蕪君認(rèn)真聽著，聽著這些細(xì)小的本該是他參與卻錯(cuò)過的時(shí)光。

    他拿出了一個(gè)精致的盒子，里邊是一對(duì)玉質(zhì)上佳的和田玉手鐲：“替我送給你母親，也替我感謝她?！?/br>
    “你不用這樣?！崩艩柌唤印?/br>
    蕪君順手放進(jìn)嬰兒車?yán)铮骸耙?，我要感謝她?！?/br>
    利古爾沒再說話，蕪君只顧逗孩子，連他都沒想到，四個(gè)月不見，孩子竟然會(huì)記得他，會(huì)主動(dòng)要他抱，果真血緣親情是有所感應(yīng)的。

    利古爾看著這對(duì)父子溫情脈脈的時(shí)間，覺得今天的話，他更有必要說出口，為了念安，也是為了蕪君。

    他猶豫半天，不知該從何說起，決定直接從答案入手：“你是贏從澤對(duì)嗎？”

    聽到這話，蕪君手一抖，拿在手上逗孩子的毛絨玩具掉到了地上。他沒抬頭，也沒說話，彎腰去夠桌子底下的玩具，夠到時(shí)，手指把玩具揪成了一團(tuán)。

    “嬴秉承和柳杉，你的父母?！?/br>
    “秦泰元夫婦只是你家鄰居?！?/br>
    “我當(dāng)初聽到你的姓氏總覺得在哪兒聽過，后來突然想起，當(dāng)年嬴教授夫婦私自基因改造一案鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。明明是帝國(guó)大學(xué)的高級(jí)生物學(xué)教授，享有至高的學(xué)術(shù)榮譽(yù)，為什么非要進(jìn)行基因改造試驗(yàn)，做這種反人類的事?！?/br>
    “那時(shí)我們的傳播學(xué)老師，認(rèn)為這件事有內(nèi)幕，每天課上都慷慨激昂，說他要對(duì)教授夫婦進(jìn)行一次專訪，要還給大家一個(gè)真相。他念叨了兩個(gè)月，最后在他采訪成行之前，據(jù)說教授夫婦在監(jiān)獄畏罪自殺?！?/br>
    “不久后，嬴教授哥哥一家，也被一伙流竄搶劫犯入室搶劫，全家斃命?！?/br>
    “柳教授是獨(dú)生女，父母是做香料生意的，因?yàn)楸桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)了手腳，車子在高速路上發(fā)生了爆炸事故。”

    “嬴家最后那個(gè)老父親，也因?yàn)槟昀象w弱，在一次出行誤闖紅綠燈，被一車撞死。而嬴從澤，教授夫婦的孩子，十四歲被送進(jìn)撫養(yǎng)學(xué)校后，就完全沒有他的記錄。蕪君，你在撫養(yǎng)學(xué)校的記錄是從十四時(shí)開始的，在十九歲時(shí)以張死亡證明結(jié)束?！?/br>
    “你就是嬴家最后那個(gè)孩子，嬴從澤吧？”利古爾抬起蕪君的頭。

    蕪君雙手緊緊抓著孩子的衣服，一雙眼狠狠瞪著利古爾，眼里分明是濃稠得化不開的痛苦。

    當(dāng)年，琴瑟和鳴的夫妻即將迎來第一個(gè)孩子時(shí)，他們都非常高興。

    他兩都是Beta，家世優(yōu)渥，自己也很優(yōu)秀，對(duì)于帝國(guó)各屬性之間的斗爭(zhēng)都沒什么興趣，埋首于學(xué)術(shù)研究。因?yàn)樗麄兊膶傩?，生出一個(gè)普通的Beta嬰兒幾乎是板上釘釘?shù)氖虑椤?/br>
    可孩子出生，卻是未分化人，柳衫當(dāng)即崩潰了。嬴秉承憑借他優(yōu)秀的說服力和金錢的魅力，成功說服接生醫(yī)生不要把孩子的屬性報(bào)上去。

