終于回歸到了正常的校園生活。

    千覃拿起筆，突然回神，埋頭抄寫老師的板書。

    快點(diǎn)專心學(xué)習(xí)啦!

    下課之后，教室門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

    教室里的人都驚呆了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。坐在座位上保持著握筆的姿勢(shì)，就連少數(shù)的喧鬧聲也沉寂下去。

    他也因此一路暢通無(wú)阻，準(zhǔn)確到達(dá)千覃的位置。

    千覃正在奮力跟今天留的作業(yè)做抗?fàn)帯?/br>
    白色紙面突然多了陰影。

    她抬頭，對(duì)上一雙澄凈的眼睛。

    顧喬!她有點(diǎn)意外的驚喜，嬌媚的面容也更加動(dòng)人。

    顧喬說(shuō)：一班到七班的距離就走一分鐘。

    察覺到眾人有意無(wú)意豎起耳朵，并且眼睛閃爍著八卦之光，顧喬冷下臉，一掃周圍，所有人立馬該做什么就做什么。

    他一回頭，又是一張乖乖巧巧的臉蛋。

    寧芷，我問過(guò)校長(zhǎng)了。如果我下次考試成績(jī)進(jìn)了理科排名前400名就可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)班了，到時(shí)候，我能不能做你的同桌啊

    他一臉希冀。

    幸好這時(shí)候現(xiàn)任同桌孫小美上廁所去了，不至于引起尷尬。

    千覃不忍太打擊他：那你現(xiàn)在的排名是多少

    年級(jí)排名剛剛出來(lái)了，我八百八十九。

    千覃：

    好一個(gè)九百八十九，高二整個(gè)年紀(jì)有一千六百人，六百個(gè)讀文科班，就不論了，有一千個(gè)讀理科班，顧喬倒數(shù)第十二。

    千覃覺得答應(yīng)他幫他補(bǔ)習(xí)，實(shí)在是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將累死在半途。

    不過(guò)她很快收拾好心情，看著這個(gè)人是顧喬的份上，說(shuō)：那你抽時(shí)間把你這次考的卷子給我，我分析一下你可以從什么地方提升。

    好!

    他眼睛亮晶晶的，全是信任。

    千覃心軟成一灘水，滿腦子都是顧喬怎么這么可愛，怎么這么乖，哎喲，好想給一個(gè)愛的抱抱。

    停!

    打住。

    那要不上完下午所有的課你就給我吧，我晚自習(xí)正好看看。

    他果然又露出很乖的表情。

    好!

    千覃忍不住抬頭摸摸他的頭，柔軟的發(fā)絲，蓬松的觸感。手感不錯(cuò)。

    他被嚇得漲紅了臉，落荒而逃。

    教室里圍觀著一切的人心照不宣地面面相覷，用眼睛交換信息。

    最后，望向千覃的目光就是敬畏的崇拜。

    確定無(wú)誤，校霸的女人。

    不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)宣布了這次的考試情況。

    意料之中，年級(jí)第一。

    所有人見怪不怪。

    倒是班主任提了幾句成績(jī)之后，突然問：剛才一班的顧喬怎么過(guò)來(lái)了又要約架嗎

    校園里引起老師關(guān)注的方式有兩種，要么是成績(jī)優(yōu)秀深得老師喜歡，要么是惹是生非成績(jī)?cè)愀馍畹美蠋煈n愁。

    寧芷是第一種，顧喬是第二種。

    但也有可能是顧喬長(zhǎng)得太好看了，讓人過(guò)目不忘。

    教室里大多數(shù)人露出詭異的表情，不知道該不該說(shuō)。

    上完廁所回來(lái)的孫小美不知道發(fā)生了什么，一臉迷茫。

    反而是當(dāng)事人舉起了手，一本正經(jīng)：老師，請(qǐng)問您知道學(xué)校里那些地方可以用來(lái)幫別人講題的嗎

    年級(jí)第一樂于助人，老師樂意至極。

    是有個(gè)討論間在頂樓，不過(guò)不知道什么原因很少人知道也很少用，也就封閉起來(lái)了。你要是想用來(lái)幫助同學(xué)，恰巧我這里有鑰匙，可以給你。你下完課跟我來(lái)拿吧。

    謝謝老師。完全是意料之外的驚喜，她沒抱什么希望的提問，竟然真的有解決方法。

    補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)遲遲定不下來(lái)，就沒法幫助到顧喬。

    顧喬的水平，就算答案給他看，他也不一定明白每個(gè)步驟是怎么來(lái)的。

    現(xiàn)在好了，一切都得到了解決。

    老師也欣慰地點(diǎn)頭。

    有年級(jí)第一的帶動(dòng)，整個(gè)班的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。

    一天過(guò)去了，最后一節(jié)課下課鈴響起。

    饑腸轆轆的同學(xué)們瘋狂沖向食堂。

    千覃先在教室里做作業(yè)，等著顧喬來(lái)。

    顧喬很快到了，糾結(jié)著領(lǐng)著一疊卷子，慢吞吞走到千覃面前，做在她前座的位置，面對(duì)著她，雙手遞過(guò)去。

    千覃面色不變，內(nèi)心卻是猛地一跳，一眼望過(guò)去，還以為顧喬交的白卷，但好在能在選擇題括號(hào)里發(fā)現(xiàn)ABCD某一個(gè)。

    六科試卷，她很快翻過(guò)。

    得了，不用分析什么原因了，從頭再來(lái)就行了。

    顧喬小心翼翼地觀察她的表情，委委屈屈開口：我考的很差。

    唔，我知道。但又不舍得打擊這個(gè)小孩，于是說(shuō)，但你選擇題都做完了，真棒。

    顧喬：

    千覃把鑰匙拿出來(lái)，放在他面前：這是頂樓討論室的鑰匙，我們可以去那里補(bǔ)習(xí)。你今天晚自習(xí)可以嗎

    可以。他按捺下激動(dòng)的心情，有些擔(dān)心，可是我逃課沒事，你

    晚自習(xí)又不是硬性規(guī)定要上。千覃微笑，眼睛彎起，有種嬌媚的狡黠，班主任老師會(huì)跟其他科老師打聲招呼的。