看完電影出來，向北詩非要拽著劉挽去買冰淇淋。

    那個時候還流行什么，“喜歡一個女生就要請她吃哈根達斯”之類的說法。

    向北詩同學(xué)也滿腦子塞不下的少女心幻想，拽著劉挽的袖子往店里走，蹦蹦跳跳地指著其中一罐。

    劉挽同學(xué)零花錢不算多，但平時幾乎沒有用的地方。

    買冰淇淋的時候倒是一點都不心疼。

    向北詩吃得高興，手一伸，袖子滑上去，露出手腕上的表。

    冰淇淋店里的燈光要亮得多。

    劉挽看著她手腕上的表，忽然覺得有些晃眼。

    腦海里想起自己前桌那個老實的同學(xué)，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒動過什么談戀愛的心思，怎么到了向北詩這兒就那么卑微呢？

    算上他，給向北詩送手表的不止六七個吧。

    她是收下了還是拒絕了？怎么拒絕的？

    劉挽越想越不高興，就連粗神經(jīng)的向北詩也發(fā)現(xiàn)了。

    她看了看自己的手腕，笑著問：“怎么了？”

    劉挽抿了下唇，嘲諷笑開：“不適合你?！?/br>
    向北詩愣了下：“什么？”

    “這個手表。”劉挽說著，修長的指尖在表盤上點了點，“不適合你?！?/br>
    向北詩的嘴角顯而易見地垮了下去。

    她手里還拿著冰淇淋，一時間竟是不知道該做出什么表情，半晌，才露出一個有點難看的笑容，勉強道：“我覺得挺好看的，為什么不合適？”

    想了想，補充道：“哪有不適合我的東西？”

    小姑娘心思細(xì)膩，在她那里，“適合這塊手表”早已經(jīng)和“適合劉挽”劃上了等號。

    可男孩子哪里能想那么多呢。

    劉挽就是單純地看那塊表不順眼。

    那天回去以后，他發(fā)現(xiàn)向北詩把之前的說說刪掉了，最后換成了自己手腕上戴著手表的照片，配字問：不好看嗎？

    評論區(qū)是一溜煙的好看好看好看，美美美。

    其中還有幾個是熟人，看著名字都能想起臉來的那種。

    劉挽氣得差點把手機摔了。

    沒過兩天，就是高考倒計時100天的日子。

    向北詩心情不好，有兩天沒來找他。

    這回輪到劉挽坐不住了。

    他早早準(zhǔn)備好了自己的禮物——一套他們高三才用得上的《五年高考三年模擬》。

    向北詩坐在肯德基里，看見這個禮物的時候，整個人都懵了。

    就差沒問一句“啥玩意兒啊咋回事兒啊”。

    劉挽很認(rèn)真：“這個我整套看過一遍，值得做的題都畫下來了，希望你能做一做?！?/br>
    向北詩瞪著眼睛看他：“我還有465天才高考呢，會不會太早了?。俊?/br>
    “不會。”劉挽說，“學(xué)習(xí)就是分秒必爭?！?/br>
    向北詩：“……”

    有一瞬間，她覺得自己瞎了眼，才看上這個臭豬蹄。

    緊接著，就看見劉挽不自然地清了清嗓子，又從裝五三的袋子里，掏出一個硬紙袋子。

    手伸過來的同時，向北詩注意到了他的手腕上。

    在腕表的前面，多了一串黑色的編織手鏈。

    劉挽把硬紙袋遞給她，有點別扭地開口說：“還有這個?！?/br>
    向北詩打開紙袋。

    袋子里是什么白色的東西，她疑惑地拿出來，看清的瞬間，頓時欣喜地笑起來。

    是串白色的編織手鏈。

    手鏈編得很好，應(yīng)該是機器編的，根根緊密貼合在一起，精致漂亮。

    最重要的是，和劉挽手腕上的那一串，好像是一對的。

    “腕表不適合你?！眲⑼炷樕悬c紅，說話也難得的有點兒結(jié)巴，“這個，這個比較好?！?/br>
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    向北詩：他看我的眼神很不對勁左右游移說話也不好聽一看就心情不好是不是覺得我煩了是不是有了喜歡的女孩子想跟我保持距離他現(xiàn)在到底在想誰我是不是有點綠balabala……

