沒(méi)有人想迎接這種直觀對(duì)比，這個(gè)鏡頭，想要的人不少，但沒(méi)人敢要。

    只有肖宙舉手表示自己想試試，他的風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，年紀(jì)又小,就算競(jìng)爭(zhēng)失敗也沒(méi)什么可丟人的。

    岳嘉佑在聽(tīng)到《是否》的第一時(shí)間就確定了自己想要表現(xiàn)的風(fēng)格。

    他與景焰的想法不謀而合，隊(duì)伍里能拿下C位的不是他就是景焰,本質(zhì)上來(lái)說(shuō),岳嘉佑沒(méi)什么需要擔(dān)心的。

    拿到歌的時(shí)間是周三，最后一次公演是下一個(gè)周五。

    算上今天,他們還有十一天時(shí)間準(zhǔn)備。

    岳嘉佑習(xí)慣了練習(xí)，沒(méi)有任何怨言，一結(jié)束錄制就奔練習(xí)室去了。

    “我有一個(gè)想法?！背么蠹揖毩?xí)發(fā)聲的時(shí)候,岳嘉佑靠在墻邊：“你們想過(guò)，把這首歌變成CPop嗎，確切來(lái)說(shuō),我們來(lái)試一次混搭吧？”

    CPop雖然指的是中國(guó)流行音樂(lè)，但涵蓋了幾乎所有中文歌曲、中國(guó)元素的范疇。

    而岳嘉佑想要的，顯然沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

    《是否》組的九個(gè)練習(xí)生里，會(huì)民樂(lè)和西洋樂(lè)器的，恰好都有。

    恰好，這首歌的節(jié)奏有力，管弦樂(lè)和打擊樂(lè)結(jié)合進(jìn)去并不違和，而這次公演也不存在舞蹈部分，演奏樂(lè)器并不會(huì)影響排練。

    “我同意?！本把娴谝粋€(gè)舉手。

    他學(xué)過(guò)鼓，《是否》里的架子鼓部分如果換成中國(guó)大鼓，或許會(huì)有完全不一樣的驚艷效果。

    他一開(kāi)始就是這個(gè)想法，和岳嘉佑眼神對(duì)上的時(shí)候就知道，兩個(gè)人都在想一件事。

    岳嘉佑好歹和他在一個(gè)團(tuán)里呆了兩年，雖然他們過(guò)去沒(méi)那么默契，但基本的熟悉還是有的。

    在看歌詞的虞汐愣了愣才抬頭。

    他在海外呆得太久，又是混血，每次記歌詞都是所有人里最累的，一拿到歌詞就生怕拖后腿，找景焰標(biāo)了漢語(yǔ)拼音，腦子一時(shí)間分不出CPU處理其他事，反應(yīng)了幾秒才聽(tīng)懂岳嘉佑的意思。

    “我也可以?！庇菹÷曊f(shuō)著，往景焰身邊靠了靠。

    李異不置可否地開(kāi)口：“我會(huì)黑管。”

    他雖然沒(méi)有表態(tài)，但意思已經(jīng)足夠明顯。

    而旁邊的肖宙已經(jīng)快亮起星星眼了：“雖然我不會(huì)樂(lè)器，但我會(huì)京劇！”

    肖宇無(wú)奈地嘆了口氣：“別看我，我會(huì)二胡?！?/br>
    大家的眼神集體飄向了肖宇。

    這年頭，二胡這個(gè)選擇，聽(tīng)起來(lái)莫名蕭瑟。

    肖宇手擋住額頭，拒絕開(kāi)口。

    誰(shuí)知道肖宙在他旁邊露出了躍躍欲試的眼神，分明是想說(shuō)點(diǎn)什么。

    “算了我說(shuō)！我自己說(shuō)！”肖宙終于放棄了，哭笑不得地看向大家。

    一排腦袋非常自覺(jué)地湊了過(guò)去，連景焰都不動(dòng)聲色地靠近了一點(diǎn)，虞汐和岳嘉佑兩顆金燦燦的腦袋直接挨到了肖宇面前。

    VJ大哥嗅覺(jué)靈敏地齊刷刷包圍上來(lái)。

    練習(xí)室的監(jiān)控里，一圈腦袋圍著一個(gè)哭笑不得的少年，外面還圍著一圈機(jī)器。

    肖宇慢吞吞地開(kāi)始講故事。

    肖宇當(dāng)年鬧著要學(xué)二胡，是他弟出生以后的事。

    親戚們紛紛圍著他表示，你爸媽生了弟弟，將來(lái)就不要你了。

    于是，肖宇真的信了。

    一次出門(mén)，看見(jiàn)爹媽給街邊拉二胡的盲人碗里放了十塊錢(qián)以后，肖宇深受啟發(fā)。

    為了確保自己被丟了以后還能吃飽飯，肖·四歲·宇篤定地和爸媽申請(qǐng)，自己要去學(xué)二胡，死活沒(méi)肯說(shuō)理由。

    知道這個(gè)秘密的，只有他弟一個(gè)。