    各種屬性的孩子在嬰幼兒時(shí)期從外表并不十分容易辨認(rèn)，如果說和同齡的Alpha相比，BO和未劃分人的體格相對(duì)纖弱一些，那么要區(qū)分BO和未分化人則必須依靠專業(yè)的檢測(cè)手段，通過檢測(cè)內(nèi)部生殖系統(tǒng)才能確定。

    孩子就這么被養(yǎng)了下來，教授夫婦對(duì)外謊稱他是Omega。

    他兩本身是生物學(xué)教授，對(duì)于他兩純種的東方Beta卻生出一個(gè)未分化人十分不可思議，這中間肯定發(fā)生了某種基因突變，他兩私下開始研究孩子的基因。

    帝國(guó)絕對(duì)禁止對(duì)未分化人以及對(duì)分化后的EP進(jìn)行基因研究，可是面對(duì)自己骨rou的疑惑，他們沒辦法不把這件事搞清楚。事實(shí)上，他們的確發(fā)現(xiàn)了一些蹊蹺，但他們不敢確定，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)樣本。

    孩子從小就聰明，長(zhǎng)得很漂亮，在所有人眼里這都一個(gè)堪稱完美的家庭。但夫妻兩知道，孩子是個(gè)定時(shí)炸彈，他兩一直在想辦法，可除了把孩子藏起來，沒有更多辦法了。

    分化的時(shí)候還是到來了，而且是最糟糕的情況，孩子逐漸分化成了Psi。

    當(dāng)時(shí)的Psi抑制劑是被管控的，無法私人購(gòu)買，兩人只有托在藥劑管控中心工作的同學(xué)想辦法弄了兩支出來，一支用作孩子備用，另一支兩人當(dāng)做樣本。過了段時(shí)間，他們模擬出了同類抑制劑，抑制孩子情期的問題總算解決了。

    而且夫妻兩分析了孩子信息素的成分，發(fā)現(xiàn)他的信息素里能讓人上癮的物質(zhì)含量特別高，這意味著，他一旦在人群里遭遇情期會(huì)引起群體效應(yīng)不說，還會(huì)被其他屬性抹干吃盡。

    夫妻倆為了孩子深刻意識(shí)到自己面臨的危險(xiǎn)，從來不向他隱瞞跟他相關(guān)的一切。早早告訴他Psi在社會(huì)中生存的艱難，讓他盡量呆在家里。

    孩子也很懂事，從來不讓父母為難。他不能去上學(xué)，但是家里各種門類的書籍都?jí)蛩?，大多時(shí)間他都在看書，從來不惹麻煩。

    隨著他的成長(zhǎng)和了解的東西越來越多，他的問題也越發(fā)多了起來，最常問的就是為什么帝國(guó)的Psi會(huì)被關(guān)起來？

    Psi有可能被解放到社會(huì)生活來的一天嗎？他希望Psi也能和其他所有人一樣。

    孩子在自己能控制的范圍里，竭盡全力不讓父母擔(dān)心，可也有他自己無法控制的事情。

    一次預(yù)料之外的情期，斷送了這對(duì)父母十四年的努力，孩子還是被送進(jìn)了撫養(yǎng)學(xué)校，教授夫婦受到了嚴(yán)重的處罰和罰款。

    所有東方血統(tǒng)的共同屬性就是，他們對(duì)于骨rou親情的重視程度非同一般。不管Psi的社會(huì)評(píng)價(jià)多糟糕，他們的兒子始終是兒子，如此骨rou分離，讓他們又難過又憤怒。

    人就是這樣，唯獨(dú)在自己遭到不公平待遇時(shí)，才會(huì)開始懷疑，開始反抗。普通人的懷疑和反抗無法激起任何水花就沉了下去，可是教授夫婦不一樣，他們是社會(huì)名流，有一定的社會(huì)影響力，還有一流的專業(yè)能力。

    他們決定研究未分化人的秘密，看看“E是優(yōu)秀人種，而P是低劣人種”的認(rèn)識(shí)到底有沒有科學(xué)依據(jù)。在自己孩子身上他們就發(fā)現(xiàn)了異常，只是樣本太少無法下定論。當(dāng)然，教授夫婦也知道自己的研究是帝國(guó)明令禁止的，非常危險(xiǎn)，可是為了孩子，他們不得不這么做。