同在辦公室的吳美芳有些尷尬，小心看了陳蕓一眼，滿臉都是歉意。

    “陳老師，對(duì)不起……”

    “和你沒(méi)關(guān)系?！标愂|打斷她，放下書(shū)本說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)證據(jù)?！?/br>
    “要什么證據(jù)啊，這不是明擺著？”

    “好了。”他對(duì)面的人小聲說(shuō)了句，眼神往吳美芳那邊瞥了一眼：“別說(shuō)了?！?/br>
    吳美芳坐立不安，滿臉都是愧疚，她對(duì)陳蕓說(shuō)：“陳老師，要不我去找唐曉談?wù)劙伞！?/br>
    有人說(shuō)：“吳老師你就別去了，誰(shuí)不知道唐曉什么德行，你和他談能有用嗎？”

    吳美芳又說(shuō)：“都是我沒(méi)把孩子教好。”

    “你和唐主任才結(jié)婚多長(zhǎng)時(shí)間啊，和你有什么關(guān)系？”

    辦公室的人一邊安慰陳蕓，一邊勸說(shuō)吳美芳。

    陳蕓聽(tīng)了一會(huì)起身，借著去倒水的借口找到校長(zhǎng)，讓他把辦公室借自己用一下。

    隨后她把懷疑的對(duì)象一個(gè)個(gè)叫過(guò)來(lái)，挨個(gè)告訴他們，已經(jīng)有人指認(rèn)貼“大字報(bào)”的就是他。

    這些小孩子們被一炸就慌，為了洗脫自己一股腦把知道的全都說(shuō)了出來(lái)。

    結(jié)果確實(shí)是唐曉。

    班上的同學(xué)說(shuō)，唐曉在外面認(rèn)了個(gè)哥哥，那個(gè)哥哥是□□的小隊(duì)長(zhǎng)，抄了很多人的家，也想把自己的“戰(zhàn)旗”插到部隊(duì)的地界。

    部隊(duì)對(duì)人員管制嚴(yán)格，他沒(méi)辦法進(jìn)來(lái)，機(jī)緣巧合認(rèn)識(shí)了唐曉。

    唐曉因?yàn)楦改鸽x婚的事情性格有些偏激，起了報(bào)復(fù)的心里，也想讓別人嘗嘗他母親受過(guò)的苦。

    之前他想要貼“大字報(bào)”的對(duì)象是杜老師，因?yàn)槎爬蠋熡?xùn)過(guò)他。結(jié)果東西才寫(xiě)好，杜老師就不來(lái)了，換了陳蕓來(lái)教他們。

    陳蕓又在教書(shū)的第一天就落了唐曉的臉面，他懷恨在心，就把原來(lái)準(zhǔn)備好的“大字報(bào)”換了個(gè)名字，大半夜貼在公告欄上。

    對(duì)于這個(gè)結(jié)果，陳蕓心里早有準(zhǔn)備，也有應(yīng)對(duì)的策略。

    她找唐曉對(duì)峙了一番，確認(rèn)其他人說(shuō)的都是事實(shí)之后，便讓唐曉回去了。

    唐曉見(jiàn)她如此輕易放過(guò)了自己，很是有些驚訝，驚訝過(guò)后就是輕蔑，覺(jué)得陳蕓肯定是怕了這一招。

    他更堅(jiān)信了自己行動(dòng)的正確性，以后面對(duì)看不順眼的人都可以用這一招。

    下一個(gè)選誰(shuí)呢？就姓吳的好了！

    唐曉以為陳蕓當(dāng)時(shí)的不追究是害怕退縮，很是自得了一番，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)完全不是這樣。

    第二天他到學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到公告欄前圍了一群人。

    唐曉心念一動(dòng)，覺(jué)得是有人模仿了他的做法。

    對(duì)于這個(gè)猜測(cè)他有些驕傲又有些惱怒，推開(kāi)人群擠了進(jìn)去。

    公告欄前的人看到他，表情都有些奇怪，不少人看著他指指點(diǎn)點(diǎn)。

    唐曉奇怪地瞪過(guò)去，擠進(jìn)公告欄最里面。

    和昨天一樣的紅紙，一樣的位置，差不多的筆跡，甚至連用詞都差不多，寫(xiě)的對(duì)象卻是完全不同。

    這是一張寫(xiě)給唐曉的“大字報(bào)”。

    唐曉只看了一眼，便覺(jué)得血液上涌，他踮著腳一把將紅紙撕下來(lái)，瞪著眼睛看向周?chē)骸斑@誰(shuí)干的？”

