年齡帶來的差距是沒辦法縮減的，不是成熟和不成熟可以概括的，或者說他們?cè)谝黄鸨旧砭托枰嗷ツズ希f服對(duì)方或者投降于此。

    “你不必為了我一直退，遷就對(duì)誰都沒有好處?！庇徇€垂下眼，像是在馮究望也像是在說他自己，“我們都先冷靜一下……”

    “是不要見面的意思嗎？”

    “是不要見面的意思?！庇徇€見馮究望的目光暗下去，又補(bǔ)道，“但是周六日還是可以見的?！?/br>
    “我們沒必要冷戰(zhàn)?！庇徇€說，“那不是我想要的?！?/br>
    這是年長者的從容，理智冷靜的分析問題然后提出解決對(duì)策。

    馮究望只能答應(yīng)，他提不出更好的意見。最根本的問題解決不了他們還會(huì)有第二次爭吵。

    俞還略帶疲倦的神色令他說不出任性的話。

    “好。”

    俞還摸了摸他的頭發(fā)，“嗯，那現(xiàn)在吻我一下?！?/br>
    這是除了情事外第一次，他直接提出要求，想要一個(gè)吻。

    盡管還是十分不好意思。

    馮究望能感覺到俞還在自己懷里局促地動(dòng)了動(dòng)身。

    他低聲道：“好?！?/br>
    因此吻是纏綿的，吞咽和嗚咽聲也一樣。

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    衛(wèi)洋站在看臺(tái)上。

    cao場上馮究望正和別人打球，最近幾天他好像閑不住一樣，每天只要一有空就活動(dòng)在cao場，天黑才回宿舍。

    這些天都沒看他出入辦公室，是和俞還吵架了嗎？

    為什么？

    他們本身就不合適。

    一個(gè)是老師，一個(gè)還是學(xué)生。

    可是那又怎樣呢？

    至少他們站在一起挺般配的。

    衛(wèi)洋的思維越飄越遠(yuǎn)，最后想到一種可能——是不是他墻角偷看的事情被俞還發(fā)現(xiàn)了？不可能。馮究望不會(huì)主動(dòng)告訴俞還，可要是萬一……

    “衛(wèi)洋？衛(wèi)洋！叫你你咋不應(yīng)聲？”有人叫他，“你不看群消息?。坑岣缱屇闳フ宜惶??！?/br>
    衛(wèi)洋心底空下一拍，暗暗罵了句臟話。

    “我知道了，這就去?！?/br>
    他低頭繞過人群，往后門走，邁上樓梯的每一步都異常沉重，他心里總有預(yù)感，俞還找他一定不是什么好事。

    俞還找他當(dāng)然沒好事，上周日查宿舍衛(wèi)洋又沒在！

    俞還回來這些天一直心煩意亂沒工夫收拾這幫混球，現(xiàn)在好不容易有時(shí)間，自然要好好教訓(xùn)一下這幫兔崽子。

    只是衛(wèi)洋這么害怕是他沒有想到的。

    俞還先是斟酌著說了幾句話，衛(wèi)洋完全沒反應(yīng)。

    “衛(wèi)洋，我在跟你說話，抬頭看著我?！?/br>
    衛(wèi)洋抬起腦袋，他是藏不住事的，前兩次和馮究望說話也是這樣，一股腦自說自的。

    “俞……老師，你是不是都知道了？”所以才會(huì)斷定他喜歡馮究望。

    俞還以為他在說逃宿的事情，“是，喬野川都和我說了?！?/br>
    衛(wèi)洋顯然沒聽進(jìn)去，“我、不是故意偷看的?！?/br>