夏喻這樣的重點(diǎn)學(xué)生，顧老師對(duì)她寄予厚望。

    他所想要的，不是夏喻有很大可能考上大學(xué)，而是夏喻能十拿九穩(wěn)地考上大學(xué)。

    顧老師想給夏喻安排一下文化課的補(bǔ)課，用最快的時(shí)間把她的成績(jī)給提上來(lái)。

    夏喻卻拒絕了。

    “老師，我接下來(lái)有別的安排?！毕挠魑⑽⒂行┘m結(jié)，不知道要怎么和顧老師說(shuō)明，她要做的事情。

    本來(lái)她想這么含糊這過(guò)去，可是夏喻的學(xué)習(xí)，顧老師十分關(guān)注，根本不給她任何含糊的余地。

    夏喻這才別別扭扭道：

    “我想去京都，參加一下京傳的專業(yè)課考試?！?/br>
    “什么？”顧老師臉上的表情一下子就變了，變成一種歷經(jīng)世事滄桑的大人，看著一腔熱血青年的模樣。

    他笑了笑，很無(wú)奈道：

    “夏喻，生活不是小說(shuō)電影。不是理想主義，我知道，你去京傳是想碰運(yùn)氣，說(shuō)不定能考上京傳?！?/br>
    “但也不是老師打擊你，考京傳的難度，對(duì)我們這個(gè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了?！?/br>
    “如果現(xiàn)在離高考還有一年的時(shí)間，說(shuō)不定還可以再努力一下。但是現(xiàn)在再過(guò)幾個(gè)月就要高考了。你的文化課肯定趕不上?！?/br>
    “如果要考上京傳的話，文化課成績(jī)，至少要達(dá)到普通本科二本線的程度?！?/br>
    顧老師的表情嚴(yán)肅起來(lái)，盯著夏喻道：

    “夏喻，我們學(xué)校這么多次模擬考，你有哪里分?jǐn)?shù)達(dá)到二本線了？”

    夏喻縮了縮脖子，這還用說(shuō)么，當(dāng)然是一次沒(méi)有了。

    她的智商自己心里還是有數(shù)的，上輩子學(xué)的拼死拼活的，也就是比二本線稍微高那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    這輩子智商也沒(méi)啥提高的，學(xué)習(xí)還學(xué)的這么水，怎么可能達(dá)線？

    顧老師這里的假，夏喻是一定要請(qǐng)的。

    她就這么站在那里，帶著萬(wàn)分的堅(jiān)持，別人怎么說(shuō)都不聽(tīng)。

    顧老師也看出來(lái)，自己勸她估計(jì)是勸不了，等夏喻放學(xué)走后，就第一時(shí)間聯(lián)系了夏喻的家長(zhǎng)。

    這么大的事情，家長(zhǎng)怎么都應(yīng)該放在心上吧。

    結(jié)果事情再次出乎了顧老師的意料，顧老師這邊火急火燎地把事情交代清楚，本以為夏喻的家長(zhǎng)，會(huì)跟著他一起著急。

    誰(shuí)知道，電話那頭竟然沉默了幾秒鐘。

    “顧老師啊，謝謝你為我們家夏喻費(fèi)心了。”徐美鳳現(xiàn)在已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，但凡是接到夏喻老師的電話，肯定是夏喻又不知道整出了什么幺蛾子。

    她先像個(gè)正常家長(zhǎng)一樣，表達(dá)了對(duì)老師的感謝。

    顧老師哭笑不得：

    “夏喻mama，我做老師，關(guān)心學(xué)生是應(yīng)該的。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的問(wèn)題，夏喻一心想考京傳。京傳的專業(yè)課考試還沒(méi)開(kāi)始，她要是去考，專業(yè)課還要浪費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備?！?/br>
    “其實(shí)她現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了幾個(gè)學(xué)校專業(yè)課，文化課在加把勁補(bǔ)一補(bǔ)，上個(gè)大學(xué)幾乎是穩(wěn)穩(wěn)的事情。我今天給她做了一天的思想工作，但是不知道這個(gè)孩子怎么回事，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去。”

    “麻煩你們家長(zhǎng)也配合一下，好好勸勸她。”