    周?chē)娜嗣婷嫦嘤U，有人說(shuō)：“陳老師啊?！?/br>
    “對(duì)，陳老師才貼的，她說(shuō)是和你學(xué)的。”

    說(shuō)話的人上五年級(jí)，因?yàn)槿雽W(xué)晚比唐曉大了好幾歲，也不怕他的黑臉：“唐曉，昨天那個(gè)‘大字報(bào)’是你寫(xiě)的啊？”

    “不要臉，壞蛋！”有喜歡陳蕓的二年級(jí)學(xué)生在背后罵他：“你等著，鄭啟年一定會(huì)來(lái)打你的！”

    唐曉面對(duì)著周?chē)说哪抗?，感覺(jué)比前天陳蕓叫他上講臺(tái)還要難受，他心中憤恨不平：“她寫(xiě)的都是假的！”

    有人問(wèn)：“你們不是寫(xiě)的一樣嗎？”

    周?chē)际浅靶Φ哪抗?，唐曉呆不下去，推開(kāi)人群跑走了。

    四年級(jí)早上第一節(jié) 課就是語(yǔ)文，陳蕓剛走進(jìn)來(lái)，便對(duì)上唐曉故作兇狠的目光。

    “早上好同學(xué)們?！彼蛄藗€(gè)招呼，又點(diǎn)了唐曉的名：“看到我給你寫(xiě)的‘大字報(bào)’了嗎，什么感覺(jué)？”

    唐曉把牙咬得咯吱響。

    “你是不是很生氣？其實(shí)我昨天也有點(diǎn)生氣。你把‘大字報(bào)’當(dāng)作武器，怎么知道這武器有沒(méi)有一天會(huì)打到你身上？

    好了，不說(shuō)這些廢話，還是上課吧。畢竟在咱們學(xué)校，貼再多的“大字報(bào)”也不能讓你少背一篇課文?！?/br>
    陳蕓的做法讓唐曉自以為是的斗爭(zhēng)看起來(lái)像個(gè)笑話，老師們都對(duì)她十分佩服。

    學(xué)校不少老師都是從外面調(diào)過(guò)來(lái)的，之前教書(shū)的時(shí)候沒(méi)少遇到這種威脅，更是有不少同事因?yàn)橐恍┠氂械淖锩幌路拧?/br>
    他們是聞“大字報(bào)”色變，沒(méi)想到還有這種處理方法。

    陳蕓不敢居功：“主要還是咱們?cè)诓筷?duì)里，要是在外面我也得嚇到不行?！?/br>
    “也是，咱們?cè)谶@多安穩(wěn)啊，放我以前教書(shū)的那個(gè)學(xué)校，一有人貼‘大字報(bào)’，馬上就得有人來(lái)查你?！?/br>
    老師們交換了各自的經(jīng)歷，都覺(jué)得如今所處的環(huán)境再好不過(guò)。

    吳美芳每到這個(gè)時(shí)候就是尷尬的隱形人，恨不得讓別人看不到才好。

    但還是被注意到了：“吳老師。”

    吳美芳扭頭：“怎么了張老師？”

    “你以后對(duì)那兩個(gè)孩子硬氣一點(diǎn)，別總慣著，你越軟他就越欺負(fù)你。要是你跟陳老師似的，那兩個(gè)保證不敢這么對(duì)你。”

    吳美芳勉強(qiáng)笑了笑，看看陳蕓：“我比不上陳老師?！?/br>
    “我心比較狠?！标愂|說(shuō)：“跟吳老師不一樣，她心軟?！?/br>
    自從貼“大字報(bào)”被陳蕓反將了一軍，唐曉明顯安分了許多，上課的時(shí)候也不敢搗亂了。

    陳蕓像是故意作對(duì)一樣給他安了個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，每天負(fù)責(zé)帶著同學(xué)們讀課文。

