲，而國家這邊則追查著機(jī)甲的來源。

    超越這個(gè)時(shí)代的機(jī)甲讓他們心中驚疑不定起來，他們不像那群只顧得研究的科研人員那般不理世事，為了國家的安危，他們不得不好的壞的結(jié)果都要想到，同時(shí)也要準(zhǔn)備多種方案來應(yīng)對即將來臨的各種狀況。

    一時(shí)間，原本就很忙碌的人又多加班加點(diǎn)了起來。

    余草讓系統(tǒng)把這些年來，她從小到大花費(fèi)的錢給她統(tǒng)計(jì)出來。