    劉挽：cao他媽，誰給她送的表??？

    第50章 往日詩歌4

    向北詩同學(xué)的穿衣風(fēng)格, 又回到了和劉挽見面之前的狀態(tài)。

    天氣逐漸變熱, 她穿上了又美又仙的黑色紗裙。

    在畫室畫畫的時候, 套著校服防止弄臟, 從畫室出來，校服一拖，又是個仿佛不染塵世煙火的仙女。

    高三的學(xué)習(xí)更加緊張。

    在沉悶又壓抑的氣氛之中, 備考生們苦中作樂的玩法反而越來越多。

    小眼鏡被向北詩拒絕了，整個人顯而易見的沉悶不少。

    倒是從頭到尾都在吃瓜的小平頭性質(zhì)很高，偷偷摸摸拱自己的同桌, 問他：“你猜我們天才和小學(xué)妹會不會有發(fā)展？”

    小眼鏡左右看看, 難以置信：“不會吧？”

    “上次小學(xué)妹不是來找他了？”小平頭八卦得很，“我聽人說, 他們元旦的時候就有接觸咯。”

    小眼鏡心都碎了：“我跟天才怎么比?。俊?/br>
    小平頭拍拍他的后背：“有出息一點吧！”

    小眼鏡瞪他：“你行你上？”

    小平頭：“上你還行。上小天才，人家未成年啊?！?/br>
    小眼鏡：“靠，吹牛逼誰都比不上你！早上錯題整理完沒？下節(jié)課要查了！”

    小平頭：“……”

    如此一番爭論以后，又投入了學(xué)習(xí)的海洋。

    這是學(xué)霸的世界。

    學(xué)渣的世界，就要豐富得多。

    美術(shù)班在一段時間以后，又轉(zhuǎn)學(xué)進來幾個學(xué)音樂的。

    其中有個主修拉二胡的男生, 叫孟瀾山，文化成績差得飛起, 可藝術(shù)成績好, 每天也吊兒郎當(dāng), 快快樂樂的, 跟向北詩算是同一類人。

    不同的是, 學(xué)二胡的人要少的多，考試更加寬松，文化課要求也更低。

    孟瀾山學(xué)了十幾年的二胡，專業(yè)水平很高，上文化課純粹就是混混日子。

    同時他也會很多別的樂器。

    有次自習(xí)課，班里沒老師。

    剛一下課，這人從抽屜里掏出一把短笛，跟下課鈴聲來了個二重奏。

    全班同學(xué)都驚了。

    下課鈴?fù)Ａ?，他也沒停，繼續(xù)吹。

    最后還是隔壁班的老師過來控制了場面。

    據(jù)說短笛是家里樂器行摔壞的，他自己修好了，想試試能不能吹。

    向北詩也覺得有意思，聽說孟瀾山家里有樂器行，就跟他訂了一把，沒事兒的時候就在家學(xué)著吹笛子。

    短笛對氣息控制的要求還是蠻高的，練不好都吹不出聲音。

    下課的時候，向北詩還會找孟瀾山，偷偷跟他學(xué)習(xí)吹短笛的技巧。

    除了他們倆，班里能惹事的人只多不少。

    總之，這一屆藝術(shù)班，總是鬧得人聲鼎沸，沸反盈天，幾乎沒有一天安生日子。

    老師也管不了，氣得在辦公室吃降壓藥。

    這么一對比，只是自己染發(fā)燙發(fā)涂口紅，偶爾學(xué)吹短笛也是偷偷摸摸的向北詩，就顯得更加乖巧懂事了。

    等到二?？荚嚱Y(jié)束，高二的其中測驗成績也下來了。

    “乖巧懂事”的向北詩同學(xué)穩(wěn)坐第一，學(xué)習(xí)成績甚至超過了大部分文化班的同學(xué)，在年級里排到了前五十名。

    這個成績，就算不學(xué)藝術(shù)，也能考上不錯的大學(xué)了。

    向北詩同學(xué)又樂于助人，熱情開朗，平時跟她關(guān)系不錯的幾個女生，還有教她短笛的孟瀾山，成績都跟著一起飛速提升。

    藝術(shù)班糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境和驚人的學(xué)習(xí)成績，成為了這一屆的傳說。

    辦公室里的其他老師看著藝術(shù)班班主任吃降壓藥的時候，不少都覺得心疼和咂舌。

    結(jié)果期中考成績一出來，又驚得目瞪口呆，回到班里對考的不好的同學(xué)該罵的罵，該加作業(yè)的加作業(yè)。

    在老師們的幫助下，藝術(shù)班的神話傳遍了整個高二。

    也傳到了高一和高三。

    “你聽說沒，高二藝術(shù)班玩得特別瘋，下課還吹笛子，結(jié)果考出來，平均分比隔壁文科班還高！”