    徐美鳳也覺(jué)得很無(wú)奈，她家女兒現(xiàn)在在意的，不是上大學(xué)，而是趕快跑到京都去，好早日和她的小男友團(tuán)聚。

    至于，夏喻的分?jǐn)?shù)不夠京傳，她能不能考得上京傳。

    像這樣的問(wèn)題，徐美鳳壓根就沒(méi)有考慮過(guò)。

    夏喻做的離譜的事情太多了，但是這些離譜的事情，最后竟然都有一個(gè)很不錯(cuò)的結(jié)局。

    甚至，說(shuō)她是神機(jī)妙算都不為過(guò)。

    徐美鳳臉上掛著尷尬的笑容，艱難地和顧老師繼續(xù)聊下去：

    “現(xiàn)在孩子大了，有自己的主意。說(shuō)實(shí)話我這個(gè)做家長(zhǎng)的，有時(shí)候也不太能干涉她的事情。她想去考，就讓她去考吧……”

    顧老師有些急了，他以為是徐美鳳不太了解現(xiàn)在的高考情況，立刻給她普及了起來(lái)。

    我都知道的！

    徐美鳳在心里面說(shuō)。

    問(wèn)題是這個(gè)世界上能改變夏喻主意的人，幾乎不存在啊。

    眼看著似乎從徐美鳳這邊是說(shuō)不通的，顧老師決定換個(gè)人來(lái)說(shuō)服：“這樣吧，關(guān)于夏喻的情況，我再和她父親稍微匯報(bào)一下?！?/br>
    你找了孩子她爸，最后的結(jié)果也是一樣的。

    徐美鳳不知道自己怎么說(shuō)，她之前聽(tīng)女兒說(shuō)過(guò)，自己的老師比較又責(zé)任心，現(xiàn)在想來(lái)，得不到一個(gè)他滿意的答案，他是不會(huì)就此停止的。

    看來(lái)只有下猛藥能解決了。

    “顧老師，您在初中那邊，有認(rèn)識(shí)的老師么？”徐美鳳問(wèn)道。

    話題忽然的轉(zhuǎn)變，顧老師有些措手不及。城市里面的范圍不大，老師圈子彼此有很大重疊的地方，他資格比較老，認(rèn)識(shí)的人還是很多的。

    徐美鳳緩緩地報(bào)出了夏喻曾經(jīng)的學(xué)校，然后道：

    “夏夏原本是那個(gè)學(xué)校里面的尖子班出來(lái)的，平時(shí)成績(jī)一般都是班里面的前十名?！?/br>
    顧老師的眉頭，一下子就皺了起來(lái)，他顧不得正在聯(lián)系的人是夏喻的母親，一句話就脫口而出：

    “怎么可能。”

    看到別人如此驚詫的反應(yīng)，徐美鳳心里面有種莫名的暗喜，她表面上還是一副我也很無(wú)奈的語(yǔ)氣：

    “當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種原因，夏喻不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，就故意考了一個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)，考到你們學(xué)校去。當(dāng)時(shí)家里面和她發(fā)火也發(fā)了，勸也勸了，都沒(méi)能改變這個(gè)孩子?！?/br>
    “那個(gè)事情，不比她現(xiàn)在的選擇要程度輕。”徐美鳳一字一句地表達(dá)了他們家的立場(chǎng)：

    “從今以后，我就知道這個(gè)小孩倔強(qiáng)起來(lái)有多可怕。相信顧老師已經(jīng)把該說(shuō)的和她說(shuō)清楚了，都沒(méi)能勸過(guò)她?，F(xiàn)在我們做家長(zhǎng)的，也只能說(shuō)是無(wú)能為力。”

    “不管夏喻在學(xué)校里想做什么，老師你都不用勸她了，反正勸了也是白勸?！?/br>
    這么多年的從業(yè)生涯，各種奇怪的家長(zhǎng)顧老師都見(jiàn)過(guò)。但是他沒(méi)想到的是，竟然有一天，能遇到這樣的情況。

    從當(dāng)?shù)刈詈玫某踔校嫉剿麄儗W(xué)校？

    這怎么可能呢。

    顧老師下意識(shí)地?fù)u搖腦袋，一臉不相信的神色。

    但是他的手還是出賣了他的內(nèi)心，等他再度反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手指已經(jīng)放在了撥號(hào)鍵上，撥通了一個(gè)關(guān)系好的初中老師。