嚇??！

    “我用了防曬霜?！鳖櫱嗦掏陶f著，還故作驚訝道：“你們怎么一副受到驚嚇的模樣？”

    “……不是，北北哥你咋知道的？”

    “我讀到了你們的對話。”顧青說著指了指嘴唇，意思是他讀了唇語。

    一組人：“…………”

    緊接著他們就反應了過來：“求防曬霜??！”

    大家基本沒有不知道麗來日化新推出的洗化用品的，買來用的更不在少數(shù)。

    如果一開始還是抱著支持學校大佬的心態(tài)，那用過后就沒覺得不好的，而麗來日化的這條新生產(chǎn)線，經(jīng)過了口碑發(fā)酵，如今可是銷量節(jié)節(jié)高。

    所以如今顧青一說防曬霜，大家都默認是他自己調配的，那還等什么，先到先得。

    顧青每人發(fā)了一支給他們，提醒他們在使用前做一次準確的皮膚測試，同時還附送了一張使用反饋表。

    葉嘉言就是這時候找上來的。

    學生會其他人第一反應，就是把手上的防曬霜若無其事地裝進了兜里，再看葉嘉言覺得面生，看他還穿著軍訓服裝，知道是高一新生，就不知道他怎么會來這兒？

    顧青瞥了葉嘉言一眼：“葉嘉言葉同學?！?/br>
    葉嘉言愣了愣：“你認識我？”他的語氣那叫一個復雜，聽得學生會其他人都一愣一愣的，搞不懂這是什么發(fā)展。

    顧青神情自若：“我知道你，而且我也很確定我沒有對你始亂終棄過?！?/br>
    葉嘉言：“…………”

    顧青：“還有?！?/br>
    葉嘉言：“還有？”

    顧青慢條斯理道：“我認為你們吳教官的命令是原地休息，如果你不想被罰站的話，你最好現(xiàn)在就歸隊?！?/br>
    葉嘉言更五味雜陳了：“你知道我們教官姓吳？”

    會長室的其他人以過來人的心態(tài)想：‘萌新，他什么都知道?！?/br>
    顧青只是笑笑：“我還知道你為什么會找過來，只是不知道我現(xiàn)在的表現(xiàn)，是否已經(jīng)給了你滿意的答復？”

    葉嘉言當然沒什么可說的，還有那么幾分羞愧，還是保持了鎮(zhèn)定，說了叨擾了才關門離開。

    其他人：“？？”

    顧青收回目光來，掠到了他們這邊，訝然道：“你們還在啊?！?/br>
    其他人：“…………我們這就走了，北北哥?！?/br>
    只是他們走了歸走了，還是有私下交流這件事，主要是覺得葉嘉言果然還只是個萌新，膽子還挺大的，還悄悄去圍觀人家，導致葉嘉言想東想西的。

    唉。

    好不容易等到軍訓結束，不到半天葉嘉言就得到了通知，讓他去學生會會長室報道。葉嘉言竟然有種“終于來了”的興奮感，還有塵埃落定感，以及競爭意識也跟著上線了。

    等到了學生會會長室外，葉嘉言很快就知道這次被選中的高一新生，確實不止他一個，他暗自觀察了下，發(fā)現(xiàn)除了兩個是他不知道的，其他幾個都是在這次軍訓中，在其他班級表現(xiàn)出良好適應能力和組織能力的。

    更有等他們進了學生會會長室，發(fā)現(xiàn)作為會長的顧青都認識他們，沒叫錯一個人的名字，甚至還知道其中一個新生在小學得了什么獎。

    葉嘉言握了握手，即使大家都各有所長，那他也是最先脫穎而出的那個。

    顧青多看了他一眼，微微揚眉，有干勁那是好事。

    很快高一新生就知道了綠色校園計劃，大部分學生都表示跟著學校走，還是有部分新生，表示難以接受。畢竟就連第一中學，也不可能只錄取好學生，差生哪個學校都有。

    當然了，這部分中也包括成績并不差的學生，他們就是認為要把更多的時間放在學習上，就是把時間放在課外活動上，那也該是有意義的課外活動。

    就像是顧北亭同學他們之前做的那樣，參加科研活動，搞搞科技發(fā)明什么的，這樣有利于高考加分。

    “這就是北北同學向校長提議的，也得到了家長的支持?！卑嘀魅问沁@么向同學說的：

    “同學們別以為這一計劃沒有學術含量，北北同學他們不僅請了省農(nóng)大的教授們來做外援，國際無土栽培學會也會給予技術援助，市級植物研究所也會跟進，便是咱們市教育局知道后，也表示了由衷地期待。

    此外呢，學校各組老師也會參與其中，畢竟這其中所涉及到了很多學科交叉，希望同學們能在實踐過程中，學以致用。”不說前面那聽起來就很厲害的外援，就是學校老師也是比較樂見其成的，對顧青的支持率也不低。

    除了個人魅力外，之前做他項目的指導老師，每個都得到了嘉獎，學校嘉獎之外呢，教育局也有。

    甚至生物老師苗正宏之前還得了省級優(yōu)秀教師職稱，市級優(yōu)秀教師也有好幾個呢。這對以后薪資，還有福利都是有好處的。再者說句虛的，對于一個老師來說，還能有看著學生成才更值得高興的嗎？

    話說回來，這個綠色校園計劃可不是人人都能參與的，還得要競爭上崗。

    這么一來，性質就有了很大的轉變。

    不少學生就會想如果其他同學參加了，他們是不是會得到老師們開小灶，會不會比他們在課堂上學得知識要多？是不是會更容易得到老師，還有學校領導，甚至以后高考招生辦的青睞？

    不止學生會這么想，家長知道后也會這么想。