弄明白上輩子，自己和蘇念卿的失聯(lián)，是由于蘇念卿去國外治病的緣故，夏喻的心情，沒來由地沉重幾分。

    “就算去了美國的話，我們兩個也一定要保持聯(lián)系！”夏喻說的很認真。

    但是她的心里面，隱隱地還有些不安。按道理來說，就算上輩子的蘇母出國之后換了聯(lián)系方式，但是夏喻的父母，一直用著原來的手機號，用了幾十年都沒變。

    蘇念卿那個時候，為什么不找自己？

    “當(dāng)然要保持聯(lián)系的！”蘇念卿回答的很快，同時不忘催促：“夏夏你要早點把你的小說寄給我?！?/br>
    夏喻再三保證，掛了電話之后，她就從床底下摸出一本《囂張小姐與惡魔王子》的樣書，然后再找到穿越小說的電子文檔，找了一家打印社，把文稿打印出來。

    抱著這些東西去了郵局，她還不忘在書上，簽上自己的筆名，顯示出一種作者親自贈書的正式感。

    書本這東西不輕，夏喻又選的是加急，郵費自然少不了了，她現(xiàn)在財大氣粗，在郵費和小胖子之間選一個，自然是小胖子更重要。

    沒隔幾天，蘇念卿就收到了夏喻的書。

    這種又輕松又活潑的言情小說，讓蘇念卿也不由得深陷其中。

    正好蘇念卿看書很慢，讀言情小說，都能像讀語文閱讀理解一樣，一行一行地慢慢看，這樣也避免了他一下子把書看完，導(dǎo)致沒書看的問題。

    蘇母晚上回來的時候，看到自己家兒子，正窩在一張床上看書，書的封面看起來五顏六色的，一看就不是什么正經(jīng)書。

    “看什么呢？”拖著疲憊的身軀，她還是臉上帶著柔和地微笑問道。

    蘇念卿從書中抬起腦袋，一雙好看的眼睛閃閃發(fā)光：“夏夏寫的書?！笔肿院赖哪樱盅a充了一句：“書是夏夏寄給我的?！?/br>
    蘇母又笑了，揉揉兒子的腦袋。

    如果說在這艱難的生活中，唯一能給她帶來慰藉的外人，就是夏喻了。

    賺錢和照顧兒子不能兼顧，蘇母知道，蘇念卿雖然從來沒有和她抱怨過什么，可是在家的日子，確實很無聊，好在有夏喻這個朋友，每天都和他打電話。

    蘇母隨手翻了蘇念卿手中的書，這樣幼稚的，最親密的接觸只到親吻的言情小說，在成年人眼中也算不上什么：“看吧。”

    她正準備再去忙一會工作的事情，蘇念卿忽然從后面拉住了她的衣服：

    “mama，就算你帶我去美國治病，也不能不和夏夏聯(lián)系。”

    “好?！碧K母說得很堅定，她早已把夏喻一家人的手機號碼牢牢地背了下來，夏喻是兒子最重要的朋友，那她無論如何都要守住兩個人的這份友誼。

    夏喻的小說寫的很好看，就連蘇念卿這個男生，都被里面跌宕起伏的劇情所吸引，但他唯一不能接受的是……

    “夏夏，為什么里面只要是個男生，都喜歡女主啊！”小胖子看得很崩潰。

    電話那頭的夏喻也很崩潰，這讓她怎么解釋呢。夏喻最后決定，委婉地說一句實話：

    “為了迎合市場需求，因為這樣寫的話，很多女生會比較喜歡看。你看那些武俠小說，里面那個楊過，長得多好看，不少小姑娘一見他就誤終身，把楊過換成女主的話，道理是一樣的。”

    夏喻也不知道，自己從這么專業(yè)的角度來說，蘇念卿到底能不能聽懂。

    “夏夏你也是這么想的？”蘇念卿沉默了一下，突然出聲，語氣里面竟然少了他一向的溫和，多了幾分咄咄逼人和危險的意味來。

    夏夏覺得自己很冤枉：“我怎么會這么想，要那么多男生喜歡我干什么，反正男朋友只能有一個，最后結(jié)婚的也只能有一個?。　?/br>
    想她上輩子的時候，一直都三十幾歲，是個大齡剩女了，也沒個男朋友，這么一下子重生，她自然也沒把目標定的太高，能有個男朋友，有人結(jié)婚就行。

    還好幾個男生喜歡她？做什么春秋大夢呢！

    “嗯，夏夏能這么想就好?！碧K念卿松了一口氣，唇角勾起一抹淺淺的微笑來，這一抹帶著竊喜的和天真的笑容，在他這張無瑕稚氣的臉上，顯得格外好看。

    結(jié)束了和蘇念卿的對話沒幾天的時間，班級里面發(fā)生了一件大事。

    夏喻給班級的同學(xué)，發(fā)了十來本她寫的小說。實體書的價格算不上便宜，現(xiàn)在學(xué)生看小說的時候，互相借閱的現(xiàn)象很嚴重。

    本班喜歡看小說的女生，幾乎已經(jīng)是人手一本了，倒沒什么借的。所以書本從本班借到了外班去。

    晚自習(xí)的課間，一個外班的人來夏喻班里面還小說，好巧不巧地正好被班主任李老師抓了一個正著。

    瞬間掀起了一陣血雨腥風(fēng)。

    李老師生氣的模樣，十分嚇唬人，外班女生被嚇唬到了，把她知道的所有事情，都說了出來。

    包括她聽說的，這些書是班級里面某一個同學(xué)，給全班同學(xué)提供的。

    老謀深算的李老師，決定從這個送書的同學(xué)找起來：

    “你們現(xiàn)在都是學(xué)生，學(xué)生的使命是干嘛，就是學(xué)習(xí)。別看你們都是一個班的同學(xué)，其實彼此之間也存在這競爭關(guān)系，那個人給你們書看，就是害你們，往輕了說，是想名次考的比你們好。往重了說，就是讓你們考不上高中考不上大學(xué)，以后痛苦一輩子！”

    “你們誰手上有書，只要你們把給你們書的同學(xué)名字說出來，我就可以不計較了?！?/br>
    做了多年班主任的李老師，深諳攻心術(shù)。

    他以為，自己這么一說一嚇唬，總是會有同學(xué)告密的。

    讓李老師失望的是，把書借給外班女生的趙曉，主動站起來，告訴李老師，不存在什么有人給全班同學(xué)發(fā)書的事情。

    “老師，書是我寒假買的，寒假看完了之后，就借給了外班的同學(xué)，就我們兩個看過，也沒給班里面同學(xué)看過。還有班級里面有人發(fā)書的事情，我根本不知道?！?/br>
    趙曉一個人，把所有的責(zé)任都攬了下來。