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楚明霄撓了撓臉頰,他現(xiàn)在有點(diǎn)好奇了。 又說起楚明霄領(lǐng)悟到一道劍意,還是因?yàn)樗皖櫱噙^了過招。楚明霄是劍修,而顧青從前做元鳳時(shí),怎么算也和劍修有那么點(diǎn)沾邊,因?yàn)樗袩掃^一套五行劍,再說修行很多時(shí)候都是相通的,何況顧青他還看過楚明霄所練的《先天金虹劍法》,因此當(dāng)顧青對(duì)上楚明霄的飛虹劍時(shí),他是手中無劍,可他一舉手,一投足間都可聚天地靈氣為劍氣。 那樣的劍氣綻放著一種難以形容的光芒,像是天光,像是極光,只是隨手揮灑,無意運(yùn)聚,但舉手投足間都是登峰造極的。看起來隨意,看起來再簡(jiǎn)單不過,可其中卻蘊(yùn)含著諸多楚明霄現(xiàn)在都無法參破的道意。 只是楚明霄并不輕易認(rèn)輸,飛虹劍在他手中,也仿佛感受到主人的信念,呈現(xiàn)出金虹色,讓那柄劍看起來有一種艷美感,也灼亮,猶如飛虹。 但楚明霄還是輸了,不過他悟性絕佳,在重新拿起飛虹劍,練習(xí)《先天金虹劍法》時(shí),時(shí)刻回想著他和顧青比試時(shí)的感覺,竟是進(jìn)入了一種玄而又玄的狀態(tài)中,再心無旁騖練習(xí)一遍時(shí),便感悟了一道劍意。 這小孩兒天賦還是很好的。 在顧青看來,楚明霄的心思也比較單純,和原劇情中的心高氣傲到鼻孔朝天,囂張跋扈到從不將內(nèi)外門弟子看在眼里截然不同。這會(huì)兒的修真界,修行還是很注重心性錘煉的,要是楚明霄真自大到忘記了“天外有天,人外有人”的道理,將自己變成個(gè)井底之蛙,都不用其他人,他師父廣慈真人絕對(duì)就會(huì)上劍抽打他了。 這從靈玄宗弟子們,對(duì)那本小說中的普遍看法也能看出來。 當(dāng)然了,除了看出這般那般的修煉深意外,他們作為讀者還有其他的感想。靈玄宗弟子們都是從俗世而來,普遍修為都在煉氣期,筑基期就少很多,金丹期更少,到底金丹期在靈玄宗都是長(zhǎng)老、堂主般的存在了,再者便是金丹期也不是忘情絕愛的,結(jié)為道侶的也比比皆是,因而靈玄宗弟子們還從那本小說中看到了很多表面的東西。 比如說男修士們,他們看到了各有千秋的美人。 言思河的文采還是非常好的,而且也很用心構(gòu)思了每個(gè)主要角色,因此書中原本很平面的女子們,或多或少還是被注入了靈魂,但也沒那么多,畢竟若是真有靈魂,那整個(gè)故事走向就說不通了。 饒是如此,也足夠不少靈玄宗弟子愛書及人,漸漸地還開始暗中交流自己更喜歡哪個(gè)。這各人愛好不同,喜愛的角色就各不相同,為這事兒竟然還鬧出了不小的動(dòng)靜,甚至還有一內(nèi)門弟子和一外門弟子鬧著要上宗門的生死臺(tái),用決斗來說服對(duì)方。 明德真人:“!!” 這不僅僅不是他這做宗主的意愿,也違背老祖的初衷啊。 明德真人趕緊來鶴鳴峰請(qǐng)罪。 哪想顧青聽完道:“這是好事?!?/br> 明德真人:“??” 顧青沒往下說,而是目光深遠(yuǎn)地看向明德真人。 他這意思很明顯了,就是鼓勵(lì)明德真人再來做一波閱讀理解。 明德真人略一思忖,便正色道:“前輩此舉本是要借一小說,來警戒宗門弟子們摒除雜念,更堅(jiān)定道心。不想本門弟子為了這本小說,不僅無心修煉,在宗門下達(dá)禁令后,反而更是道心浮動(dòng),追逐起那本小說。 更甚者竟有一些弟子只看到了表面,還沉醉于小說內(nèi)容,為小說中角色所擾,這耽擱了平日修煉不說,竟還鬧到了生死臺(tái)上。若是不能跨越此關(guān),排除雜念,怕是對(duì)日后修行無益。 可若是有弟子能在如此境況下,勘破此擾,那日后必定道心穩(wěn)如磐石,有望成為我宗門的中流砥柱??梢哉f這是多重的考驗(yàn),一環(huán)扣一環(huán),前輩果然看得深遠(yuǎn),晚輩多有不足?!?/br> 顧青:“不錯(cuò)?!?/br> 只是話是這么說,明德真人還真沒那么狠心,畢竟這次上生死臺(tái)的是只一個(gè)內(nèi)門弟子,和一個(gè)外門弟子,可這內(nèi)門弟子是他師弟順德真人門下弟子,還差一步就要步入筑基后期。那個(gè)外門弟子資質(zhì)和悟性都還可以,有望被收入內(nèi)門,再者他們倆身后都有一幫支持者,看起來都很激憤。 總不能讓他們就此停滯不前吧,明德真人不禁慚愧起來,虧他靈玄宗還是鄜洲第一宗門呢,連這樣的弟子都折不起。 顧青現(xiàn)在不知道多喜歡明德真人,見明德真人隱露愁色,便道他這局域網(wǎng)煉就得差不多了,又挑揀其中一二功能和明德真人說了說。 這一二功能中,就有凡是手持子器的靈玄宗弟子,可連入局域網(wǎng),有什么修煉中不解的問題,可以進(jìn)入局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢,還可以和其他同樣手持子器的弟子們,進(jìn)行交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也讓有矛盾的弟子們,將會(huì)影響心境的矛盾,化解為小打小鬧,或許還能因禍得福,化敵為友。 便是像明德真人這樣境界的,同樣有機(jī)會(huì)向更高境界的老祖請(qǐng)教,比如說像顧青和太古真人,他們倆這樣的老祖可以留一幻像,同時(shí)顧青也有他之前做各色實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)記錄,可以進(jìn)行對(duì)外分享。 另外呢,也能促進(jìn)各峰和各堂間的聯(lián)系,大家都是一個(gè)宗門的,更不能敝帚自珍。 除了這一相應(yīng)功能外,還能將宗門許多雜務(wù)添加進(jìn)來。像是派發(fā)任務(wù),日常物資發(fā)放等,這樣可以一定幅度上減少不必要的精力浪費(fèi),也能夠提高宗門運(yùn)轉(zhuǎn)效率。