他突然就想起了高中那兩年與謝千遇針鋒相對的日子，當初也是認認真真地彼此作對的，而且平心而論，現在想想當初的自己覺得整個世界都是灰色的，卻還是在跟某人彼此看不順眼、一言不合就干架的日子里，找到了那么一丟丟的快樂——至少是釋放了部分壓力與郁悶的。

    真的是中二又幼稚?。?/br>
    曲初還在壓著速度跑，氣息還算穩(wěn)。很快，一些在開局就卯足了勁兒往前沖的選手已經有些吃不消了，速度漸漸緩了下來，隨著圈數的增加，陸續(xù)有人放棄了治療，開始由跑變成了走路，有的甚至已經開始坐到一旁歇著了。

    四百米的標準跑道，三千米意味著八圈半，跑到第六圈的時候，還在堅持的選手已經由開局的十二人直接砍半變成了六人，也就是說只要堅持下去，就是六強了。

    等到第七圈的時候，戰(zhàn)況還是比較明顯的，曲初稍微落后體院老師一小段距離。

    但曲初心態(tài)好，按照自己預想的節(jié)奏開始釋放自己全部的能量，而體院的老師因為從中后期開始就已經開始全部釋放了，能夠維持這速度撐到現在，已經是平時鍛煉得來的好體力所賜。

    所以等到曲初放大招的時候，他已經開始有些吃力了。

    最后兩百米，體院的老師眼睜睜地看著曲初已經有超過自己的趨勢了，心里一著急，急火攻心——

    不慎扭到了腳，就要摔倒在跑道上了。

    圍觀的群眾瞬間發(fā)出“嘶”的抽氣聲。

    曲初就在他旁邊的跑道上，而且還落后他小半步，所以事情發(fā)生的時候，他是清楚地目睹了全程的。

    千鈞一發(fā)之際，他急急地剎車，拉過那年輕老師的手臂，但跑步的速度不小，因為慣性的作用兩人被巨大的沖力給扯著往前滾了好長一段距離。

    再次停下時，兩人都已經負傷。

    “嘶——”曲初倒吸了一口涼氣，忍著小腿傳來的疼痛，問那個老師，“你沒事兒吧？”

    “沒，”那老師狼狽地搖搖頭，“還好你及時拽了我，不然我腳該崴了，皮外傷而已……謝謝。”

    “沒事，”曲初搖頭，從地上爬了起來，淡聲道，“應該的?！?/br>
    “嗯？”那老師有些詫異，在這之前，他以為對方跟自己一樣，對彼此的學院應該有著“仇恨”才對。只不過這種“仇恨”有些迷醉，連他也不能清晰地表達出這種恨意。

    “我是醫(yī)生。”

    所以見不得別人受傷，要是看到別人正在受傷，他也會出于某種社會責任感而去減少這種傷害的程度。

    曲初朝對方伸出手，頓了頓繼續(xù)說道，“你是運動員，要是腳受了不可逆轉的傷，這輩子就都毀了。”

    那老師有些羞愧，猶猶豫豫的，不知道該不該伸出手。曲初嘆口氣，將自己的手又往前伸了一點。那老師這才下定決心，將手放在了曲初的手上。

    曲初將人拉起來的一瞬間，突然想起了十年前發(fā)生的事情。

    “而且，”曲初將人拉起來后，又開口，“在我少年時期，跟班里的一個同學很不對付，一個星期至少要打個三四次才算達標的那種，但是有一次我在校外因為一些事情跟人打架了，被他給撞見了，他二話不說擼起袖子就幫我揍跑了那些人?！?/br>
    “那時候的他，也是朝我伸出手，把我給拉了起來。”曲初輕輕地說道。

    他在想，當初那個一臉懵逼的自己大概就跟現在這位體院的老師是一樣吧。不過，當初懵逼完后，過了也就不到半個禮拜的時間，兩人又非常默契地將“一言不合就干架”給重啟了，仿佛三天前那一致對外的兩個人不是他們。

    曲初想到這里，突然就笑了笑，接著就聽到周圍人在躁動：

    “臥槽，天吶！”

    “熱氣球！”

    “快看快看！有人從熱氣球里跳了下來！”

    “那是在跳傘嗎？”

    “拍下來，拍下來！我要發(fā)朋友圈。”

    “記得給我傳一份，我手機沒電了，我要發(fā)抖音！”

    跳傘的人到很晚才打開降落傘，所以降落的速度很快，以非常明顯的速度離地面越來越近……

    然后，曲初就看到那個曾經朝自己伸出了援助之手的“死對頭”同學，如天神一般，降落在了自己的眼前。

    謝千遇逆著光，周身被鍍上了一層淡淡的金色，看起來很溫柔。他身后背著降落傘，傘上還掛著一條橫幅。

    只見橫幅上浮夸地寫著幾個大字：曲教授的運動褲，魅力擋不住。

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