原來，宋規(guī)知道自己的秘密。

    試想，任何一個人看到本應(yīng)該在局中安靜等待死亡的npc出現(xiàn)在了眼前，并且像個正常玩家一樣接受任務(wù)、完成任務(wù)，都會覺得他身上一定存在著什么不為人知的特別之處，才能致使他脫離了原本的軌道，在被設(shè)定好的絕境中死里逃生。

    陸楚不知道自己的獨特之處，但是他知道自己能活下來，必定有7幫忙的原因。且隱隱之間，陸楚覺得自己的父母一定為他做了些什么。

    據(jù)宋規(guī)所言，原本按照既定軌跡生活的他應(yīng)該雙目正常，身體健康，父母健在，與其他人無異，在全城失感到來的時刻，陷入巨大緊密的恐慌之中，然后死在摸個不為人知的角落。

    但是事實上，陸楚本身因為生而雙目失明，自小便與正常人不同，他早就習(xí)慣了黑暗。在父母刻意的引導(dǎo)和教育下，他學(xué)會了正常人的知識與文字，掌握了許多基本的生活技巧，甚至習(xí)慣了每周帶著蘿卜沿著城鎮(zhèn)的道路行走。這一切都仿佛是鋪墊一般，在他逃離失感中狂亂的城鎮(zhèn)以及后來眼睛恢復(fù)成為玩家后派上了用場。

    而愛著他、一直無形引導(dǎo)他的父母，則忽然染病，猝死在了他十幾歲的時候，并在死前一次次叮囑他活下去。

    爸媽，是不是真的知道些什么

    轉(zhuǎn)而，陸楚想到了7。

    身為清除者的7，或許可以解答他的一下疑惑。

    思前想后，現(xiàn)在最應(yīng)該做的，是進入局中，見到7。

    想到7，陸楚自然又想起自己唐突的親吻，耳廓不禁再度染了緋紅。

    他晃去腦海中過多的思緒，走向了空間中那漂浮著方形屏幕的地方，查看著屏幕上的單人任務(wù)。

    已經(jīng)完成過一場多人任務(wù)，單人任務(wù)的難度按理說對他而言算是簡單不少，但是陸楚依舊不敢放輕警惕心，去隨意選擇任務(wù)。局中的游戲，沒有哪一個是輕易就能完成的，處處帶著致命的危險，想活下去，步步都不能錯。

    盡管7對這些單人的任務(wù)了如指掌，但7是陸楚的依靠，卻不能是他害怕膽怯、躲于人后的借口。

    很快，陸楚的視線落在其中一個任務(wù)上。

    要求：斬姻緣

    線索：無

    提示：搭骨尸

    搭骨尸

    陸楚思索，這是什么

    聽起來，像是又與鬼神之類的事物相關(guān)，陸楚敬畏鬼神，卻不怕鬼神。他曾經(jīng)經(jīng)歷過的幾局，都與鬼神相關(guān)，再加上他的嗅覺與聽覺，用在鬼怪身上也是十分靈敏，陸楚不自覺便偏向了選擇這一局。

    有了想法，陸楚不再猶豫，直接做了選擇。

    一扇門出現(xiàn)。

    陸楚早就駕輕就熟，沒有任何猶豫，抬腳便踏入了門中。

    .

    下一瞬，陸楚只感覺自己耳邊嗡嗡作響，仿佛有誰在喋喋不休地說著話。

    他集中注意力，甩了甩腦袋，思緒這才漸漸集中。

    陸楚定睛看向四周，發(fā)現(xiàn)自己正坐在寬闊的階梯教室的后排。

    前方講臺上，高數(shù)老師正講著極限與導(dǎo)數(shù)的重點，并一而再再而三地強調(diào)著，這個他很可能會考，不想掛科就好好聽著。

    陸楚旁邊的男生拿筆戳了戳陸楚的胳膊：怎么樣，劉家強畫的考試重點你畫了嗎

    陸楚將目光轉(zhuǎn)向旁邊的人：劉家強

    咱們高數(shù)老師啊!他人回答完接著道，算了算了，記不住是應(yīng)該的，咱兩天天坐階梯教室最后一排，沒事干就翹課，我懷疑你現(xiàn)在都沒記住高數(shù)老師長什么樣。

    說完話，那人又開始發(fā)愁：哎，期末考可怎么辦。

    前一排聽著他兩談話的男生扭過頭來，哈哈笑道：這有什么怕的綜合樓，一躍解千愁。

    陸楚旁邊的人打他：去，要躍你自己躍去，我可得好好打小抄過了這次考試，我可不想放假早來學(xué)校補考。

    前排的男生壓低聲音道：我跟你說，我建了個討論組，把咱們班學(xué)霸給拉了進來，學(xué)霸說考試的時候要是查的不嚴(yán)，就給咱們傳答案

    另一個人一聽立刻激動道：快快快!把我也拉進去，說完他轉(zhuǎn)而問向陸楚，你也進來不!

    陸楚聽著一愣一愣的，還未等有反應(yīng)，那兩個人便道：拉進來了!

    .

    兩節(jié)課過去，陸楚才弄清楚了自己如今的處境。

    他現(xiàn)在是一名大學(xué)生，正值大一上學(xué)期學(xué)期末，一周后要考試，這堂高數(shù)課是最后一節(jié)課，老師正在畫考試重點。

    陸楚沒上過大學(xué)，卻在父母的教導(dǎo)下把該學(xué)的東西都學(xué)完了，具體到哪些專業(yè)的知識他并沒有學(xué)過，但是基礎(chǔ)的課程，他的父母都教授了他，譬如高數(shù)。

    故而此時，陸楚聽過兩人的對話，竟覺出一絲奇異的親切感。

    另一方面，他想到剛剛的幻境是大學(xué)校園，如今這一局，他的身份便成為了大學(xué)生，想想總覺得有緣。

    陸楚身邊這個人叫高勇，前排和他們兩個人說話的人叫唐石哲，兩人都是陸楚舍友。大學(xué)的寢室大多是四人一間，上床下桌的規(guī)格布局。陸楚他們寢室也是滿員四個人，只是另一個人是個現(xiàn)充，沒和他們坐在一起，此時正和自己女朋友黏在角落。