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據(jù)我所知,李慧珊同學除了英語作文丟了兩分,數(shù)學、英語和理科綜合都是滿分,比第二名的何原高了整整四十六分。 張老師面上帶著隱隱的激動,目光鎖定神色平靜的沈薔,李慧珊同學,你能短時間取得這么大的進步,是不是有什么好的學習技巧和復習方法,方便跟同學們說一說,介紹一下經(jīng)驗嗎? 當初沈薔的考試成績出來,各科老師一匯總,差點兒都驚得跳起來,甚至有個別偏激一點的老師,直接懷疑沈薔是不是作弊,被張老師和其他任課老師強勢駁回。 包括班主任張老師在內(nèi),二班的那些任課老師都是親眼看著沈薔一次一次進步,最終達到期末考試那個成績,雖然同樣被她最后的分數(shù)驚到了,卻從沒想過她的成績不真實,或者是作弊。 如果說作業(yè)可以抄襲,考試能夠作弊,但現(xiàn)場問答總做不了假?教過沈薔的那些老師,哪一個不對沈薔的變化好奇,哪一個沒有在課堂上提問過她百八十次? 二班所有的老師眾口一詞,張老師甚至拍著胸脯為沈薔打包票,這才讓學校承認了沈薔的成績,但也說了要看她的后續(xù)表現(xiàn)。 張老師絲毫不擔心,他對沈薔有著莫名的信心。 李慧珊同學,不用長篇大論,你就當跟大家隨便聊聊,簡單地說一說就可以。 張老師要我介紹經(jīng)驗,并不是我吝嗇或者小氣,不愿意把自己的學習方法和大家分享,實在是沒什么好說的。 沈薔無奈地起身,對上同學們求知欲滿滿的目光,不覺有些為難。 現(xiàn)實世界也好,林佳佳那個小世界也罷,還有現(xiàn)在李慧珊的小世界,怎么所有的老師都一個樣,喜歡讓她給班里的同學介紹學習方法,問題她哪兒有什么方法可以交流?總不能直接說她過目不忘,看過聽過一次就能完全記??? 在學校里的時候,我和大家都一樣,坐在同一個教室,聽同一個老師講課,看同樣的復習資料,做同樣的試卷習題,要說有什么經(jīng)驗技巧,大概是我記性比較好? 噗!記性比較好?哈哈哈! 教室里發(fā)出此起彼伏的噴笑聲,連講臺上的張老師都不禁莞爾。 李慧珊,我記性也很好,為什么就沒有你這個成績? 對啊,李慧珊,我的記性也不差,可就是怎么考都考不好,你有什么辦法嗎? 李慧珊,學校里你跟大家一樣,但你給我們老實交代,回家是不是開小灶了? 這是我聽過最簡單的經(jīng)驗交流,太敷衍了好嗎? 同學們你一句我一句,不停地調(diào)侃著沈薔。 并沒有開小灶。我作業(yè)都在學校做完,回家甚至不看書,十點準時上床睡覺。沈薔攤了攤手,想了想又加了一句,就我個人的想法,一味苦讀其實不可取,學習時專心學習,玩耍時暢快玩耍,勞逸結(jié)合反而事半功倍,吳月和宋佳文都知道。 第83章 83.學渣的逆襲11 慧珊回家確實不看書, 也不做作業(yè), 但她那個腦子, 我們普通人是學不來的。 張老師長篇大論表揚沈薔,吳月笑得眉眼彎彎,似乎比她自己被表揚都高興, 聽沈薔提到她,忍不住笑嘻嘻地插嘴。 你們不知道,和慧珊這家伙在一起,我和佳文兩人天天受打擊。我們研究半天沒頭緒的題目, 慧珊只要隨便看上一眼,好像都不用怎么思考, 直接提起筆來就能給出答案, 解題方法還不止一種。她說能取得今天的成績,是因為她的記性比較好,據(jù)我所知她沒有忽悠你們, 覺得自己記性好的幾位同學,你們是不知道慧珊的記憶力好到什么程度, 才會想不開和她比。 這么跟大家說,你把一道題目放到慧珊面前, 慧珊給出正確答案的同時, 還能指出這個知識點在課本第幾頁,哪一次考試曾經(jīng)考過, 考過幾次, 你們能做到嗎? 教室里又是一陣安靜, 沈薔不得不再次承受了二班同學各種各樣目光的洗禮。 李慧珊,吳月說得是真的嗎? 枉我一直覺得自己記性不錯,今天才知道一山更有一山高,真正的神人原來藏在我們班,我要是能做到李慧珊這個程度,考個試還不跟玩兒一樣? 怪不得李慧珊分數(shù)這么高,這樣的學習方法就算手把手教給我,我也做不到啊。 李慧珊,你這個記憶力能訓練嗎?有沒有什么辦法,讓我也可以做到你那樣?肯定不是靠死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。 沈薔崛起的時間太短了,不到一個學期的時間,從拖全班平均分后腿的后進差生,變成全段第一的學霸尖子生,二班隨便拉出一個學生來,背的知識點、做的習題絕對比沈薔多得多,沈薔要不是天賦異稟,就是有什么特殊方法。 啪啪啪! 眼看著同學們七嘴八舌,關(guān)注的重點和問出的問題漸漸朝著奇怪的方向延伸,張老師拍了拍手掌,打斷了他們的議論。 李慧珊同學記憶力好,懂得勞逸結(jié)合事半功倍的道理,確實是取得好成績的重要因素。因為時間有限,李慧珊同學的學習經(jīng)驗交流就到這里,以后大家有什么不懂的地方,可以向李慧珊同學請教,我相信她會很樂意幫助大家。李慧珊同學,你覺得怎么樣?