    隨后上課choucha，但凡有人讀得不流暢或者讀錯(cuò)了，那唐曉都要和其他人一起受罰。

    陳蕓這樣的做法讓唐曉苦不堪言，整天提心吊膽，就怕陳蕓想出什么奇葩主意。

    但這樣的做法對(duì)唐曉來(lái)說(shuō)意外有用。

    他二年級(jí)時(shí)父母離婚，之后父親很快再婚，平時(shí)工作繁忙很少回家。

    唐曉厭惡吳美芳，吳美芳對(duì)時(shí)也沒(méi)什么底氣管他們。兄弟倆就跟地里的雜草一樣肆意生長(zhǎng)，一不小心就長(zhǎng)歪掉了。

    如今陳蕓整天盯著他找茬，唐曉打不過(guò)，玩手段也玩不過(guò)。想讓自己過(guò)得舒服點(diǎn)只能乖乖聽(tīng)話，爭(zhēng)取把書(shū)倒背如流的同時(shí)再讓班上其他人也把書(shū)倒背如流。

    在這樣的壓力下，到期末考試的時(shí)候，四年級(jí)的語(yǔ)文平均分竟然比數(shù)學(xué)高了五分多，比期中考試的語(yǔ)文成績(jī)更是提高了將近十分！

    這樣的結(jié)果，讓不少老師都非常眼紅，紛紛說(shuō)要跟陳蕓學(xué)習(xí)，也把班上刺頭找出來(lái)樹(shù)榜樣。

    學(xué)生們參加完期末考試就可以放假了，老師們還要再忙兩天。

    離除夕還有十天，陳蕓他們正式進(jìn)入寒假。

    學(xué)校給每個(gè)老師都發(fā)了年貨，讓她們帶回家。

    十天時(shí)間看起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)有些不夠用。

    陳蕓要趁著這段時(shí)間把家里徹底打掃一遍，床單被褥也要全部拆洗，買(mǎi)年貨，做腌rou香腸，做各種零食，一不留神到了除夕。

    除夕這天，鄭衛(wèi)華要先和不能回家的士兵們吃完團(tuán)圓飯，再看完文藝演出，之后才能回家。

    今年部隊(duì)沒(méi)有文工團(tuán)下來(lái)，表演是團(tuán)里的士兵自己排練的，沒(méi)有文工團(tuán)那么專(zhuān)業(yè)，但是因?yàn)槎际鞘煜?zhàn)友，演出來(lái)的也都是身邊發(fā)生的事情，所以也獲得了不錯(cuò)的反響。

    鄭衛(wèi)華看到一半，小張走了進(jìn)來(lái)，告訴他一個(gè)消息。

    禮堂太吵，鄭衛(wèi)華聽(tīng)不清楚，就把小張叫到門(mén)外。

    “怎么了？”

    小張把電報(bào)交給他。上面寫(xiě)著五個(gè)字——二叔逝，速歸。

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    第042章

    鄭衛(wèi)華拿著電報(bào)有些出神。

    他對(duì)二叔的印象并不算好, 鄭二叔是個(gè)很淡漠的人，和誰(shuí)關(guān)系都不近。

    他不是一個(gè)合格的丈夫與父親，鄭志強(qiáng)能成為那樣的人, 很大程度上與他的失職有關(guān)。

    可就算不喜歡，當(dāng)接到他去世消息的時(shí)候，鄭衛(wèi)華還是難免會(huì)覺(jué)得有些難過(guò)。

    他恍惚了一瞬，記憶飄遠(yuǎn)，想起很早之前二叔在他餓到睡不著的時(shí)候給過(guò)兩個(gè)紅薯, 算起來(lái)似乎也沒(méi)那么糟糕。

    “團(tuán)長(zhǎng)？”

    鄭衛(wèi)華回過(guò)神, 把電報(bào)揣進(jìn)口袋里，稍作猶豫, 去辦公室寫(xiě)了請(qǐng)假報(bào)告。

    過(guò)年期間休假的人多, 軍營(yíng)人手緊張, 理論上是不會(huì)批假的。

    但是鄭衛(wèi)華這個(gè)事情比較特殊，他和鄭二叔有短暫的收養(yǎng)關(guān)系，說(shuō)起來(lái)也不算普通的親戚, 如今部隊(duì)里也沒(méi)多少事。

    上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮了一番, 就給他批了一周的假。

    鄭衛(wèi)華除夕收到的消息，第二天上午便準(zhǔn)備出發(fā)。

    原本他是準(zhǔn)備一個(gè)人回去的, 畢竟陳蕓和二叔家有一些過(guò)節(jié)。

    但他把提議說(shuō)出口，卻遭到了陳蕓的拒絕。

    “有矛盾那也是活著時(shí)候的事，現(xiàn)在人都死了，如果就你一個(gè)人回去，難免會(huì)被人說(shuō)閑話?！?/br>
    “隨他們?nèi)ゾ褪?。?/br>